Развитие эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития

Развитие эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития

© И.М.Горбовская

учитель-дефектолог

МБДОУ «Детский сад № 5»

г.Усолье-Сибирское

Особенности эмоционального развития детей:

• Незрелость эмоционально-волевой сферы.
• Органический инфантилизм.
• Нескоординированность эмоциональных процессов.
• Гиперактивность.
• Импульсивность.
• Склонность к аффективным вспышкам.

Условия развития эмоций и чувств дошкольника

Общение ребенка со сверстниками

Специально организованная деятельность, связанная с восприятием.

Совместные трудовые занятия

Игровая деятельность

Обращайте внимание на настроение детей !

Было ли у них что-нибудь веселое, смешное?

Кто сегодня чему-то обрадовался?

Кто плакал и почему?

СПРОСИ:

Кого что-нибудь огорчило?

Учебно – методическое пособие:

В пособии представлена система коррекционной работы со старшими дошкольниками, имеющими задержку психического развития. Перспективно-тематическое планирование и система развивающих занятий разработаны с учетом Федеральных государственных требований к структуре Примерной основной общеобразовательной программы образования.

Цель занятий: развитие эмоциональной сферы ребенка игровыми средствами.

Интернет-магазин WWW.UCHMAG.RU

Сайт WWW.UCHITEL-IZD.RU

Использование антистрессовых игрушек в процессе коррекционной работы

Штучки, к которым тянутся ручки!

Штучки, к которым тянутся ручки!

• В чем же секрет притягательности антистрессовых игрушек?

Секрет у них внутри. Формы из мягкой эластичной ткани заполнены волшебным веществом, тем самым, которое так приятно нащупывать руками. Это мельчайшие гранулы полистирола – крохотные шарики диаметром меньше миллиметра.

II. Использовать:

• При появлении приступов агрессии, неконтролируемого поведения;
• при развитии моторики рук;
• во время сна;
• при выполнении массажа рук.

Игры с Колобком

Цель : Формирование умения выражать эмоции, развитие мелкой моторики.

Дидактический материал

• Подборка фотографий:

• «Эмоции детей»;
• «Эмоции взрослых»;
• «Эмоции животных».

• Иллюстративный материал с описанием различных эмоциональных состояний.

• Консультация, рекомендации.