«Организация литературной гостиной в ДОУ, как форма поддержки детской инициативы»

«Организация литературной гостиной в ДОУ, как форма поддержки детской инициативы»

«Поэзия постоянно присутствует в жизни взрослого человека, помогая выразить эмоциональное состояние, переживания. Стихи – наши помощники–«психотерапевты» в минуты радости и минуты переживания. Без них наша жизнь была бы… обыденной…»

Цель:

повышение читательской культуры детей и родителей, раскрытие творческих и коммуникативных способностей, развитие инициативности и самостоятельности; воспитание любви к родному слову, детей старшего дошкольного возраста, посредством организации литературной гостиной в ДОУ.

Принципы организации литературной гостиной:

1.Оформление помещения в стиле «гостиной». 

2. Планируемые встречи в течение учебного года

Литературный вечер

А.С. Пу́шкина

3. Отбор тематики и репертуара

17 февраля 2021 года – 115 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто

2 апреля- День рождения

Ханса Кри́стиана А́ндерсена

Этапы работы .

1) планирование

2) отбор литературных произведений

3) отбор атрибутики, видео- и аудиоряда

4) подготовительная работа с детьми: разучивание текстов, работа над выразительностью речи

5) собственно встреча в литературной гостиной

Алгоритм проведения

1) встреча гостей хозяйкой;

2) объявление темы;

3) беседа с детьми в рамках темы встречи (о событии или явлении, которому она посвящена; о поэте или авторе).

4) знакомство с творчеством поэта (поэтов) в рамках тематики.

5) завершение встречи.

Выводы

По нашим наблюдениям детям интересны подобные неформальные встречи. Они раскрепощают, повышают интерес к процессу разучивания стихов, прививают интерес к книге, положительно сказываются на речевом развитии, дарят тепло общения, воспитывают эстетический вкус и общую культуру человека.

Спасибо за внимание.