Презентация "Ах грибы-грибочки"

Тема: «Ах, грибы, грибочки»

Образовательная область: «Познание»

Раздел :

Ознакомление с окружающим миром. Лепка.

средняя группа

Задачи:

Образовательная:

Расширить знания детей о грибах (название грибов, произрастание, строение);

учить различать съедобные и несъедобные гриб.

Развивающая: развивать активный словарь детей (название грибов).

Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, дружелюбие.

Материалы и оборудование: • Корзина с грибами, закрытая платочком • Аудио запись «Звуки леса» • Шапочки съедобных грибов по количеству детей • Белочка (би-ба-бо) • Муляжи грибов (белый гриб, подберезовик, подосиновик, лисички, мухомор, бледная поганка)

Билингвальный компонент:

Грибы - санраүқұлақ, корзинка –сеті, лес – орман

Словарная работа:

грибник , подберёзовик, подосиновик, лисички, мухомор, бледная поганка, опёнок.

Здравствуй, день, здравствуй, друг,

Здравствуй, песен щедрый круг,

Здравствуй, мир, здравствуй, век,

Здравствуй, добрый человек!

Круг радости

Здравствуй, день, здравствуй, друг,

Здравствуй, песен щедрый круг,

Здравствуй, мир, здравствуй, век,

Здравствуй, добрый человек!

Воспитатель вносит в группу корзинку

и загадывает загадку

Летом он в лесу идет .

Ему нужно поклониться .

Ножку срезать , не лениться .

Шляпку снимет он тогда , из него вкусна еда !

Воспитатель включает звуки-аудио запись(звуки леса)

Динамическая пауза

Воспитатель:

Мы идем сегодня в лес (дети идут по кругу)

В том лесу полно чудес!

Дождь вчера в лесу прошел (встряхивают кистями)

Это очень хорошо. (хлопают в ладоши)

Будем мы грибы искать (приставляют ладонь ко лбу)

И в корзинку собирать (приседают, собирают грибы)

Вот сидят маслята (показывают рукой вправо)

На пеньке-опята. (показывают рукой влево)

Ну, а ты, мухомор, (грозят пальчиком)

Украшая осенний бор.

Добрый лес, старый лес

полон сказочных чудес (дети идут по кругу)

Организационно-поисковый метод

(отгадывают загадки про грибы)

Боровик

Глубоко был спрятан он, Раз-два-три - и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду.

Подберезовик

Не спорю - не белый, Я, братцы, попроще. Расту я обычно В берёзовой роще.

Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых. Меня увидишь за версту - Зовусь я - …

Подосиновик

Он живет под елками,

Скрытый их иголками.

Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется...

Рыжик

Золотистые ... - Очень дружные сестрички. Ходят в рыженьких беретах, Осень в лес приносят летом.

Лисички

Появление белочки

  Воспитатель: Вот поляночка лесная, Здесь съедобные грибы. Всех в игру я приглашаю, Мы играем, водишь ты! Грибы растут на полянке, по сигналу воспитателя «Грибник идет», дети разбегаются, грибник ловит. Игра проводиться несколько раз. После игра дети садятся по местам .

А вот кто-то важный  На беленькой ножке.  Он с красной шляпкой,  На шляпке горошки.

Мухомор

Бледная поганки

Бродят стаей по полянке.

С ними я играть не буду.

Обойду и позабуду.

Почему нужно обходить эти грибы стороной?

Ожидаемый результат:

Знать ; расширить знания детей о грибах.

Иметь: представление о класификации грибах.

Уметь: бережное отношение к природе.