«Метеп жасына дейінгі топтарда мнемотехнологияны қолдану»

“ Метеп жасына дейінгі топтарда

мнемотехнологияны қолдану”

МАҚСАТЫ

- Байланыстыра сөйлеуді дамыту;

-  Абстрактылы символдардың образдарға айналуы (ақпаратты қайта кодтау);

- Саусақтар моторикасын дамыту;

- Негізгі психологиялық процестерді дамыту – есте сақтау, зейін, образды ойлау қабілеті

- Мнемокестелермен жұмыс жасауды үйретеді және оқу мерзімін қысқартады .

Мнемотехника – грек тілінен аударғанда

«Есте сақтау өнері» деген мағынаны білдіреді. Бұл жүйе ерекше есте сақтаумен қамтамасыз ететін, ақпаратты, табиғат объектісіндегі ерекшеліктерді, қоршаған орта жайлы білімді, әңгіме құрылымын, баланың тілін дамытудың есте сақтау мен қайта жаңғыртудың әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы

МНЕМОТЕХНИКАНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

МНЕМОТЕХНИК

МНЕМОШАРШЫ МНЕМОСЫЗБАЛАР МНЕМОАЛАША

ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ:

- Нақты теориялық және эксперименталдық

қисынға ие;

-Есте сақтау тәсілдерінің әр түрлілігі;

-Жылдам есте сақтаумен қамтамасыз ететін образды кодты сөздердің кеңінен қолданылуы;

-”Есте сақтау дағдысы” түсінігінің енгізілуі және есте сақтауды бақылау жүйесінің әзірленуі.

МНЕМОТЕХНИКА ДАМЫТУҒА

КӨМЕКТЕСЕДІ:

- Ассоциативті ойлау дағдысын

-Көру және есту жадын

-Көру және есту қабілетін

-Қиялын

АЛДЫН АЛА ЖАСАЛАТЫН

ЖҰМЫСТАР:

- Сөздік жасау (зат есім, сын есім, етістік);

- Таратылатын материалдар;

- Табиғат құбылыстарын бақылаған балалармен талқылау жүргізу;

- Балаларды қызықтыратын әдіс-тәсілдерді алдын ала таңдау.

ТЕХНОЛОГИЯ ҚҰРАЛДАРЫН

ҚОЛДАНУ ЖАҒДАЙЛАРЫ:

Сөздік қорды молайтуда

Әңгіме құрауды үйретуде

Көркем әдеби шығармаларды мазмұндағанда

Жұмбақтарды шешу мен жасыруда

Өлең жаттауда

«Аққала»

Домалатып ақ қарды

Жасаймыз біз аққала

Аққаламыз ұқсайды

Домаланған мақтаға.

«Қыс»

Күн аязды боранды

Жер ақ қарға оранды

Жылы жақтан келген құс

Жылы жаққа оралды.

«Сұр қоян»

Ұзын құлақ сұр қоян

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы-қырлы жерлермен

Ытқып-ытқып секірді.

Нәтижелер

* Балалар бойында қоршаған орта жайлы таным түсініктері молаяды;

* Мәтінді мазмұндауға, қызықты оқиғаларды құрауға қызығушылығы артады;

* Өлеңдерді жаттауға қызығушылықтары оянады;

* Сөздік қоры молаяды;

* Балалар ұялшақтықтан арылады, көпшілік алдында өздерін еркін ұстауға үйренеді

Қоян - үй жануары емес, жабайы аң. Ол орманда тұрады. Оның төрт сирағы бар. Терісі қалың. Қыста ақ түсті, күзде сұр тусті болып өзгертеді. Қоян көжектерін сүтпен қоректендіреді. Ол қатқабат, сәбіз, жейді.

Түлкі - үй жануары емес, жабайы аң. Ол орманда тұрады. Денесі – сопақша, басы домалақ. Төрт сирағы бар. Оның терісі колың. Құйрығы – үлкен. Түлкішектерін сүтпен қоректендіреді. Ол қоян, тышқан, тауық жейді.

Жаңылтпаш

Ара, ара, аралар,

Орман ішін аралар.

Қарға- қарға, қарғалар,

Қар үстінде жорғалар.

Өлеңдер

Көкте құсша самғадым, Алдым жұлдыз есебін

Көрдім әлем жан-жағын.

Айға кілем төседім.

Қырық көлдің суына Найзағайды қамшы етіп,

Шөлдегенде қанбадым. Бұлттан арқан есемін.

Назарларыңызға рахмет!