" День государственного флага Российской Федерации" развлечение -квест.

Подготовили воспитатель:

Федченко Ольга Леонидовна

Подворчан Оксана Богдановна

«День Государственного флага Российской Федерации» развлечение-квест

Цель: формировать уважения к государственному флагу Российской Федерации.

Задачи:

• формировать представления детей о государственном празднике «День государственного флага Российской Федерации»;

• учить ориентироваться на местности, развивать физические способности, ловкость, внимательность, логическое мышление;

• воспитывать уважительное отношения ко всем участникам квеста.

Место проведения: игровая площадка на улице

Оформление: участок украшен шарами (красные, голубые, белые), флаг России

Реквизит: флаг, костюмы разбойников; карта детского участка, разрезанная на кусочки; картон для наклеивания карты; 2 корзины с маленькими мячами; 2 самоката; кегли; 4 куска картона; 2 связки воздушных шаров; сундук.

Музыкальное оформление:

1. Гимн РФ (муз. А.Александрова, сл.С.Михалкова)

2. «Песня разбойников» (муз. Г.Гладкова)

3. Флэшмоб «Родина моя. Я, ты, он, она» (сл. Р.Рождественского, муз. Д.Тухманова)

4. Фоновая музыка

Действующие лица: Разбойники (3)

Ход сценария.

(Дети строятся на площадке)

Звучит ГИМН РФ

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День Флага!

Ребенок 1. Ветер колышет его в небесах,

Яркий и гордый страны нашей флаг,

Символ для всех ценный и дорогой.

Дети гордятся родною страной!

Ребенок 2. Белый — символ чистоты,Света и святой мечты,

Голубой, что небеса,

России — радость и краса,

А красный — цвет земли родной,

Ребенок 3. День флага — важный день страны,

Мы будем им гордиться.

Пусть никогда раскат войны

К нам в дом не постучится.

Ребенок 4. Взвейся гордо в небе стяг,

То России яркий флаг:

Триколор все в мире знают,

Флаг России — уважают!

Ребенок 5. Пусть восходит солнце

Над Россией нашей.

Нет ее любимей,

И милей, и краше!

Звучит музыка (Выбегают разбойники, выполняют несколько танцевальных движений. Один из разбойников выхватывает флаг и убегает с ним, прячет.)

Разбойник 1: Ага! Не ждали нас?! Что за сборы у вас тут?

Ведущий: У нас сегодня праздник День флага России. Верните нам флаг! Как же мы будем праздновать без него!

Разбойник 2: А вот попробуйте найдите его! Если найдете – то флаг ваш! Если же не найдете – не видать вам никакого праздника!

Ведущий: Ребята, будем искать флаг России?

Дети: Да.

Ведущий: (Обращается к разбойникам) И что же нам нужно делать? Где искать флаг?

Разбойник 3: Мы спрятали флаг на территории вашего детского сада, а от карты у нас остались только небольшие кусочки.

(Разбойники отдают воспитателям маршрутные листы, по которым они находят первую станцию. На 5-ой станции встречаются обе группы и проходят испытание одновременно)

Пройдете испытания – получите части карты, соберете её и узнаете, где спрятан флаг.

(Каждая группа во главе с воспитателем начинает движение со своей станции, которая обозначена на маршрутном листе, и движется согласно отмеченному порядку.)

Станция 1. «Лабиринт»

Разбойник 1: Здравствуйте, дети. Я отважный разбойник прошел со своей командой Огонь и воду! И вам предлагаю пройти это препятствие. Каждый из вас должен проехать на самокате между кеглями змейкой и не сбить кегли. (Чтобы быстрее выполнить задание, можно предложить разделиться на 2 команды)

Дети выполняют задание

Разбойник 1: Молодцы! Вы успешно справились с заданием и получаете еще одну часть карты.

Станция 2. Пройти по "болоту"

Разбойник 2: Я отважный разбойник. На нашем пути встречаются не только моря и океаны, но и острова со своими препятствиями. Я научу вас преодолевать болота! (Пройти по "болоту" - при помощи 2-х кусков картона не ступая на землю. Все по очереди. Можно предложить разделиться на 2 команды)

Разбойник 2: Молодцы! Вы успешно прошли препятствие и получаете еще одну часть карты.

Станция 3 «Меткий стрелок».

Разбойник 3: Я самый меткий стрелок среди своих друзей, и чтобы выполнить моё задание, нужно быть очень внимательным и ловким. (Из большой корзины ребята берут по мячу и метают в корзину меньше диаметром. Чтобы получить часть карты, должно быть хотя бы одно попадание в цель. Можно предложить разделиться на 2 команды)

Разбойник 3: Условие – одно попадание в цель – выполнено, и вы получаете еще одну часть карты.

Станция 4 «Загадка»

Разбойник 1: Вы сможете получить то, что ищете, отгадав все мои загадки. Вы готовы к выполнению задания?

Дети: Да.

1. Мне везде найти дорогу

Помогает верный друг.

Точно он всегда покажет:

Это – север, это – юг. (Компас)

1. Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идёшь со мной,

Я повисну за спиной. (Рюкзак)

1. Этот дом в поход берут

На спине его несут. (Палатка)

1. Я ходил по разным странам,

Плыл по рекам, океанам,

По пустыне шёл отважно –

На одном листе бумажном. (Географическая карта.)

Разбойник 1: С заданием вы справились. Получите часть карты. Вы уже близки к финишу. Удачи!

Станция 5 «Спрятанная карта»

(На станции висят связки шаров, для каждой группы своя.)

Разбойник 2: Ребята, последний кусочек вашей карты спрятан в одном из этих шаров. Нужно лопнуть шары и найти часть карты, так вы узнаете, куда идти дальше, и где спрятан флаг! (Воздушные шары лопаем руками, животами, в каждом шарике спрятан листок бумаги и только в одном шарике спрятана часть карты)

Дети находят последнюю деталь, вместе с воспитателем собирают карту в единое целое.

Разбойник 2: Я поздравляю вас! У вас получилось собрать карту! Ищите скорее, где спрятан флаг!

Дети вместе с воспитателем анализируют карту, отправляются по карте на место, где спрятан флаг. Там их встречает Разбойник 3 с флагом в руках.

Разбойник 3: (Отдает флаг воспитателю) Ребята, я и подумать не мог, что вы так быстро и легко справитесь с задачей! Вы заработали эту награду, держите ваш флаг. Но это еще не все. Предлагаю пройти на нашу площадку. (Все проходят на площадку.) Мы с друзьями убедились, что вы настоящие патриоты своей Родины и очень ее любите. Обещаем, что больше не будем вредничать и красть ваш флаг. В знак нашего примирения поздравляем вас с праздником – Днём флага России! Примите от нас небольшие подарки. (Достает из сундука подарок и передает воспитателям)

Ведущий: Дорогие разбойники, нам очень приятно, что мы подружились. Спасибо вам за поздравления и подарки. Мы с ребятами приглашаем вас на праздничный танец. Ребята, пригласим разбойников на танец?

Дети: Да.

Разбойники: Мы с удовольствием потанцуем с вами.

Ведущий: Присоединяйтесь к нам и повторяйте за нами.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ФЛЭШ-МОБ «РОДИНА МОЯ. (Я, ТЫ, ОН, ОНА)»

Разбойники: Спасибо, ребята, за танец. Нам пора уходить. До свидания!

Дети: До свидания!

Ведущий: Вот и подошел наш праздник концу. Еще раз поздравляем всех с Днём флага России!

(Звучит музыка «Мы дети твои, Россия!»)