Дидактическая игра "Город улыбается и город грустит" для старших дошкольников
Дидактическая игра "Город улыбается и город грустит" для старших дошкольников
Дидактическая игра для старших дошкольников "Город улыбается и город грустит" помогает сформировать экологическое сознание, знакомит с правилами поведения детей в общественных местах, развивает речь, мышление, память, а так же мелкую моторику.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Дидактическая игра "Город улыбается и город грустит" для старших дошкольников»
Учитель-логопед
Медведева
Елена Юрьевна
МУДО ЦРТДЮ
г. Тейково
Ивановская область
Дидактическая игра
для детей старшего дошкольного возраста
«Город улыбается, город грустит»
Цель игры:
Познакомить детей с правилами поведения в общественных местах.
Развивать экологическое сознание, мышление и речь, а так же мелкую моторику.
Упражнять детей в умении правильно строить предложения и отвечать на вопросы полными предложениями.
Активизировать в речи детей слова-определения.
Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей малой Родине, к городу, в котором мы живём.
Оборудование:
Дидактическая игра, две магнитные доски, магниты.
Ход игры:
На магнитных досках разместить две карточки с изображением города. На одной- город улыбается , а на другой — грустит.
Предложить детям по очереди вытаскивать карточки -лепестки с поступками детей. Дети определяют по действиям на картинке когда город грустит, а когда улыбается.
Предлагаются следующие варианты :
Переходить улицу на красный свет и играть на проезжей части?
Рвать цветы на клумбе?
Любоваться цветущей клумбой?
Сажать деревья и цветы?
Бросать фантики от конфет?
Переходить дорогу на зеленый свет светофора?
Кричать, шуметь в общественных местах?
Строить и вешать скворечники?
Рисовать на стенах домов и разрисовывать дорожные знаки?
Бросать в речку мусор, банки, бумажки?
Ломать ветки деревьев?
Собирать мусор, наводить порядок во дворах, скверах?
Карточки- лепестки прикрепляют к карточкам «настроения» города и получаем красивые цветы.