kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация "Развитие саморегуляции у старших дошкольников. Методы и приемы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саморегуляция у детей дошкольного возраста — это способность управлять своими эмоциями, поведением и вниманием в разных ситуациях. Это ключевой этап развития, который закладывает основу для успешной адаптации в школе и дальнейшей жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Развитие саморегуляции у старших дошкольников. Методы и приемы"»

Развитие  саморегуляции у старших дошкольников.  Методы и приемы

Развитие саморегуляции у старших дошкольников.

Методы и приемы

Что такое саморегуляция ? Саморегуляция — это внутренний компас ребёнка, который помогает ему управлять эмоциями и поступками. Это способность не бросить пазл на полпути, а достроить башню из кубиков. Такой навык — настоящий ключ к успешной учёбе и комфортной жизни.

Что такое саморегуляция ?

Саморегуляция — это внутренний компас ребёнка, который помогает ему управлять эмоциями и поступками. Это способность не бросить пазл на полпути, а достроить башню из кубиков. Такой навык — настоящий ключ к успешной учёбе и комфортной жизни.

Зачем это нужно дошкольнику ? Саморегуляция — это ключ к успешной и счастливой жизни ребенка. Она помогает легко привыкнуть к школьным правилам, находить друзей и решать конфликты мирно. Развивая этот навык, мы помогаем малышу стать увереннее и самостоятельнее.

Зачем это нужно дошкольнику ?

Саморегуляция — это ключ к успешной и счастливой жизни ребенка. Она помогает легко привыкнуть к школьным правилам, находить друзей и решать конфликты мирно. Развивая этот навык, мы помогаем малышу стать увереннее и самостоятельнее.

Игры с правилами: учимся управлять собой Игры с понятными правилами — лучший тренажёр для дошкольника. Настолки учат терпеливо ждать своего хода и справляться с проигрышем. Подвижные игры, как «Море волнуется раз», тренируют умение вовремя останавливаться. А в командных играх дети договариваются, распределяют роли и учатся действовать сообща ради общей цели.

Игры с правилами: учимся управлять собой

Игры с понятными правилами — лучший тренажёр для дошкольника. Настолки учат терпеливо ждать своего хода и справляться с проигрышем. Подвижные игры, как «Море волнуется раз», тренируют умение вовремя останавливаться. А в командных играх дети договариваются, распределяют роли и учатся действовать сообща ради общей цели.

Дыхательные и телесные практики Простые упражнения помогают ребенку почувствовать свое тело и успокоиться. Игра «Надуй шарик» с медленным вдохом и выдохом снимает напряжение. «Замри» тренирует выдержку и контроль импульсов, а «Лодочка» — плавные покачивания — мягко расслабляет. Всего 2–3 минуты в день превращают саморегуляцию в приятную привычку.

Дыхательные и телесные практики

Простые упражнения помогают ребенку почувствовать свое тело и успокоиться. Игра «Надуй шарик» с медленным вдохом и выдохом снимает напряжение. «Замри» тренирует выдержку и контроль импульсов, а «Лодочка» — плавные покачивания — мягко расслабляет. Всего 2–3 минуты в день превращают саморегуляцию в приятную привычку.

Волшебные слова: «Стоп» и «Подумай» Научите ребёнка простой цепочке: сначала «Стоп» — короткая пауза, чтобы не действовать на импульсе. Затем «Подумай» — проговорить проблему вслух, назвать свои чувства. И только потом — поиск двух-трёх вариантов решения и выбор одного.

Волшебные слова: «Стоп» и «Подумай»

Научите ребёнка простой цепочке: сначала «Стоп» — короткая пауза, чтобы не действовать на импульсе. Затем «Подумай» — проговорить проблему вслух, назвать свои чувства. И только потом — поиск двух-трёх вариантов решения и выбор одного.

Роль взрослого в развитии саморегуляции Взрослый — главный проводник в мир самоконтроля для ребёнка. Ваше собственное спокойствие заразительно, предсказуемый режим дня даёт чувство безопасности, а похвала за старание, а не за итог, учит не бояться ошибок. Именно эта поддержка помогает малышу обрести внутренний стержень.

Роль взрослого в развитии саморегуляции

Взрослый — главный проводник в мир самоконтроля для ребёнка. Ваше собственное спокойствие заразительно, предсказуемый режим дня даёт чувство безопасности, а похвала за старание, а не за итог, учит не бояться ошибок. Именно эта поддержка помогает малышу обрести внутренний стержень.

Маленькие шаги к большим победам Ключ к развитию саморегуляции — не в редких марафонах, а в маленьких ежедневных ритуалах. Превращайте упражнения в игру, чтобы ребенок с радостью возвращался к ним снова и снова. Помните, что ваше терпение и искренняя поддержка — самая надежная опора для малыша на этом пути.

Маленькие шаги к большим победам

Ключ к развитию саморегуляции — не в редких марафонах, а в маленьких ежедневных ритуалах. Превращайте упражнения в игру, чтобы ребенок с радостью возвращался к ним снова и снова. Помните, что ваше терпение и искренняя поддержка — самая надежная опора для малыша на этом пути.

Спасибо!

Спасибо!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Презентация "Развитие саморегуляции у старших дошкольников. Методы и приемы"

Автор: Чуркина Людмила Михайловна

Дата: 25.09.2026

Номер свидетельства: 690885


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства