Воспитание патриотических чувств через ознакомление с родным поселком

Разработанная система ознакомления с родным поселком позволит значительно расширить знания детей о своем поселке, о людях, прославивших родной край, приобщить детей к истории, традициям, проживающего здесь народа, развивать чувство гордости за свой поселок, потребность к активному участию в его жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Воспитание патриотических чувств через ознакомление с родным поселком»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №32 п.Раздольное Надеждинского района»

Проект

«Моя малая родина – Раздольное»

Составила воспитатель высшей квалификационной категории Кирильченко Н.В.

Вид проекта: познавательный, групповой. Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители и педагоги. Сроки реализации : в течение года. Предполагаемый результат: - Обогащенные и систематизированные знания детей об истории родного поселка и его культурных ценностях, устойчивый интерес к изучению данной проблем - Разработанные методические и дидактические материалы. - Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения с взрослыми, развитие взаимодействия детей и родителей. -Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры поселка Раздольное, поможет сформировать заботливое отношение к родному поселку.

Актуальность

Очень важно научить ребенка уважительно относиться к своей семье, к своему дому, к детскому саду, к родному поселку, своей Родине. Любовь к близким людям, к родной стране играет огромную роль в становлении личности ребенка. И только научившись ценить то, что знакомо и понятно с детства, что окружает ребенка, можно говорить о любви к малой и большой Родине, к своему народу.

Формирование духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду. Воспитание гражданской позиции у детей, чувства любви к малой и большой Родине на основе знакомства с историческими, культурными и природными ценностями родного посёлка.

Цель проекта:

Задачи:

Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду.
Уточнить и закрепить знания детей о своей малой Родине – посёлке Раздольное.
Вызвать интерес к истории своей семьи, детского сада, посёлка.
Формировать бережное отношение к природе родного края
Познакомить детей с памятниками, учреждениями посёлка Раздольное, воспитывать уважение к людям труда, ветеранам ВОВ.
Создавать условия для познавательно-поисковой деятельности.
Организовать сотрудничество детей, педагогов и родителей.
Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к поселку.

1.Нужно ли знать свой край? 2.Как воспитать у детей ответственное отношение к природе родного края? 3.Как воспитать из детей патриотов Родины? 4. Нужно ли охранять родную природу? Проблемные вопросы Родители имеют недостаточно знаний о своем поселке, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном поселке. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

1.Нужно ли знать свой край?
2.Как воспитать у детей ответственное отношение к природе родного края?
3.Как воспитать из детей патриотов Родины?
4. Нужно ли охранять родную природу?

Проблемные вопросы

Родители имеют недостаточно знаний о своем поселке, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном поселке. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

1 ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

- СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

- АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

- ПОДБОР ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ

- ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

- СОСТАВЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНА

2 ЭТАП - ОСНОВНОЙ

Проведение прогулок по улицам поселка
Экскурсии к памятникам , посвященным героям погибшим на озере Хасан и героям, погибшим в ВОВ
Видеоролик о поселке Раздольное
Выставка детских работ
Создание альбома «Раздольное – моя малая Родина»
Создание мини – музея
Беседы об известных людях, в честь, которых названы улицы

3 ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

- Мониторинг динамики знаний и представлений детей о родном поселке, его истории, достопримечательностях.

- Анализ соответствия прогнозируемых (ожидаемых) и фактических результатов.

- Подготовка к проведению викторины, праздника, (костюмы, атрибуты, оформление зала и групповой комнаты и т.д.).

- Организация викторины и праздника.

- Презентация проекта.

В проекте отражены пять основных тем:

Я и моя семья

Детский сад

Природа

Достопримечательности поселка

История поселка

Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о близких. Дать представление о таких понятиях, как «род», «родословная», «родители», «генеалогическое дерево».

Моя семья

Детский сад

Воспитывать у детей интерес к жизни и деятельности сверстников

и взрослых в детском саду и за его пределами.

Формировать доверчивое отношение к сотрудникам

детского сада, которые ждут их, заботятся о них.

Формировать доверчивое отношение к сотрудникам

детского сада, которые ждут их, заботятся о них.

Познакомить с животным и растительным миром Уссурийской тайги, подчеркнуть важную роль растений в природе. Закрепить представления детей о природных особенностях родного края,

поселка; систематизировать знание о природе края, района, поселка (леса, реки, растения, животные), развивать мыслительные операции (обобщение, классификация)воспитывать умение слушать, не перебивать говорящего.

Природа ближайшего окружения

Достопримечательности и памятные места

нашего поселка

Закрепить знания детей о родном поселке Раздольное; уточнить представления детей о достопримечательностях и памятниках поселка; расширить знания детей об истории Великой Отечественной Войны, воспитывать уважение к героям войны, гордость за свой народ, любовь к Родине.