Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Воспитание у детей культурно-гигиенических навыков"

В основе культурно-гигиенических лежат привычки, которые формируются с раннего возраста.Взрослый приучает ребёнка радоваться чистой одежде, аккуратной прическе и т.д. Можно использовать чтение художественной литературы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Воспитание у детей культурно-гигиенических навыков"»

«Ну что за неряха!» - в сердцах восклицает иной родитель, будто и не причастен к тому, что ребёнок таков. А ведь опрятность и аккуратность не врождённые качества. В основе их - гигиенические навыки и привычки, которые формируются с раннего возраста: уход за своим телом, культура еды, бережное отношение к личным вещам, предметам и игрушкам, поддержание порядка в окружающей обстановке.

Взрослый приучает ребёнка радоваться чистой и красивой одежде, аккуратной причёске и в то же время испытывать брезгливость от неухоженной обуви, грязных рук, пятен на одежде; обращаться с просьбой помочь устранить эти недостатки.

Формирование навыков гигиены можно начать с показа картинок, где изображены процессы умывания, кормления, причёсывания, и не только людей но и животных.

При этом гигиенические процедуры сопровождаются чтением любимых потешек при умывании, купании, кормлении, расчесывании, укладывания спать.

Можно использовать художественную литературу: К.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе»; Е.Благинина «Научу обувать братца»; З.Александрова «Утром», «Купание» и многие другие.

Процессы умывания, кормления, причесывания важно не только демонстрировать личным примером, но и сопровождать показ объяснением - заинтересовать ребёнка, вызвать желание быть самостоятельным, одобрять даже небольшие его успехи.