Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дидактический материал для домашнего задания дошкольникам с ОНР на тему "Зима. Зимние забавы"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал для домашнего задания дошкольникам с ОНР на тему "Зима. Зимние забавы"»

Тема недели: «Зима. Зимние забавы»

1. Родителям рекомендуется спросить у ребенка, какое сейчас время года, в какие игры дети любят играть зимой, что им нужно для зимних игр; в качестве экскурсии сходить с ребенком на зимний стадион, где следует обратить его внимание на то, какими видами спорта занимаются дети.

2. Дидактическая игра «Подбери признаки (не менее трех признаков)» (ответы ребенка записать):

Лёд (какой?) - ______________________________________________________________.

Сосулька (какая?) - _________________________________________________________.

Солнце (какое?)- ___________________________________________________________.

Снежинки (какие?) - ________________________________________________________.

3. Дидактическая игра «Назови ласково» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов, ответы ребенка записать):

снег – ___________________; лед –_________ _______; санки –_______ ____________;

лопата –_________________; горка –_______________; зима – ____________________;

снеговик –_______________; ком –________________; ветер– ____________________;

4. Дидактическая игра «Что бывает зимой?» (взрослый начинает, ребенок договаривает, ответы ребенка записать):

«Наступила _________. Идет белый __________. Дети катаются на _________________, лепят__________________________, чистят от снега_____________________________.»

5. Дидактическая игра «Кому что нужно?» (ответы ребенка записать):

Лыжнику нужны лыжи,

хоккеисту —_______________________________________________________________, фигуристу — _______________________________________________________________, саночнику —_______________________________________________________________.

6. Придумать слова со звуком Ть в начале слова; в конце слова (ребенок дает полный ответ: «В слове сеть звук Ть находится в конце слова», ответы записать):

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Напомнить ребенку характеристику звука Ть. (Звук Ть – согласный (потому что он не поется, язык и зубы создают преграду для выхода воздуха), глухой (потому что горлышко не дрожит), мягкий, обозначается зеленой фишкой).

8. Сделать звуковой анализ слогов ИТ ТА ТИ и дописать по образцу: