Презентация "Экологический проект "Юные защитники природы"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 «Колокольчик» г. Красный Кут Саратовской области»

Экологический проект

"Юные защитники природы"

Подготовила: Фильберт Э.Э.

2017г.

Всё хорошее в людях - из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!

Мы хотим, чтоб земля расцветала,

И росли, как цветы, малыши,

Чтоб для них экология стала

Не наукой, а частью души!

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Вид проекта: долгосрочный, открытый, коллективный.

Образовательная область: познавательное развитие , социально-коммуникативное

развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое

развитие.

Срок реализации проекта: 2016 – 2017 учебный год.

Участники проекта: воспитанники старшей – подготовительной группы

«Зайчата», родители (законные представители), сотрудники МДОУ.

Авторы проекта: старший воспитатель Фильберт Эльвира Эдуардовна,

воспитатель Михальцова Светлана Ивановна,

воспитатель Сложеникина Наталья Васильевна,

музыкальный руководитель Богданова Светлана Вячеславовна.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Актуальность проекта

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. С каждым годом ее звучание становится сильнее, слишком уж великий урон нанесен живой природе. Известно, что к использованию естественных богатств нашей планеты следует подходить с особой осторожностью. Немного времени требуется, чтобы срубить самое толстое дерево, а вырастить его надо много десятков лет.

Как редко мы задумываемся над тем, как лес, луг, река, даже пустырь за городскими домами, т. е. все то, что обычно называют природой, помогают нам воспитывать детей. Пока дети малы, все цветы и травы, жучки-паучки, птицы, кошки, собаки – все это близко им.

Возбуждать симпатии к растениям и животным, раскрывая их свойства, их суть, - один из путей воспитания доброго отношения к ним.

Ребенок не только должен осознавать, что нельзя разрушать муравейник, разорять птичьи гнезда, топтать и рвать цветы. Ему необходимо внушить любовь к муравью, птичке, колокольчику и дубу – ко всему, что его окружает. Дети сами нуждаются в доброте и ласке. И вместе с тем они способны бескорыстно и безмерно отдавать свою доброту всему живому. Только бы им в этом не мешали, не отвращали, а наоборот, помогали сохранить свою доброту на всю жизнь. Это и будет экологическое воспитание.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Цель проекта: формирование у детей и родителей (законных представителей) чувства сопричастности ко всему живому, симпатии, любви, гуманного отношения к окружающему миру и стремления проявлять заботу о сохранении природы.

Задачи проекта:

- создать экологически благоприятную среду на территории МДОУ;

- развивать познавательные умения детей и их родителей (законных представителей) при овладении исследовательскими методами познания природы;

- организовать практическую природоохранительную совместную деятельность воспитанников и их родителей (законных представителей);

- развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями (законными представителями), потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры;

- воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Ожидаемые результаты

Дети:

Педагоги:

Родители:

У детей будут сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в природе. Сформируются знания о взаимосвязи в природе. Разовьется интерес к явлениям и объектам природы, навыки бережного отношения к растениям, животным, птицам, насекомым.

Приобретение нового опыта работы по воспитанию экологической культуры дошкольника, повышение профессионального мастерства. Повысится экологическая культура педагогов, появится понимание необходимости в экологическом просвещении воспитанников. Пополнится развивающая среда в группе. Повысится мастерство в организации активных форм сотрудничества с семьей.

Обогащение уровня экологических знаний родителей. Повысится экологическая культура родителей, появится понимание необходимости в экологическом воспитании детей. Создание единого воспитательно-образовательного пространства ДОУ и семьи по экологическому воспитанию дошкольников. Возможность участвовать в совместных экологических проектах.

