Блок "Педагогическая мастерская: Диагностика сформированности сенсомоторного восприятия у дошкольников с ОВЗ посредством камушек Марблс"

«Занимательная геометрия»

Возрастная категория: 3-7 лет

Цель: Повысить эффективность работы по развитию сенсомоторики детей с особыми образовательными потребностями посредством игр и упражнений с камешками Марблс.

Коррекционные: 1. целенаправленно формировать ВПФ;

2.стимулировать поисковую деятельность;

3.формировать пространственно-временные отношения;

4.обогащать и расширять словарный запас детей.

Обучающие: 1. познакомить детей с видами камней и их свойствами;

2.учить детей способам захвата камней: кулачковый, щипковый, пинцетный;

3.закрепить знания детей о математическом счете (прямой, обратный);

4.закрепить знания детей о цвете.

Развивающие: 1. развивать связную речь и коммуникативные навыки;

2.развивать сенсорное и моторное восприятие;

3.развивать мелкую моторику и подготовить руку к письму;

4.развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;

5.развивать игровые навыки и познавательную мотивацию.

Воспитательные: 1. воспитывать культуру речи;

2.воспитывать умение снимать напряжение и негативные эмоцион. переживания.

Раздаточный материал: листы с изображением прямоугольных и треугольных предметов, камушки МАРБЛС.

Ход игры. Ребенку предлагаются листы с изображением прямоугольных и треугольных предметов.

-Возьми левой рукой 3 синих камушка МАРБЛС и положи их на предмет треугольной формы и зеленого цвета. Назови что это? (листочек)

-Возьми правой рукой 5 красных камушков МАРБЛС и положи их на самый большой предмет прямоугольной формы. Назови что это? (книжная полка)

- Сосчитай, сколько предметов треугольной формы в верхнем ряду и положи столько зеленых камушков МАРБЛС на столе.

-Отгадай загадку: Под пуховым и под ватным, одинаково приятно. Чтоб нигде не поддувало, вас укроет… (Одеяло). Положи 2 желтых камушка МАРБЛС одновременно двумя руками.