Презентация "Игры формирующие нравственно-патриотическое воспитание"

Игры формирующие патриотическую культуру дошкольников в старшей группе «Непоседы»

МАОУ ДОД детский сад «Сказка» корпус «Искорка»

►

Хороводные, народные игры

Игра «Ровным кругом»

Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говоря:

«Ровным кругом

Друг за другом

Мы идем за шагом шаг,

Стой на месте!

Дружно вместе

Сделаем вот так!»

С окончанием слов останавливаются и повторяют движение,

которое показывает воспитатель, например, повернуться, наклониться, присесть.

Игра «Бабушка Маланья»

Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями.

«У Маланьи у старушки», «Колечка, колечка выйди на крылечко»

«Гори, гори ясно»,

«Ручеёк»

Дидактические игры

  Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности  детей : мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре

Флаг нашей Родины

Цель: учить узнавать флаг России, знакомить с символикой родной страны.

Детям раздаются полоски белого, синего и красного цвета из которых они должны выложить флаг России по образцу, а затем и без него.

«Собери герб России»

Цель: Знакомить с символикой родной страны.

Формировать умения детей отличать и составлять флаг своей страны и дружественных с ней стран (из частей).

«Клубочек ласковых слов»

Цель: развивать в детях эмоциональность, умение и желание выражать свои чувства. Воспитывать желание проявлять заботу и внимание по отношению к родным людям.

Дети сидят в кругу и передают друг другу клубочек. Передавая клубочек нужно наматывать ниточку и называть ласково члена семьи: мамочка любимая, дорогая, красивая и т.д.

«Портрет»

Цель: учить рассказывать о своих родных, описывать внешность человека, воспитывать положительное отношение к окружающим.

На пустом портрете ребенок выкладывает заранее вырезанные части: глаза, волосы губы, которые как он

считает наиболее подходят маме или папе, составляя таким образом портрет. Взрослый побуждает ребенка сопровождать действия рассказом.

«Наш детский сад»

Цель: воспитывать любовь и желание посещать детский сад, развивать внимание, память.

Ребенку предлагается рассмотреть фотографии, на которых изображены игрушки, места в группе или на участке, постройки детского сада. Помимо этого к фотографиям подмешиваются изображения, не имеющие отношения к детскому саду. Необходимо выбрать только "свои" фотографии.

«Моя семья»

Цель: закреплять знания имен членов своей семьи.

Воспитатель с детьми садятся в круг и начинают: мою маму зовут... Дети по очереди, передавая мяч или игрушку называют имя своей мамы или другого родственника .

«Игрушка-символ России»

Цель: способствовать умению детей находить из игрушек (предметов) символ России (матрешку).

Лэпбук «Россия – родина моя»

Спасибо за внимание!