Методическая разработка "Мастерим, играем про новый год не забываем"

ГБДОУ детский сад № 39

Невского района Санкт Петербурга

«Мастерим, играем,

про Новый год не забываем!»

Воспитатель Кустова Т. И.

Санкт-Петербург

2019

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше ее взаимодействие с орудием труда, тем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее».

В.А.Сухомлинский

Средства развития мелкой моторики

в

художественном творчестве

Пластилин

Крупа, бусы, пуговицы

Бумага

Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани 

Природный материал

Игры с пластилином

• Мнем и отщипываем

• Надавливаем и размазываем

• Скатываем шарики, раскатываем колбаски

• Режем на кусочки

• Лепим картинки

Пластилинография   – это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепной картинки на бумажной, картонной или иной основе, благодаря которой изображения получаются более или менее выпуклые, полуобъёмные.

Обратная аппликация   — ещё одна разновидность аппликации из пластилина. как правило, выполняется на гладкой и прозрачной поверхности стекла или пластмассы. Обозначив (выложив) пластилином контур будущего рисунка, начинаем последовательно заполнять открытые участки пластилином. По окончании работы, перевернув изделие гладкой стороной к себе, Вы получите удивительный рисунок для картины или панно!

Аппликация

из жгутиков

Игры с бумагой

Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти игры и упражнения помогут ребенку узнать, как обычная бумага превращается в красивые аппликации и забавные объемные игрушки. 

Квиллинг , бумагокручение, бумажная филигрань — искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Аппликация  (от лат. «прикладывание ») — интересный вид художественной деятельности — это способ работы с цветными кусочками различных материалов:  бумаги ,  ткани ,  кожи ,  меха ,  войлока , цветные  бусины , бисер , шерстяные  нити , металлические чеканные пластины, всевозможная материя (бархат, атлас, шелк)., высушенных  листьев … Такое применение разнообразных материалов и структур с целью усиления выразительных возможностей очень близко к другому средству изображения - коллаж.

Торцевание   – это один из видов бумажного конструирования, искусство бумагокручения, когда с помощью палочки и маленького квадратика бумаги создаются, путем накручивания квадратика на палочку, трубочки-торцовочки. Торцевание бывает на пластилине и на бумаге. Существует несколько видов торцевания  на бумаге: объемное, контурное, многослойное и плоскостное. 

Крупа, бусы, пуговицы

Природный материал

Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани

Рисование

Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно рисовать только карандашом или кистью на бумаге или картоне. Можно рисовать на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой, делать отпечатки кусочком ваты, скомканной бумаги.

Балеринкам нет числа,

С ними дружит ветер,

И от них белым-бела

Вся земля на свете.

Дом её на белой туче,

Но ей страшен солнца лучик. Серебристая пушинка,

Шестигранная ...

Такую красивую снежинку легко сделать вместе с детьми.

Снежинки - балеринки

Далее делаем юбочку. Складываем лист А4 по диагонали один раз, оставляем квадрат, остаток — отрезаем. Затем складываем по диагонали еще раз. Скругляем линию среза, делаем прорези как на рисунке. Вы можете фантазировать и вырезать любые формы.

После того, как юбочка будет готова — сделайте прорезь в центре снежинки и наденьте юбку на балерину.

Заключение

Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у детей позволяет детям: 

• овладеть навыками письма, рисования, ручного труда, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения,

• лучше адаптироваться в практической жизни,

• научиться понимать многие явления окружающего мира.

Спасибо за внимание!