"Табиғатқа көрік берген көбелектер" зерттеушілік жоба

Танымдық - зерттеушілік жоба

Табиғатқа көрік берген көбелектер (қысқа мерзімді - 2 апта) Ортаңғы топ Тәрбиеші: Илишева Еркегүл Мейрамбекқызы

• Жобаның түрі: қысқа мерзімді (2 апта).
• Жобаға қатысушылар: тәрбиеші, балалар, ата – аналар.
• Білім беру саласы: қатынас, таным, әлеуметтік орта, шығармашылық.

Проблема:

• Балалар табиғатта көбелектің әдемілігін байқамайды.

Өзектілігі:

• Көбелектер – өте көп әдемілігі жағынан әртүрлі жәндіктер. Көбелекті бақылау балалардың табиғатқа деген танымдық қызығушылығын қалыптастыруға септігін тигізеді, байқампаздығын, ойлау іс-әрекетін дамытады, айнала қоршаған ортаны ұқыпты ұстауға тәрбиелейді.

Мақсаты:

Тірі табиғат объектілеріне деген қызығушылығын ояту және бақылау дағдыларын қалыптастыру

Міндеттері:

• Балаларды тірі табиғат объектілері оның ішінде жәндіктермен, олардың қасиеттерімен таныстыру.Балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру.
• Зерттеу кезінде балалардың жұмыстағы белсенділіктерін арттыру. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттырып, көбелектерді күтуге тәрбиелеу

Жобаның кезеңдері:

Дайындық кезеңде

-тақырыпты таңдау;

-мәселе қою;

-зерттеу жұмысының мақсат пен міндеттерін анықтау;

-әдістемелік әдебиет зерттеу.

-жобаның іс-шара жоспарын талқылау.

• Негізгі кезеңде жоба жасау бойынша тәжірибе ұйымдастыру;

-оқу қызметі;

- топта және серуендегенде бақылау жүргізу;

-әңгіме;

- ойындар;

-көркем әдебиет оқу.

• Қорытынды кезеңде қайталау әңгімелесу;

-Балалардың жұмыстарынан көрме жасау.

-Ата-аналармен жұмыс- «Табиғатқа көрік берген көбелектер» атты көрме жасау.

- Жобаның презентациясы.

.

Жұмыстың түрлері:

• Көбелектер туралы әңгіме, тақпақ оқу, жұмбақ жасыру.
• Балаларға көбелектердің дене құрылысы, пайдасы мен зияны туралы презентация көрсету.
• Монотипия технологиясын қолданып, аппликация түрінде көбелектің бейнесін бейнелеу.
• Жоба бойынша сабақ өткізу.
• Дидактикалық ойындар ойнау.
• Серуендегенде және топта бақылау, тірі көбелекпен танысу.

Күтілетін нәтиже:

Балалар: көбелектің дене құрылысы туралы, алуан түрлілігі туралы, табиғаттағы пайдасы мен зияны туралы біледі;

Балалардың шығармашылығымен көрме ұйымдастыру.

Ата-аналар: «Табиғатқа көрік берген көбелек» атты көрме ұйымдастыру.

Тәрбиеші: біліктілігін арттыру

Үлкендердің мен балалардың біріккен іс-әрекеттер

Қозғалмалы ойындар:

Дидактикалық ойындар:

• «Көбелекті ұста»

• «Кім тапқыр»
• «Орман алаңында»
• «Көбелекті геометриялық пішіндерден құру»
• «Бес жолды өлең»

Бес жолды өлең

• Не?
• Қандай?
• Не істейді?

Көбелек

Әдемі, тынымсыз

• Идея

Ұшады, көбейеді, қонады

Көбелектер гүлден гүлге қонады

• Синоним

Жәндік

Жұмбақтар

Торын құрып қояды ,

Шыбындарды жояды . (өрмекші)

Ызындап ән салған,

Жұп-жұқа қанаты.

Тәттіге тамсанып

Қоқысқа қонады.

Құжынаған тым іскер

Бірлескенде тым іскер. (құмырсқа)

Өзі кілем түріндей

Құдды қырдың гүліндей

Гүлге қонса кетеді

Айырмасы білінбей. (көбелек)

(шыбын)

Мағынаны тану

Көбелектің ғылыми түрдегі атаулары:

Қарапайым түрдегі атаулары:

Ақ көбелек

Сары көбелек

Түн көбелегі

Ірі көбелек

Тірі көбелекпен танысу

Ата-аналармен жұмыс

Дидактикалық ойын «Геометриялық пішіндерден көбелекті сал»

«Көбелектер алаңда» композициясы

Монотипия технологиясын қолданып көбелектің бейнесін салу

Қарындаш ұнтағынан аппликация жасау

Таза ауада қозғалмалы ойындар

Б.П.Никитиннің текшелерінен көбелектін бейнесін салу

Қорытынды

• Балалар көбелектің дене құрылысымен, табиғатта пайдасы мен зияны туралы танысты.
• Балалар қоршаған ортаны ұқыпты ұстауға, көбелектерді күтуге үйренді.
• Балалар көбелектердің әдемілігін көріп, табиғатқа деген сүйіспеншілігі артты.