Бірінші кіші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы Технологическая карта 1 младшей группы Білім саласы– Образовательная область: творчество – лепка, коммуникация – развитие речи Тақырыбы- Тема: «Пирожное для мишутки» Мақсаты- Цель: Совершенствовать приемы работы с тестом для лепки, закреплять умение формовать из теста округлые комочки, а затем сплющивать их, вызывать желание лепить. Развивать мелкую моторику рук, учить слушать и отвечать на вопросы воспитателя, упражнять в выполнении заданий. Воспитывать любознательность. Алдын алу жұмысы: катать, расплющивать, сплющивать. Сөздік жұмыс: соленое тесто, клеенки, салфетки, мишутка, образец готового пирожного. Билингвальді компонент - Билингвальный компонент: медведь – аю, здравствуйте – сәлеметсіз бе, доброе утро - қайырлы таң, до свидание – сау бол.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
1 младшая группа Интегрированное занятие «Пирожное для Мишутки»
Просмотр содержимого документа
«1 младшая группа Интегрированное занятие «Пирожное для Мишутки»»
Бірінші кіші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы Технологическая карта 1 младшей группы Білім саласы– Образовательная область: творчество – лепка, коммуникация – развитие речи Тақырыбы- Тема: «Пирожное для мишутки» Мақсаты- Цель: Совершенствовать приемы работы с тестом для лепки, закреплять умение формовать из теста округлые комочки, а затем сплющивать их, вызывать желание лепить. Развивать мелкую моторику рук, учить слушать и отвечать на вопросы воспитателя, упражнять в выполнении заданий. Воспитывать любознательность. Алдын алу жұмысы: катать, расплющивать, сплющивать. Сөздік жұмыс: соленое тесто, клеенки, салфетки, мишутка, образец готового пирожного. Билингвальді компонент - Билингвальный компонент: медведь – аю, здравствуйте – сәлеметсіз бе, доброе утро - қайырлы таң, до свидание – сау бол.
| Қызмет кезендері Этапы деятельности | Тәрбиешінің жетекшілік іс – әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс – әрекеті Деятельность детей |
| Мотициялық - қозғаушы Мотивационно-побудительный | Придумано кем-то мудро и просто, Когда приходят гости, как их надо встречать. |
Дети слушают внимательно.
Повторяют: Доброе утро!
Дарят свою улыбку воспитателю, поворачиваются к своему соседу с одной стороны, с другой стороны улыбаются.
Встречают Мишутку, здороваются. Вспоминают, как надо встречать гостей: надо накрывать на стол, готовить угощение. |
| Іздену - ұйымдастыруши Организационно-поисковый | - Ребята, Мишка - большой сладкоежка! Давайте приготовим для него угощенье сделаем вкусные пирожные, пирожки. Мишка будет очень рад. А кто умеет печь пирожное? Последовательность показа изготовления пирожного. -Для того, чтобы испечь пирожное, надо взять муку, соль, воду, замесить тесто. Я возьму, кусочек теста, разомну его руками, затем скатаю из него шарик. сплющу шарик. -Вот такие у меня получились пирожные! А сейчас давайте мы с вами вместе напекем пирожные для Мишутки Но сначала…Разомнем ручки перед нашей работой «Месим тесто» Тесто мнем, мнем, мнем! Тесто жмем, жмем, жмем!
Пироги мы испечем.
А теперь давайте с вами лепить пирожные. Вот сколько красивых пирожных мы напекли для Мишутки. |
Дети соглашаются приготовить угощения для Мишутки.
Задумываются, вспоминают, как печет пирожное мама.
Наблюдают за действиями воспитателя и стараются повторять действия замешивают, катают, сплющивают.
Рассматривают пироженное.
Радостно соглашаются приготовить пирожное.
Выполняют пальчиковую гимнастику.
Руками имитируют процесс вымешивания теста. Очень энергично сжимают и разжимают руки в кулачки (одновременно и поочередно) , Руками совершают движения, как будто лепят снежки.) хлопают в ладоши.
Стараются лепить пирожные, катают шарики, расплющивают.
Радуются своим пирожным.
|
| Рефлексивті коррекциялаушы Рефлексивно-корригирующий | -А теперь расскажите ребята, из чего мы сегодня пекли пирожные. Давайте покажем Мишутке наши пирожные. Для Мишутки старались мы, пекли Вкусные румяные пирожные. Кушай, Мишутка не спеши. Пирожные наши хороши. Давайте сложим наши угощения Мишутке в корзинку, скажем ему до свидания, ему пора идти домой. | Отвечают, что пирожные пекли из теста. (мука, соль, вода)
Показывают Мишутке пирожные.
Дети стараются проговаривать слова стихотворения за воспитателем.
Складывают пироженое в корзину. Говорят Мишутке «До Свидания!»
|
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Ұғынады - Воспроизводят: практические способы работы с разным материалом.
Түсінеді - Понимают: что нужно для того, что бы изготовить тесто
Қолданады - Применяют: навыки, приемы скатывания теста между ладонями, сплющивания получение готового продукта
Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.
Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
Технологическая карта ОУД (первая младшая группа «Радуга»)
Тақырыбы- Тема: «Пирожное для Мишутки»
(к Дню пироженного)
Воспитатели: Баранюк Т.В
Костанай 2016 – 2017
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт