Бөлімдер (разделы): Физкультура. Тақырыбы (тема): «Петрушка с погремушками»

ҰОҚ өткізу жоспары

План проведения ОУД.

Ковтун В.А.

14.02.19

Білім беру аймағы (образовательные области): Здоровье.

Бөлімдер (разделы): Физкультура.

Тақырыбы (тема): «Петрушка с погремушками»

Міңдеттері:

Тәрбиелік: Воспитывать дружелюбие, гостеприимство, привычку к активному отдыху.;

Білім берушілік: Продолжить учить прыгать в длину с места, закрепить умение выполнять более сильный толчок ногами; упражнять в беге в разном направлении, закрепить умение бегать легко и ритмично по всему залу;

Дамытушылық: развивать ориентировку в пространстве, внимание умение слушать и чётко выполнять указание педагога.

Қажетті кұралдар: игрушка «Петрушка», коробка для погремушек, погремушки на каждого ребенка по 2 шт., ленты для моделирования ручейка, кубики для перешагивания.

Билингвальді компонент: сылдырмак; - погремушка, жүгыру- бег.

Ход занятия:

Сюрпризный момент.

В гости пришел Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте ребята! Я принес вам погремушки.

Воспитатель: давайте поиграем с Петрушкой в погремушки.

Петрушка: Погремушки дети взяли, с ними быстро зашагали. (дети идут вслед за Петрушкой, помахивая погремушками 20-30 секунд)

Стали бегать и скакать

Погремушками играть

(дети бегают, звеня погремушками 20-30 секунд)

Надо вкруг теперь всем встать, погремушки показать.

(все становятся в круг)

Погремушки поднимать,

А потом их опускать!

(дети поднимают и опускают погремушки)

Стали дети приседать.

Погремушками стучать, Стук – и прямо.

Стук – и прямо.

Стук, стук, стук.

(дети приседают, стучат, встают, на последней строчке быстро стучат об пол)

А теперь мы все бежим, погремушками гремим.

(бег)

Тихо, тихо все пойдем,

Погремушки уберем.

(складывают погремушки в коробку)

Петрушка: Молодцы ребята

Ходьба в колонне по одному с погремушками в руках; с заданием для рук - погремушки вверх, в стороны; ходьба с высоким подниманием колен - сохранение дистанции, сгибание ног в колене.

Билингвальный компонент:погремушка - сылдырмац, бегать - жүгыру

Основные движения в игровой форме.

Вег в разных направлениях. Игровое упражнение «Догоните Петрушку». Обращает внимание на легкость и ритмичность бега.

Прыжки в длину с места через две параллельные линии (расстояние 10 см). Игровое упражнение « Через ручеек».

Дает указание выполнять более сильный толчок ногами.

Подвижная игра «Не задень!»

(Кубики расставлены по залу): высоко поднимать колени, чтобы перешагнуть через кубики, при движении не мешать друг другу.

Становятся в колонну по одному. Выполняют обычную ходьбу с заданием для рук: погремушки вверх, в стороны; бег в колонне по одному. Выполняют ходьбу с высоким подниманием колен, ноги сгибают в колене, поднимают вперед- вверх.

Выполняют основные движения.

Бегают за Петрушкой, стараются двигаться по всему залу. Затем убегают от него, стараются бегать на носках, не сталкиваться друг с другом.

Строятся в колонну по одному. Учатся прыгать в длину с места на расстояние 10 см. Подходят к ручейку, отталкиваются двумя ногами, перепрыгивают через него. Помогают при прыжке активным взмахом рук.

Участвуют в игре. Ходят по залу, руки на поясе. Перешагивают через кубики, стараются не задеть их ногами, пытаются сохранять равновесие, корпус держат прямо.

Рефлексивно-корригирующий

Игровое упражнение «Надуем шар».

Чтобы не было мне скучно, Я забаву отыщу,

Я надую шар воздушный, И на волю отпущу,

Пусть летит он к небесам, Прямо к белым облакам

Пусть отыщет чудеса И о них расскажет нам.

Имитируют надувание воздушного шара.

А теперь нам пора прощаться. Меня ждут другие ребята. До свидания. До скорых встреч. Прощаются с персонажем.