Мастер-класс «Оформление развивающей среды группы средствами нетрадиционной техники – тестопластика»

Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна любому человеку. Деятельность из нетрадиционных материалов для лепки дает уникальную возможность моделировать мир и свое представление о нем в пространственно-пластичных образах.
Играя с поделками, сделанными своими руками, дети более бережно к ним относятся. Делая игрушки – дети развивают мелкую моторику, воображение, создают свой удивительный мир.
Создавая игрушки своими руками, мы выполняем еще одну важную задачу – обогащаем среду, в которой находятся дети в соответствии с темами недели, что соответствует требованиям ФГОС.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс «Оформление развивающей среды группы средствами нетрадиционной техники – тестопластика»»

Мастер-класс «Оформление развивающей среды группы средствами нетрадиционной техники – тестопластика»

Подготовила: воспитатель ГБОУ ООШ поселок Верхняя подстепновка «Детский сад»Семицветик». Кульдубаева Наталья Леонидовна.

Актуальность: Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна любому человеку. Деятельность из нетрадиционных материалов для лепки дает уникальную возможность моделировать мир и свое представление о нем в пространственно-пластичных образах. Играя с поделками, сделанными своими руками, дети более бережно к ним относятся. Делая игрушки – дети развивают мелкую моторику, воображение, создают свой удивительный мир. Создавая игрушки своими руками, мы выполняем еще одну важную задачу – обогащаем среду, в которой находятся дети в соответствии с темами недели, что соответствует требованиям ФГОС.