Дети научатся экспериментировать,

анализировать и делать выводы.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Гипотеза

Если в МДОУ будут обеспечены максимально – благоприятные условия для воспитания гуманного отношения к природе с учетом возрастных особенностей дошкольников, к которым относятся впечатлительность и эмоциональная отзывчивость, через сострадание, сопереживание, которые помогают ребенку войти «в жизнь другого живого существа изнутри» (В. Сухомлинский), почувствовать чужую боль как свою собственную, то будут достигнуты высокие результаты в социально – нравственном развитии детей.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Формы работы по реализации проекта

наблюдения и экологические экскурсии

познавательное чтение

взаимодействие с социумом

конкурсы и викторины, КВН

эколого-познавательные праздники и развлечения

Формы работы

экологические, подвижные, дидактические, имитационные игры, игры-путешествия

продуктивная деятельность, защита плакатов, проектов

инсценировки и театрализации

выпуск экологический газеты

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Этапы работы над проектом

1 этап – Подготовительный: постановка цели и задач, определение методов исследования, предварительная работа с  детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов (июнь – август)

2 этап – Практический (исследовательский): поиск ответов на поставленные вопросы разными способами (сентябрь – март)

3 этап – Обобщающий (заключительный): обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов и, по возможности, составление рекомендаций (апрель – май)

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Рабочий план по реализации проекта

Акция: «Мой дом - моя планета» (в течение учебного года)

Цель: формирование представлений о чистоте окружающей среды как о важной составляющей здоровья человека и всего живого на земле.

№

1.

п/п

Этапы акции

Экологическая тревога

2.

Совместная деятельность педагога с детьми

3.

Решение проблемной ситуации «Мусор на улицах города»;

Взаимодействие

Экологические знания

Экологические знаки

с семьёй

Трудовой десант «Порядок на участке детского сада».

Совместные субботники;

4.

Беседа со знаками «Мой дом – моя планета»;

Собрание «Сбереги планету!».

НОД «Спасем планету Земля».

Консультации для родителей;

Итоговое мероприятие

Выставка рисунков «Чистая планета»;

Рисование листовок к пословицам и поговоркам;

Оформление плакатов, коллажей, стенгазет «Земля – наш общий дом»;

Игра-драматизация «Хранители природы».

Праздник «Юные защитники природы», награждение медалями.

Сочинение экологических сказок.

Рисование запрещающих знаков для презентаций.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Акция: «Мой дом - моя планета»

Плакат «Земля – наш общий дом!»

Собрание «Сбереги планету!»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Трудовой десант

Рабочий план по реализации проекта

Акция: «Друзья птиц» (в течение учебного года)

Цель: воспитание заботливого отношения к птицам, развитие наблюдательности, чувства сопереживания и причастности к судьбам птиц зимой, любви к природе родного края.

№

1.

Этапы акции

п/п

Экологическая тревога

Совместная деятельность педагога с детьми

2.

Взаимодействие

3.

Решение проблемной ситуации «Птицы голодают»;

Экологические знания

Экологические знаки

Конкурс кормушек.

Акция «Столовая для пернатых»;

с семьёй

НОД «Зимующие птицы»;

4.

Трудовой десант «Наполним кормушки кормом».

Создание папки «Птицы нашего края»; выставка рисунков «Птички-невелички»

Беседа о птицах местного края;

Итоговое мероприятие

Изготовление памяток - листовок «Покормите птиц зимой», распространение среди соседей;

Изготовление масок птиц для мероприятия.

Консультации для родителей.

Наблюдение за птицами, кормушками;

Мероприятие «День птиц»

Подборка стихов

«Покормите птиц зимой»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Акция: «Друзья птиц»

Беседа о птицах нашего края

«День птиц»

НОД «Зимующие птицы»

Столовая для пернатых

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Рабочий план по реализации проекта

Акция : «Берегите лес» (в течение учебного года).

Цель: обучение бережному отношению к растительному миру, общению с природой, развитие интереса к исследовательской деятельности, через трудовую деятельность.

№

1.

п/п

Этапы акции

Экологическая тревога

2.

Совместная деятельность педагога с детьми

3.

Решение проблемной ситуации «Лес просит защиты»;

Экологические знания

Взаимодействие

с семьёй

Трудовой десант «Ухаживаем за деревьями на участке».

Выпуск листовок «Спасаем лес – сохраняем планету» и их распространение в городе; Акция «Посадка цветов на участке и саженцев деревьев».

НОД «Берегите и защищайте природу»;

4.

Экологические знаки

Итоговое мероприятие

Создание папки «Дьяковский лес»;

Беседа «Дьяковский лес»;

Консультации для родителей.

Наблюдение за деревьями и растениями на участке;

Выставка рисунков «Берегите деревья и растения»;

Праздник «Берегите русский лес»

Конкурс поделок из природного материала.

«Огород на окошке».

Рисование запрещающих знаков для презентаций.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Акция : «Берегите лес»

Выращиваем лук

Взошла петуния

НОД «Берегите и защищайте природу»

Трудовой десант «Ухаживаем за деревьями на участке»

«Лес просит защиты»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Рабочий план по реализации проекта

Акция: «Жизнь в капле воды» (в течение учебного года)

Задачи: формирование представления о воде, как источнике жизни всего живого на планете Земля, бережного отношения к водным запасам

№

п/п

Этапы акции

1.

Экологическая тревога

2.

Совместная деятельность педагога с детьми

3.

Экологические знания

Решение проблемной ситуации «Кран - кап, кап, кап»;

Взаимодействие с семьёй

Выпуск листовок «Берегите воду!»

Экологические знаки

Распространение листовок «Берегите воду!»

Занятие «Вода – источник жизни»;

4.

Итоговое мероприятие

Исследовательская деятельность «Вода в природе»;

Консультации для родителей.

Занятие «Волшебница – вода»;

Развивающие игры с капелькой воды.

Составление картотеки

Экспериментирование с водой.

Развлечение «Праздник воды»

игр с капелькой воды.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Акция: «Жизнь в капле воды»

Эксперименты с водой

«Волшебница – вода»

«Берегите воду!»

Опыты

«Вода – источник жизни»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Рабочий план по реализации проекта

Взаимодействие с социумом (в течение учебного года)

№

п/п

Организация

1.

2.

Мероприятие

Театральная студия «10 королевство» г. Саратов

МОУ-сош № 1 г.Красный Кут

3.

Спектакль «Жаркая сказка» о защите природы и вреде загрязнения окружающей среды.

Спектакль «Под большим грибом».

Детская библиотека г. Красный Кут

Участие в акции «Книжка на ладошке», чтение книг о природе, о ее обитателях.

Экскурсии (в течение учебного года)

№

1.

п/п

Тема экскурсии

2.

Прогулки по улицам города

В гостях у бабушки

3.

4.

Экскурсия на реку «Еруслан»

Экскурсия к страусам

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Театр «10 королевство»

В детской библиотеке

Спектакль «Под большим грибом» (МОУ-сош № 1)

Акция «Книжка на ладошке»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Экскурсия к страусам

Экскурсия на реку Еруслан

«В гостях у бабушки»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Создание эколого-развивающей среды в МДОУ

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Результаты мониторинга экологических знаний и навыков воспитанников в ходе реализации проекта «Юные защитники природы»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Опираясь на данные мониторинга заключительного этапа проекта, можно утверждать, что выдвинутая гипотеза верна.

В результате обеспечения благоприятных условий для воспитания гуманного отношения к природе с учетом возрастных особенностей дошкольников, достигнуты высокие результаты в социально – нравственном развитии детей.

Воспитание экологической культуры – это сложный и длительный процесс, который нужно осуществлять целенаправленно, планомерно, систематично, во взаимосвязи с семьёй и педагогами ДОУ. Проект позволил углубить знания детей и родителей о природе родного края, пробудил у них основы патриотического воспитания, любви и бережного отношения к природе.

У детей сформировалась определённая система ценностей, представление о человеке как о части природы, о зависимости своей жизни, своего здоровья от её состояния. В поведении детей заметнее гуманное отношение к природе. Дети соблюдают правила безопасности в природе как по отношению к ней, так и к самому себе.

Перспектива распространения опыта

Проект «Юные защитники природы» может использовать в своей работе каждый воспитатель, а также любое дошкольное учреждение, независимо от его вида и специализации.

Проект можно рассматривать как дополнение к общеобразовательным программам.

Выводы по результатам работы

по проекту «Юные защитники природы»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Итоговое мероприятие «Юные защитники природы»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Спасибо за внимание!