Презентация " Физкультура-это класс!"

Веселые люди быстрее выздоравливают и дольше живут.

Амбруаз Паре

Единственная красота, которую я знаю, — это здоровье.

Генрих Гейне

При помощи физических упражнений и воздержанности большая часть людей может обойтись без медицины.

Джозеф Аддисон

Физкультурные занятия - основная форма работы по физическому воспитанию

Назначение занятий по физкультуре состоит в том, чтобы:

- обеспечить развитие и тренировку всех систем и функций организма ребенка через специально организованные оптимальные для данного возраста физические нагрузки;

- удовлетворять естественную биологическую потребность в движении;

- формировать двигательные умения и навыки, физические качества;

- дать возможность каждому продемонстрировать свои двигательные умения сверстникам и поучиться у них;

- создавать условия для всестороннего развития детей, когда движения и двигательные действия в необычных ситуациях способствуют активизации их мышления, поиску адекватных форм поведения, встречи с красивым и увлекательным миром.

  Формы проведения физкультурных занятий.

К ним относятся:

1) физкультурные занятия;

2) физкультурно-оздоровительная работа в течение дня (утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, закаливающие мероприятия);

3) активный отдых (физкультурный досуг и праздники, дни здоровья, каникулы);

4) самостоятельная двигательная деятельность;

5) домашние задания по физкультуре;

7) секционно-кружковые занятия;

8) профилактические и реабилитационные мероприятия (по плану врача).

6) индивидуальная и дифференцированная работа (с детьми, имеющими отклонения в физическом и двигательном развитии);

задачи

Оздоровительные – направлены на оптимизацию физического развития и физической подготовленности ребенка, ориентируют на всестороннее развитие его физических качеств, совершенствуют двигательные способности, укрепляют здоровье, закаливают организм и повышают его устойчивость к заболеваниям

Образовательные – предусматривают системное формирование необходимых двигательных навыков и умений и связанных с ними элементарных знаний в области физической культуры

Воспитательные – решаются в процессе физкультурного занятия: воспитание воли, позитивных качеств характера, эмоциональных потребностей детей, а также интерес, потребности в здоровом образе жизни

Нетрадиционные формы физкультурных занятий

Сюжетные занятия (задачи)

Физкультурно-познавательные занятия

Игровые занятия (творческие задания)

Эстафеты - соревнования

Контрольные занятия

Круговая тренировка

Нетрадиционные формы физкультурных занятий

Физкультурные занятия по сказкам

Фольклор

На свободное творчество

Физкультурные занятия с элементами психогимнастики

Йога, Ушу, Кун-фу

Ритмическая гимнастика

Условия использования нетрадиционных технологий

- занятия в нетрадиционной форме должно обеспечить решение задач всестороннего развития личности детей;

- выбор той или иной формы занятий должен быть научно обоснован;

- при разработке системы занятий в нетрадиционных формах воспитатели должны руководствоваться определенными научными принципами; система данных занятий должна строится с учетом здоровья физической подготовленности. Не должна "вредить" детям;

- необходима тщательная подготовка к занятию: работа над сюжетом, предварительная работа с детьми, подбором двигательного содержания определенного методического приема;

- при подготовке к занятиям должна быть связь с другими формами работы по физическому воспитанию, а так же связь с другими видами деятельности;

- при составлении занятий в нетрадиционной форме воспитатель должен соблюдать общепринятые требования. К методике любых физкультурных занятий (в плане подбора упражнений, дозировки, методики их проведения, обеспечения двигательной активности);

- на занятиях в нетрадиционной форме должен быть строгий контроль за моторной и общей плотностью занятий, за качеством выполнения всех видов физических упражнений, которые должны проводиться регулярно в месте с медицинскими работниками.

Факторы , влияющие на здоровье дошкольника

Уровень развития физической культуры

Лечебно- оздоровительная и профилактическая работа

Социальная среда

Уровень психологической поддержки семьи

Уровень учебно-воспитательной нагрузки на организм

Уровень эмоциональной стабильности психических процесов

Здоровье ребёнка

Духовное

Психическое

Игры:

• творческие
• психологические
• развивающие

Физическое

Диагностика и коррекция

Занятия физкультурой

Валеология

Совместная работа с мед. персоналом

• фиточай
• точечный массаж
• углублённый мед.осмотр
• ароматерапия
• витаминизация
• профилактика заболеваний

Здоровое сотрудничество

Спортивные кружки:

• гимнастика
• хореография
• аэробика

Ребёнок- родители

Воспитатель- ребёнок

Работа по привлечению семьи к здоровому образу жизни

Воспитатель- воспитатель

Воспитатель- родители

• Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

• Мал коротыш, да крепыш.

• Смех - здоровье души.

• Лучшего средства от хвори нет. Делай зарядку до старости лет.

Вращать вокруг кистей рук, катать по ладони(круговые, продольные движения), по руке(от периферии к центру); то же стопами. Прижимать пальчиками, прокручивать кистями рук, захватывать стопами

Ходить вперёд, назад, приставным шагом, скользящим шагом, ставить стопу прямо, внутрь, наружу, захватывать пальцами ног, прокручивать стопами, ладонями

Удерживать на голове, в положении стоя, стоя на четвереньках(на голове, на спине), сидя, на плечах, находясь в движении, статическом положении; переносить на стопах, захватывать пальцами ног

Поднимать –опускать руками, ногами, переносить ногами, удерживать подбородком, ухом; катать стопами, ладонями; выкладывать под грудь, под поясницу

Прокатывать шарик по жёлобу силой воздуха

Ходить стопами, ладонями

Массажировать ладони, стопы, ноги, руки от периферии к центру

О здоровье Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать Нужно всем подольше спать. Ну а утром не лениться — На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться, И почаще улыбаться, Закаляться, и тогда Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги, С ними дружбы не води! Среди них тихоня лень, С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб Не попал случайно в рот, Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты, Рыбу, молокопродукты — Вот полезная еда, Витаминами полна!

На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось: Разболеться получилось, Знай, к врачу тебе пора. Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы, В них и спрятаны секреты, Как здоровье сохранить. Научись его ценить!