Бөлігі: Драма Тақырыбы: «Сырғанақ» Б.Жақып

Мақсаты: балалардың қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Қыс мезгілінің сұлулығын тамашалай білуге, табиғаттың ерекшелігін сезіне білуге, қоршаған ортамен таныстыру арқылы балалардың ой-өрісін дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бөлігі: Драма Тақырыбы: «Сырғанақ» Б.Жақып»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің айы: 07 .12.2016ж

технологиялық картасы аптасы: 1

Ортаңғы топ «Жулдыз» Тәрбиеші: Санай А.

Білім саласы: «Қатынас»

Бөлігі: Драма

Тақырыбы: «Сырғанақ» Б.Жақып

Мақсаты: балалардың қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Қыс мезгілінің сұлулығын тамашалай білуге , табиғаттың ерекшелігін сезіне білуге, қоршаған ортамен таныстыру арқылы балалардың ой-өрісін дамыту.

Билингвалдық компонент: сырғанақ- каток, қыс- зима

Сөздік жұмыс: сырғанақ

Көрнекіліктер: қыс мезгілі туралы суреттер, сырғанақ , қар (қағаздан)салынған себет, қоян, шырша

Іс-әрекет кезеңдері.	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп талаптану	Себетке салынған қарды суреттеу	Балалар қар салынған себетті көріп қызығады, қыс туралы жалпы түсінік береді. Нұрасыл қыста суық болатынын, адамдар жылы киіну керек екенін айтып береді. Дамир қыста жаңа жыл болатынын айтты
Ұйымдастырушылық ізденіс	Сырғанақ Б. Жақып өлеңін оқып береді Ғажайып сәт Сергіту сәті Әпкедук Мансурмен жеке жұмыс	Балалар Сырғанақ өлеңінен не түсінгендерін айтып береді. Жандос өлеңді іштей қайталап отырады. Жаттап алуға қызығушылық білдіреді. Балалар шыршаның үстінде ақ қоян жатқанын көріп назарларын қоянға аударады. Қоянның қатты тонып қалғандарын көреді. Қоянды жылытуға ықылас білдіреді. Ұзын құлақ сұр қоян Естіп қалып сыбдырді. Ойлы қырлы жерлерден Ытқып- ытқып секірді Қарап еді артынан Қиығын сап көзінің Келе жатқан томпаңдап Көжегі екен өзінің ,- деп балалар кішкентай көжекті өлеңмен жылытады және қимылмен көрсетеді Ақ-ақ-ақ- аппақ Мық-мық-мық-мамық Ыс-ыс-ыс-қыс қайталап айта алды.
Рефлексивті-коррекциялау	Тақырып бойынша сұрақ	Балалар өлеңді тағы бір қайталап айтып береді. Шыршаның арасынан ақ қоянды тауып алғандарын және қоян қатты тонып қалғандарын оны жылытқандарын айтып береді