Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Организация развивающей предметно-пространственной среды в первой младшей группе «Гнёздышко

Организация развивающей
предметно-пространственной среды
в первой младшей группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Организация развивающей предметно-пространственной среды в первой младшей группе «Гнёздышко»

Организация развивающей предметно-пространственной среды в первой младшей группе «Гнёздышко»

Курилина Элла Александровна

воспитатель,

МДОУ «Детский сад № 102

общеразвивающего вида»

Понятие предметно-развивающая среда определяется как «система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития» С. Л. Новоселова

Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Именно поэтому группе «Гнёздышко» уделяется большое внимание предметно-развивающей среде.

Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.

Любимые игры детей с песком и крупой,

где дети не только познают материал на ощупь, но и находить сюрпризы!

Игры с камушками, дидактическим материалом

Игры с вкладышами

Игры с кубиками

Игры с мега пазлами

Малыши любят исследовать

Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет объединять детей подгруппами по интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование. Всем этим с увлечением занимаются в группе «Гнёздышко».