Методическая разработка"Использование методов наглядного моделирования в работе с детьми старшего дошкольного возраста"

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение центр развития ребёнка –

детский сад № 9 «Семицветик»

«Использование методов наглядного моделирования в работе с детьми старшего дошкольного возраста»

Подготовили:

воспитатели Шачнева И.В., Вольская Т.В .

г.о. Серпухов, 2022г.

Актуальность

• использование наглядного моделирования вызывает у детей интерес;
• облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приемы работы с памятью;
• применяя моделирование мы учим детей видеть главноe, систематизировать полученные знания.

Наглядное моделирование

это  воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним . Метод наглядного моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними.

Предметные:

Предметно-схематические:

Графические:

Мнемотехника

система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти детей путём образования дополнительных ассоциаций, организация образовательного процесса в виде игры. Использование мнемотехники в настоящее время становится актуальным. Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен. Когда человек в своём воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединённые образы. Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации.

Практические занятия

Применение мемотехники в научно-претической конференции

«Что в круге?»

Благодарим за внимание!