Психологические причины, из-за которых ребенок отказывается от еды

Психологические причины, из-за которых ребенок отказывается от еды

Ранний подъем

• В домашней обстановке ребенок мог просыпаться тогда, когда он выспался.
• В детсад его будят насильно и очень рано. Понятно, что детский организм и психика должны приспособиться к новому для него режиму.
• Пока же этого не произошло, малыш будет капризничать и отказываться от еды;

В детском саду много новых игрушек

• которые могут быть интересны малышу. И пока он такими игрушками «не наиграется», ребенок, скорее всего, будет отказываться от еды, считая, что детсадовские завтраки и обеды мешают ему играть;

Слишком много ровесников

• Дома малыш большей частью общался лишь с родителями, братом или сестрой, бабушкой и дедушкой или двумя-тремя ровесниками в песочнице во дворе. В детсаду круг его общения значительно расширился. Теперь его окружает множество сверстников. В первые дни своего пребывания в садике ребенок будет пытаться установить с ними отношения и, что называется, найти свое место в коллективе. Это – сложный психологический процесс, требующий много сил, и потому малыш может отказываться от еды;

Обычно, особенно в первые дни пребывания в детском саду, ребенку кажется, что его мама ушла и больше никогда не вернется.

• При этом никакие уверения, что мама обязательно его вечером заберет, на малыша не действуют.
• Так устроена детская психика.
• Ясно, что в таком состоянии малыш просто не может кушать, как следует;

Ребенок привык слушать только маму, и не желает слушаться воспитательницу.

• По этой причине он также может отказываться от еды в садике;

Будучи дома, малыш привык, что перед началом приема пмщи ему всегда рассказывают сказку, читают книжку или показывают мультфильм.

• По понятным причинам никто в детском саду специально для него этого делать не будет.
• В результате ребенок, не дождавшись сказки или любимого мультика, может отказаться есть;

Отказываясь кушать, малыш тем самым пытается манипулировать родителями.

• Он прекрасно осознает, что отказ от еды заставит родителей переживать и тревожиться, и они постараются забрать его как можно раньше, а то и вовсе не приводить больше в детсад.
• Такое проявление детского эгоизма далеко не единственное в данной ситуации.
• Другими эгоистическими проявлениями могут быть утренние детские истерики , попытки бежать вслед за мамой, когда она оставляет ребенка в детском саду и т. д.

Ребенок очень избирателен в еде, и ему не нравятся детсадовские блюда .

• Сюда же можно отнести и то, что ребенок просто боится пробовать ту еду, которая ему не знакома.
• Если малышу исполнилось 2-3 года , то в силу возраста у него еще не успели сформироваться какие-то предпочтения в еде.
• В этом случае через несколько дней он привыкнет к новым для него блюдам. Если же ребенок впервые попал в детсад в 4-5-летнем возрасте, то привыкать к незнакомой пище он будет дольше и тяжелее;

Будучи дома, ребенок привык к другому, чем в садике, режиму питания.

• Другими словами, в детсаду он не хочет кушать, когда ему предлагают, и хочет – когда это невозможно.
• Сюда же можно отнести и то обстоятельство, когда в домашних условиях малыша кормят не по режиму, а тогда, когда он попросит или когда это удобнее родителям;

Ребенок не умеет самостоятельно кушать ложкой.

• Прежде чем определить малыша в детский сад, родители в обязательном порядке должны научить его пользоваться ложкой и другими столовыми приборами.
• Если по каким-то причинам этого сделано не было, то почти наверняка малыш будет в садике голодать. Может так случиться, что воспитательница, занята другими детьми, просто не обратит внимания на малыша-неумеху, чтобы его покормить;

Ребенка кормят перед тем, как отвести в садик .

• Понятно, что в этом случае малыш вряд ли станет кушать детсадовские блюда. Точно так же он не будет есть и тогда, когда родители набивают его карманы печеньями и конфетами «для перекуса»;

• Опять-таки следует еще раз отметить, что это – далеко не все причины, из-за которых дети могут отказываться от еды в садике. Очень многое зависит от психологии, характера и физических особенностей каждого конкретного малыша.

Спасибо за внимание

Презентацию выполнила

воспитатель детского сада

Невского района №37

г. Санкт-Петербург

Ермакова Н.А.