Проект Тема: Взаимодействие с родителями по формированию дружеских взаимоотношений в театральной деятельности

Проект Тема: «Взаимодействие с родителями по формированию дружеских взаимоотношений в театральной деятельности»

Автор проекта: Осипова Г.А.

воспитатель

МДОУ №14»Дубравушка»

Г. Оленегорск

Участники проекта : Дети подготовительной группы, муз.руководитель, воспитатели группы Осипова Г.А, Шведова Г.А.

Вид проекта :

По количеству участников: коллективный

По характеру: творческий

По продолжительности: долгосрочный

Проблема:

• Дошкольный возраст – период активного познания мира и человеческих отношений.
• Наблюдения за взаимоотношениями между детьми нашей группы показали, что дети очень часто ссорятся, конфликтуют как со сверстниками, так и взрослыми в детском саду и дома.
• Специально организованная театральная деятельность способствует развитию нравственных мотивов поведения, в реальных отношениях происходит их усвоение.
• Только в тесном сотрудничестве с родителями можно достичь положительных результатов и помочь детям освоить свой внутренний потенциал, находить способы примирения.

Цель проекта:

• Развитие свободной творческой личности ребенка.
• Обогащение игрового опыта детей через театрализованные игры
• Формирование первичных ценностных представлений о добре и зле

Задачи проекта:

Формирование навыков коммуникативного общения

Овладение способами внеситуативно-личностного общения

Развитие способности к нравственной оценке, положительной самооценки

1 ЭТАП: Подготовительный

Работа с детьми

Работа с родителями

Беседы, педагогические

Знакомство с проектом

ситуации

о нормах и правилах поведения,

отражающих противоположные понятия

Анкетирование

(добро – зло)

о причинах нечаянно совершенных

Предложение – принять участие в реализации проекта

недобрых поступках

обсуждение конкретных ситуаций

(примеры из жизни, сказок и т.д.)

5

2 ЭТАП Практическая деятельность

Ознакомление

Детская игровая

с художественной

деятельность

литературой

Цикл познавательных занятий

Детская продуктивная деятельность

Ознакомление с художественной литературой

• Цветик – Семицветик
• Заюшкина избушка
• Сутеев «Раз, два взяли»

• «Палочка – выручалочка»

Цикл познавательных занятий

• Сентябрь

« Знакомство» Цель:Подготовить к совместной игре, настроить на общую деятельность.

• Октябрь «Кривляки,хвастунишки,дразнилки» Цель:Формировать у детей с помощью игры моральные представления
• Ноябрь «Грубость и драка » Цель:Учить выразительному изображению чувств. Учить отображать отрицательные и положительные черты характера героев
• Декабрь «Жадность» Цель: Учить изображать модели поведения персонаженей с разными чертами характера
• Январь «Шаловливые игры» Цель: Учить детей искать выход из конфликтных ситуаций

• Февраль «Злой язык» Цель:Учить детей подбирать характерные для героев движения, интонации, давать моральную оценку происходящему

• Март «Машина шутка» Цель:Учить детей изображать и анализировать поведение персонажей

• Апрель «Болезнь куклы» Цель: Учить сопереживать, находить позитивное решение в проблемной ситуации

• Май «Путешествие к Незнайке » Цель: Учить анализировать поведение свое и окружающих, закреплять понятия доброты, зла на конкретных примерах

Игровая деятельность

• Дидактические игры: «Зеркало», «Волшебные слова», «Передай другому», «Не обижайся», «Мое настроение», «Три поросенка», «Кого назовешь другом?»

«Правила друзей природы»,»Экологическая тропа»

• Игры –драматизации знакомых сказок . «Зимовье зверей» , «Крылатый, мохнатый и масляный»
• Сюжетно – дидактические игры. «Театр», «За столом»(культура поведения),»Профессии»
• Режиссерские игры, игры – превращения
• Музыкально – ритмические, словесные импровизации
• Составление ролевых диалогов по иллюстрациям к сказкам
• Конкурсы, викторины
• Рассказывание из опыта «Мой добрый поступок»

Детская продуктивная деятельность

• Мастерская (изготовление театральных афиш, билетов в театр, декораций, костюмов)
• Создание коллекции «Положительные герои книг, мультфильмов»
• Организация выставки портретов героев книг, мультфильмов, олицетворяющих добро
• Составление альбома(фото, рисунков) «Наши добрые дела»
• Создание «Страны доброты»( определение черт характера жителей этой страны и поступков)

3 ЭТАП Заключительный

Театральное представление по пьесе «Зимовье зверей»(Л.Поляк)

Литература

• Г.Н.Жучкова «Нравственные беседы с детьми 4 – 6 лет»
• М.В.Корепанова, Е.В.Харлампова «Познаю себя»
• И.Ф.Мулько «Социально – нравственное воспитание»
• Л.Баряева, И.Вечканова «Театрализованные игры – занятия»
• О.А.Шорохова «Играем в сказку»
• Л.М.Шипицына, О.В.Защинская «Азбука общения»