Применение нетрадиционных форм работы с родителями для создания единой образовательной платформы.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 148 города Воронежа Применение нетрадиционных форм работы с родителями для создания единой образовательной платформы.

Подготовили воспитатели:

Симонова Е.Н.

Пидченко Л.В.

Семья и детский  сад  – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

Сегодня все специалисты признают важность привлечения родителей к участию в работе детского сада, однако в реальных взаимоотношениях воспитателей и родителей существует определенная дисгармония. Препятствовать развитию этих взаимоотношений могут как личные, так и профессиональные факторы: нехватка времени, ощущение несостоятельности, этнические стереотипы, чувство обиды — все это может привести к формированию личных и профессиональных предубеждений, которые мешают семьям стать активными участниками в воспитании своих детей .

Цель: Систематизация представлений у педагогов о нетрадиционных формах взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников.

Задачи:

• Привлечь родителей для совместного решения задач, которые оказывают необходимую поддержку в развитии ребенка при решении общих задач воспитания.
• Создать в группе условия для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми .

Дошкольное образовательное учреждение – это первое образовательное учреждение, с которым вступают в контакт родители.

Основным структурным элементом в детском саду является группа. Воспитатель, как организатор и координатор деятельности в группе, непосредственно взаимодействует как с детьми, так и с родителями. Стоит отметить что, какой бы высокой ни была квалификация педагога, как бы глубоко не продумывались содержание и формы образовательной деятельности с детьми, положительный результат может быть достигнут только при рассмотрении семьи и детского сада в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами и родителями на всем протяжении дошкольного детства ребенка.

Сегодня все специалисты признают важность привлечения родителей к участию в работе детского сада, однако в реальных взаимоотношениях воспитателей и родителей существует определенная дисгармония. Препятствовать развитию этих взаимоотношений могут как личные, так и профессиональные факторы: нехватка времени, ощущение несостоятельности, этнические стереотипы, чувство обиды — все это может привести к формированию личных и профессиональных предубеждений, которые мешают семьям стать активными участниками в воспитании своих детей.

Из за отсутствия духовного взаимодействия с родителями дети становятся менее эмоционально отзывчивые, менее общительны и отрыты, менее любознательны. Непонимание эмоциональных потребностей ребенка приводит к постепенному накапливанию у детей неудовлетворенности, пассивности, к угасанию познавательной мотивации.

Традиционные формы работы с родителями  ( беседы, собрания, уголки) дают малый результат. Нужны нетрадиционные формы для сближения детей, родителей, педагогов. Сближение, контакт, взаимодействие родителей и детей необходимо для формирования нравственных качеств и социализация ребенка.

Нетрадиционные формы взаимодействия :

• Сайт детского сада и группы.

• Проектная деятельность.

• Круглый стол.

• Конференции.

• Выпуски семейных газет и плакатов.

• Игры – встречи.

• Проведение мастер – классов.

• Почта доверия.

• Семинары – практикумы.

• Фотовыставки.

• Проведение акций.

• Вечер вопросов и ответов.

• Совместные прогулки и экскурсии.

• Выставка семейных реликвий.

• Брошюрки, листовки и буклеты.

Существует четыре формы организации работы с родителями:

• информационно – аналитическая
• досуговая
• познавательная
• наглядно – информационная.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

• Анкетирование
• Родительские собрания
• Практикумы
• Совместные с детьми развлечения и игры
• Информационные листы
• Групповые и индивидуальные консультации

Участие родителей в жизни группы и детского сада Конкурсы поделок.

Выставка рисунков ко Дню Мам. Выставка фото зимних пейзажей.

Акция: «Покорми птиц зимой».

Помощь родителей в изготовлении декораций к утренникам

День открытых дверей в ДОУ.

Участие родителей в развлечениях и утренниках.

Участие родителей в субботниках .

Участие родителей в экологических акциях.

Ежегодная плановая эвакуация воспитанников с участием родителей, работающих в пожарной части №5.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !