Презентация к диплому Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

Микова Александра

Николаевна

Актуальность

Проблемы нравственного воспитания относятся к числу тех проблем,

которые представляют собой живой интерес для всего человечества. Общечеловеческие моральные ценности должны стать внутренними стимулами развития формирующейся личности.

Цель объект и предмет исследования

• Определение особенности формирования нравственных представлений, поступков и культуры поведения старших дошкольников.
• Процесс нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.
• Особенности формирования нравственных представлений, поступков и культуры поведения детей старшего дошкольного возраста.

Гипотеза

• Целесообразное и систематическое планирование и использование нравственных аспектов в различных видах деятельности детей успешно повлияет на процесс нравственного становления личности старших дошкольников.

Задачи и методы исследования

ЗАДАЧИ:

• Выявить сущность нравственного воспитания и формирования культуры поведения.
• Раскрыть методику нравственного воспитания и выработать методические рекомендации для педагогов и родителей.
• Разработать план педагогической работы по организации нравственного воспитания и формированию культуры поведения в старшей группе ДОУ.

МЕТОДЫ:

Изучение и глубокий анализ психолого-

педагогической литературы и передового опыта

в проблеме нравственного воспитания и

формирования культуры поведения детей.

Структура дипломной работы

• Введение:

- Актуальность

- Гипотеза

- Цель

- Объект

- Предмет исследования

- Задачи и методы

1 Глава

Теоретические основы

проблемы нравственного

воспитания формирования

культуры поведения,

история изучения

проблемы воспитания,

психологический аспект

нравственности,

«механизмы нравственного

воспитания .

2 Глава

Понятие культуры поведения, её компоненты,

их сущность и содержание .

3 Глава

Методика нравственного воспитания и формирования культуры поведения старших дошкольников.

4 Глава

Планирование работы по нравственному воспитанию и поведению детей

в старшей группе ДОУ.

Заключение Приложение

Основные выводы о проделанной работе.

• Проект по нравственному воспитанию и формированию культуры поведения детей старшего дошкольного возраста.
• Примерный перспективный план на год.

Для успешного формирования нравственных представлений и поступков необходимо:

• Полное понимание сущности нравственного воспитания как психолого-педагогического процесса.
• Знание «механизмов» формирования нравственности.
• Умение планировать работу по формированию культуры поведения, уметь разрабатывать и проверять на практике пути и средства нравственного воспитания.

Ведущая роль в процессе нравственного воспитания принадлежит педагогу.

Настоящий педагог – это

умелый воспитатель и яркая личность, интересный человек,

к которому дети должны испытывать тяготение, желание быть рядом.

Спасибо за внимание!