Ашық сабақ "Күзгі бау-бақшаға саяхат"

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетенің технологиялық картасы.

Тәрбиеші:Г.М.Исетова.

Ортаңғы топ: «Сәулетай»

Білім беру саласы : Қатынас.

Бөлімі: Тіл дамыту.

Оқу іс –әрекетінің тақырыбы: «Күзгі бау-бақшаға саяхат»

Оқу іс – әрекетінің мақсаты:

Оқушыларға күз мезгілі жайында түсінік беру.

Оқу іс – әрекеттерінің міндеттері:

1. Күз мезгілі жайында ұғымдарын кеңейту.

2. Күз туралы білімдерін тиянақтау.Оқушылардың ой өрісін, тіл байлығын дамыту,сөздік қорын молайту.

3. Табиғатты аялауға, еңбекті сүюге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

1. Күз мезгілі,күз айлары , күзгі еңбек туралы білді.

2. Түрлі тапсырма, ойындар арқылы тілдері, ой - өрістері дамыды.

3. Күзгі жемістерді, көкөністерді ажырата алады.

Көрнекілігі: интерактивті тақта слайдтары, мазмұнды суреттер, дидактика материалдары, атрибуттар.

1.Амандасу: Қайырлы таң алтын күн!

Сәлеметсізбе бала-бақша

Сәлеметсіздерме апайлар.

2.Сұрақ-жауап:

а) Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

ә) Күз айларын атайықшы?

б) Сендер оны қайдан білдіндер?

в) Жапырақтардың түсі қандай?

г) Күзгі ауа райы қандай болады?

д) Сендер қалай киінесіндер?

Күзгі бау-бақшаға саяхатқа барамыз, бізге кім көмек көрсетеді екен?

1. Музыка залына Карлосон кіріп келеді (ән ойнайды)

Балалармен жолды өтеді, жолдын үстінде геометриялық фигураларды көреді.

Олардын пішінің,түсін айтады.(дөңгелек,үшбұрыш,төртбұрыш)

Тәрбиеші: балалар бұл жай жол емес, мұнда сендерге тапсырмалар бар екен.

1).Балалар қарандаршы жолдын үстінде не жатыр?

2).Олардың түсі қандай?

Жарайсындар балалар, дұрыс айтындар!

1. Балалар біз күзгі бау-бақшаға келдік.Ал енді денемізді бір сергітіп алайық.

Сергіту сәті:

Берекесін силауға

Өлкемізге күз келді

Жемістерін жинауға

Шақырады біздерді

1. Карлсон жеміс-жидектермен көкөністерді айыра алмайды екен. Қане біз оған көмектесейікші.

Ойын: 1-топ «Жемістер» ағашқа ілу.

2-топ «Көкөністер» бау-бақшаға апару.

Осы жерде жемістермен көкөністерді атау.

(түсін, дәмін, пішінін атап кету)

1. Балалар сендер жеміс-жидектер туралы тақпақ білесіндерма?

Саша

Мен - алмамын, алмамын
Таңдай татар бал дәмім
Мына тәтті бал-дәмді
Дастарқандарыңа арнадым

Арай

Өрік, алма, шие, алша.
Жидек, жүзім піседі.
Қауын, қарбыз, қияр, сәбіз,
Дүкендерге түседі.

Сая

Мен шиемін, шиемін,
Күннің көзін сүйемін.
Қышқыл шырын менде бар,
Төмен басты иемін

Андрей

Жапырақта тасалап,
Өскен жері бақша – бақ.
Күрең қызыл шіркін –ай,
Оның аты- құлпынай.

Інжу

Жүзім пісті бір-бірлеп,
Үзіп мәзбіз біз енді.
Қоңырауы күмбірлеп,
Қыркүйекте күз келді

Настя

Жүгері жүгері сен келдің,
Өзіңмен бақыт әкелдің.
Сені көрген адамдар,
Бас салып жей береді

Рита

Кім бар сәбіз шырынын
Жастайынан ішпеген?
Mені жеген адамдар
Кем болмайды күшке де

Камила

Ақ түсім бар қант алар,
Қызыл түсім - қанға нәр.
Ал, балақай біліп қой,
Қызылшамын пайдам бар

1. Дидактикалық ойын: «Дәмін татып, ажырат»

Шарты: Балаларға күзгі сыйлықтан жемістер мен көкөністерді араластырып,  бір баланың аузына салып көрсету; Қай жемісті не көкөністі дәмін татып көрсе, сол жемістің дәмін, түрін, пішінін сипаттап береді.

1. Шығармашылық. Ағаштардын бос орнын алмамен немесе алмұртты орналастыру.

Слайдқа қарап ,сандарды атап шығу.1-5 ке дейін.

1. Қортынды, мадақтау.

«Жаңбыр» әні.