Влияние ?эколого - валеологического ?образования на развитие личности ребёнка дошкольного? возраста.

Влияние эколого - валеологического образования на развитие личности ребёнка дошкольного возраста

Воспитатель Ларионова Людмила Викторовна ДОУ № 328 г. Донецк

Эколого валеологическое воспитание

Становление осознанно-правильного отношения непосредственно к самой природе во всем её многообразии, к людям, охраняющим, созидающим её.

ЦЕЛЬ:

Воспитание с первых дней жизни гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относиться к ним.

Задачи: - развитие познавательного интереса к миру природы; - направление активной деятельности на осознанное сохранение природы; - воспитание эколого – валеологического сознания нравственного отношения к миру и окружающим; - формирование экологических и валеологических знаний

Работа с родителями: - мероприятия с участием родителей; - ознакомление родителей с результатами обучения; - участие родителей в природоохранительных акциях, развлечениях, соревнованиях, выставках поделок из природного материала

Развивающая среда: - уголки в группе; - растительный мир на участке, территории детского сада; - учебно-наглядные пособия и дидактические игры

Работа с детьми

• занятия, опыты;
• экскурсии;
• практическая деятельность в природе;
• природоохранительные беседы, акции;
• дидактические игры

Цветы нашей группы

Цветы поливаем, пыль с листочков вытираем

Экологические знаки знай, правила соблюдай!

Высаживаем, наблюдаем и в пищу употребляем.

Рассматриваем, исследуем, играем

Играя, учимся готовить

Юные хозяюшки накрывают стол

Приглашаем на обед

Наши работы

Игровые зоны нашей группы

Дидактические игры

Познавайка - развивайка

Наблюдение за растениями, птицами, и жучками

У природы нет плохой погоды

Рисунки на снегу

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!