Сюжетно-ролевая игра «Почта России»

МДОУ детский сад № 9 «Семицветик»

Сюжетно-ролевая игра «Почта России»

для детей среднего возраста.

.

Подготовила воспитатель:

Епифанова Н.В.

г.о. Серпухов

Актуальность:

• Современный горожанин на почте бывает редко и почти никогда не берет с собой детей. Наши дети чаще всего достают из почтовых ящиков рекламу и квартирные квитанции. Очень немногие ведут бумажную переписку с друзьями и родственниками. Выражения «написать письмо» и «почтовый ящик» теперь связаны с экраном и клавиатурой.
• Малопонятными и чужими для ребят остаются замечательные детские произведения, связанные с почтой. Чтобы помочь «освоить» почту, разобраться, зачем она нужна и как работает, мы решили оформить сюжетно-ролевую игру «Почта России».
• Так как эта игра, в основном, рассчитана на детей старшего дошкольного возраста , мы адаптировали ее под средний возраст.

Цель :

• Формирование представлений детей о работе почты и почтальона.

Задачи:

• - Познакомить детей с работой почты (почтового отделения); - Расширять представления детей о труде работников почты (почтальона, оператора-приемщика, сортировщика, водителя, начальника почты); - Расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения; - Продолжать учить до начала игры согласовывать тему, распределять роли, подготавливать необходимые условия для игры; - Совершенствовать диалогическую форму речи;
• - Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.

Оборудование:

• столик для отправки и получения посылок,
• почтовый ящик,
• костюм и сумка почтальона,
• конверты, открытки, бланки, коробки для бандеролей и посылок, детские журналы, газеты,
• деньги, кошельки,
• печать,
• монитор и клавиатура.

Предварительная работа:

• - Просмотр мультфильмов : «Снеговик-Почтовик», «Каникулы в Простоквашино», «Почта», «Почтовая рыбка»;
• -Рассказ воспитателя о работе почты;
• -Просмотр презентации о работе сортировочного центра;
• -Чтение стихотворения «Почта» С.Я. Маршака;
• -Загадывание загадок;
• -Оформление игровой зоны.

Словарная работа:

• Печать, посылка, почтальон, сортировщик, приемщик.

Игровые действия:

• -Почтальон берет на почте письма, открытки, корреспонденцию, разносит по адресам;
• -Посетитель отправляет письма, открытки, посылки, упаковывает их, покупает конверты, журналы, газеты, соблюдает правила поведения в общественном месте;
• -Приемщик обслуживает посетителей, принимает посылки, продает корреспонденцию;
• -Сортировщик сортирует письма, газеты, посылки, ставит печать и отправляет шофера в дорогу;
• -Шофер подвозит на почту новые газеты, журналы и посылки.

Просмотр мультфильмов:

Сюрпризный момент

Просмотр презентации о сортировочном центре.

Заучивание стихотворения «Почта».

Конструирование из бумаги: «Конвертики для игры»

Отправляем открытки и письма друзьям

Миша отправляет свою бандероль

«Начальник Почты»

Конструирование из «лего» Почтового грузовичка

Настольный театр

Шофер на грузовике везет почту.

Сценка «Почта»

Спасибо за внимание!