В планировании физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ условно выделяют три блока.
Первый блок. Специально организованное обучение: педагог занимает ведущую позицию с инициативой в предъявлении учебных задач и осуществлении контроля за направлением детской деятельности.
Второй блок. Совместная деятельность взрослого и детей: педагог выступает в качестве партнёра - инициатора, участвующего в совместнойдеятельности.
Третий блок. Свободная самостоятельная деятельность детей: педагог находится за кругом детской деятельности, обеспечивая развивающую предметную среду, изменяя и дополняя её в соответствии с детскими интересами.
