?АЗА? ТІЛІНЕ Т?Н ДЫБЫСТАРДЫ С?З ІШІНДЕ Д?РЫС АЙТУ?А ?ЙРЕТУ

Орыс тілінде ж?мыс ауызекі с?йлеу тіліне ?йрету балаларды? ?аза? тіліні? ?зіне т?н ерекше дыбыстарын с?з ішінде д?рыс айта білу ?абілеттерін ?алыстармайынша ж?зеге асырылмайды. Дыбыстар айтыл?анда да, естілгенде де ?з ?алпында д?рыс, д?л айтылып, аны? естілуі керек. Ал дыбыстарды? д?рыс айтылуы балаларды? ?йренетін с?здеріні? ма?насын д?рыс ??уына кедергі келтіреді. Бас?а ?лт балаларына ?аза? тіліндегі дыбыстарды аны? айту?а ?йретуді? т?пкі ма?саты- баланы? ?здері ?йреніп ж?рген тілде айтыл?ан ойлары?, с?здеріні? т?сінікті жеткізілуі. ?аза? тілі дыбыстарын д?рыс айту?а ?йретуде о?ытушыны? басты міндеттеріні? бірі-балаларды? дыбыстарды д?рыс естуін ?алыптастыру.Дыбыстау м?шелеріні? ?ызметін ?стазды? ?зі де біліп, ?сіресе с?з ішінде кезектесіп отыратын ?аза? тіліні? ерекше дыбыстарын жасау?а ?атысатын дыбыстау м?шелеріні? ?ызметін балалар?а жан-жа?ты да д?л т?сіндіріп бергенде ?ана ?зге тілді? дыбыстарын, с?здерін ?атесіз, д?рыс айтады. Дыбыстарды жатты?тыру?а арнал?ан жатты?улар:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?АЗА? ТІЛІНЕ Т?Н ДЫБЫСТАРДЫ С?З ІШІНДЕ Д?РЫС АЙТУ?А ?ЙРЕТУ »

ҚАЗАҚ ТІЛІНЕ ТӘН ДЫБЫСТАРДЫ СӨЗ ІШІНДЕ ДҰРЫС АЙТУҒА ҮЙРЕТУ

Орыс тілінде жұмыс ауызекі сөйлеу тіліне үйрету балалардың қазақ тілінің өзіне тән ерекше дыбыстарын сөз ішінде дұрыс айта білу қабілеттерін қалыстармайынша жүзеге асырылмайды. Дыбыстар айтылғанда да, естілгенде де өз қалпында дұрыс, дәл айтылып, анық естілуі керек. Ал дыбыстардың дұрыс айтылуы балалардың үйренетін сөздерінің мағнасын дұрыс ұғуына кедергі келтіреді. Басқа ұлт балаларына қазақ тіліндегі дыбыстарды анық айтуға үйретудің түпкі мақсаты- баланың өздері үйреніп жүрген тілде айтылған ойларың, сөздерінің түсінікті жеткізілуі. Қазақ тілі дыбыстарын дұрыс айтуға үйретуде оқытушының басты міндеттерінің бірі-балалардың дыбыстарды дұрыс естуін қалыптастыру.Дыбыстау мүшелерінің қызметін ұстаздың өзі де біліп, әсіресе сөз ішінде кезектесіп отыратын қазақ тілінің ерекше дыбыстарын жасауға қатысатын дыбыстау мүшелерінің қызметін балаларға жан-жақты да дәл түсіндіріп бергенде ғана өзге тілдің дыбыстарын, сөздерін қатесіз, дұрыс айтады. Дыбыстарды жаттықтыруға арналған жаттығулар:

«Ә» Дәм-дәм-дәм

Дәмді сүт, дәмді нан.

Менің туған күніме

Әжем қуыршақ әперді,

Әкем кітап әперді,

Әкем мысық әкелді.

«Қ» Қырыққабаттан, қызылшадан

Қызыл-сары сәбізден

Әжем дәмді ас пісірді.

Мысық, мысық-өте пысық,

Күнде жатыр қыздырып.

Сүтін ішіп, көзін қысып,