Презентация творчески-познавательного проекта "Зимующие птицы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 52»

«ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

подготовила воспитатель:

Смышляева Е.О .

ТВОРЧЕСКО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Срок реализации проекта: краткосрочный.

Участники проекта : дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы.

АКТУАЛЬНОСТЬ:

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Актуальность проекта обусловлена также отсутствием у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о них зимой.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним. Помочь птицам на территории детского сада пережить морозную зиму. Привлечь к решению проблемы детей и родителей.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта;
• расширить кругозор детей о зимующих птицах;
• способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников;
• формировать умения и навыки наблюдения за птицами;
• устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц;
• привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Этапы реализации проекта:

« Это чьи следы?»

I этап – подготовительный.

• Определения темы, цели, задач, содержания проекта; прогнозирование результата;
• Опрос детей «Что я знаю о птицах?»;
• Опрос родителей по теме «Покормим птиц зимой»;
• Обсуждения с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализация проекта, определения содержания деятельности всех участников проекта.

II этап – основной (практический).

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

Корм для зимующих птиц

III этап – заключительный.

• Организация и участие родителей выставке

«Лучшая кормушка для птиц».

• Проведение итоговое мероприятия викторина «Праздник птиц».
• Оформление результата проекта в виде презентации.

Спасибо за внимание!