Презентация проекта «ВСЕГДА НА СВЯЗИ» - дистанционное дошкольное образование

Презентация проекта

«ВСЕГДА НА СВЯЗИ» -

дистанционное дошкольное образование

Подготовила воспитатель

Гордеева Е.И.

Первая квалификационная категория

Актуальность

Дети, не посещающие регулярно дошкольное учреждение

по болезни или другим причинам, дети с ОВЗ, ослабленные, имеющие

низкую работоспособность во время НОД, застенчивые,

медлительные нуждаются в особо пристальном внимании.

Пробелы в знаниях становятся очевидны, чаще всего, в старшем дошкольном возрасте. Но это не означает, что положение безнадежно. Здесь на помощь приходят новые технические, информационные, аудиовизуальные средства, основанные на применении современных информационно-компьютерных средств, способных стать серьезным помощником педагогам в организации диалога с родителями и детьми

.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

* воспитатели

* родители

* дети

ТИП ПРОЕКТА:

* информационно-практико-ориентированный

* групповой

ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ:

долгосрочный

(10февраля – 11мая)

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

создание условий предоставления часто болеющим детям равных образовательных возможностей с использованием дистанционных информационно-образовательных технологий в условиях частичной интеграции на основе включения родителей в образовательную деятельность.

Фотоальбом

Алексей

Принципы реализации проекта

Непрерывность и целостность дошкольного обучения

Многообразность и гибкость сопровождения и поддержки в зависимости от потребностей семьи

Дифференцированный подход к организации образовательного процесса с учетом индивидуальных потребностей и интересов ребенка, а также состояния его здоровья

«Живое» взаимодействие с ребенком и его родителями в процессе образовательной деятельности.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Повышение качества знаний детей

Совершенствование навыков педагогов по ИКТ

Вооружение родителей разнообразными практическими и теоритическими знаниями и умениями, которые могут им понадобиться в процессе воспитания и обучения детей.

Создание атмосферы мира и дружеских отношений между воспитателем, родителями и детьми

ТАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ

Сообщество для общения родителей и воспитателей

(с сентября 2015 года)

Размещение дидактического и консультативного материала на сайте ДОУ

Родительское собрание.

Запрос от родителей: ПРОБЕЛЫ В ЗНАНИЯХ У ЧБД. ЧТО ДЕЛАТЬ?

«КРУГЛЫЙ СТОЛ»

Обсуждение возможности использования бесплатных ресурсов социальной сети

Создание группы

в системе интернет-телефонии Skype

Виртуальное присутствие родителей в процессе НОД

Позволяет сформировать понимание проблем ребенка в интеллектуальном, речевом, психическом и физическом развитии.

Обучиться методам воспитания и специальным навыкам взаимодействия с детьми с учетом их индивидуальных особенностей

Игровое упражнение

«РАЗНЫЕ ДОРОЖКИ»

(логические блоки Дьенеша)

Индивидуальные задания

Индивидуальная работа с помощью Skypе помогает ребенку активно включаться в образовательный процесс в детском саду после его некоторого отсутствия

Позволяет родителям увидеть и узнать сильные и слабые стороны ребенка и учитывать их в дальнейшем воспитании

Образец проведения артикуляционной гимнастики с детьми для родителей

Участие в интернет-олимпиадах и конкурсах

Пересылаемые видеосообщения позволяют родителям отслеживать образовательную деятельность детей

Диалог с родителями на «равных». Возможность - не поучать, а советовать, размышлять вместе с ними, договариваться о совместных действиях

Общение с родителями и детьми по Skype в непринужденной беседе, благодаря уютной домашней обстановке позволяет лучше узнать ребенка, а, следовательно, помочь в понимании его индивидуальных особенностей, а также помочь преодолеть негативные поступки и проявления в поведении, которые часто встречаются у детей дошкольного возраста

12%

48%

12%

Число заинтересованных родителей на начало проекта

52%

88%

Число заинтересованных родителей в конце проекта

Литература

• Абдуллаев С.Г. Оценка эффективности системы дистанционного обучения// Телекоммуникации и информатизация образования. – 2007. - №3. – С.85-92.
• Горвиц Ю., Поздняк Л. Кому работать с компьютером в детском саду. //Дошкольное воспитание. - 1991г.- № 5
• Калинина Т.В. Управление ДОУ. «Новые информационные технологии в дошкольном детстве». М, Сфера, 2008
• Мозолин В.П. О некоторых проблемах телекоммуникационного обучения// Информатика и образование. – 2000. - №2. – С. 89-90.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