Мектеп жасына дейінгі балаларға білім беру жүйесінде жаңа әдіс-тәсілдер, ойындар және түрлі ойын – сауықтар пайда болып жатыр. Балалар ақпараттық – қатынастық құралдарды оңай игереді, /яғни смартфон,кампютер, планшет т.б /сондықтан оларды дәстүрлі көрнекілік құралдармен таңқалдыру қиын. Бірақ балаларды дәстүрлі көрнекілікті қызықтырарлықтай таңдап, ұйымдасытруымыз қажет. Балалардың тілін дамыту үдерісін түзету де үшін қазіргі күнде өте көп әдістер, технологиялар бар.
