Авторское дидактическое пособие - Развивающий коврик "Времена года"

Авторское дидактическое пособие - Развивающий коврик "Времена года"- автор Ушакова Л.А. (воспитатель МБДОУ ЦРР-д/с № 70 «Светлячок»)

Развивающий коврик для детей– это комплексное дидактическое пособие, предназначенное для совместной игры взрослого и ребенка.

Каждый из таких элементов направлен на развитие мелкой моторики, сенсорики, логики, тактильных ощущений ребенка и способствует формированию элементарных знаний об окружающем мире: земле, воде и воздухе.

Актуальность развивающего коврика заключается в том, что их использование позволяет отказаться от единообразия в организации учебного процесса, повысить личностную активность ребенка, очень важным активизировать активную речь ребенка, побудить его к общению.

Задачи:

Способствовать развитию мелкой моторики рук и тактильных ощущений;
Знакомить с различными свойствами материалов;
Знакомить с размером и цветом;
Формировать элементарные знания об окружающем мире (земля, воздух, вода), словарный запас;
Формировать навыки общения
Сенсорное развитие (разнообразие форм, цветов, фактур);
Знакомство с окружающим миром (для этой задачи предусмотрено последовательное чередование времен года, а также разная среда обитания (озеро, лес), тематические коврики по временам года, природные явления (солнце, дождь) и т.п.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Авторское дидактическое пособие - Развивающий коврик "Времена года" »

Задачи:

Способствовать развитию мелкой моторики рук и тактильных ощущений;
Знакомить с различными свойствами материалов;
Знакомить с размером и цветом;
Формировать элементарные знания об окружающем мире (земля, воздух, вода), словарный запас;
Формировать навыки общения
Сенсорное развитие (разнообразие форм, цветов, фактур);
Знакомство с окружающим миром (для этой задачи предусмотрено последовательное чередование времен года, а также разная среда обитания (озеро, лес), тематические коврики по временам года, природные явления (солнце, дождь) и т.п.