Білім беру саласы: «Таным»
Б?лімдері: Математика
Саба?ты? та?ырыбы: 0 – ден 10 – ?а дейінгі сандар
Саба?ты? ма?саты: Балаларды? ойлау ?абілетін, есте са?тау да?дысын дамыту.
Білімділігі: Сандарды? ??рамына байланысты ал?ан білімдерін бекітіп, білім ж?не білік-да?дыларын ?алыптастыру.
Дамытушылы?ы: Баланы? тілін, ой- ?рісін, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту, ?здігінен ж?мыс істей білуге да?дыландыру.
Т?рбиелілігі: К?зімен к?ргенін есіне ?стап са?тау?а, шы?армашылы? е?бек ете білуге, ал?ырлы??а, тап?ырлы??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: ?айталау
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі
Саба?ты? ?діс- т?сілі: к?рнекілік, с?ра?-жауап
Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?тада жасал?ан тапсырмалар
Саба? барысы: І. ?йымдастыру
«Шатты? ше?бері»
?ол алысып ?ане біз,
Достасайы? б?ріміз.
?айырлы к?н жер Ана!
?айырлы к?н достарым
Сіздерді к?ргеніме ?уаныштымын
ІІ. – Балалар, бізді? саба?ымыз?а ?она?тар келіп отыр. Олар: тыш?ан, сиыр, жолбарыс, ?оян, ?лу, жылан, жыл?ы, ?ой, мешін, тауы?, ит, до?ыз.
− Балалар, ?ай ертегіден келген хайуанаттар, кім біледі?
− Д?рыс, ол «Жыл басына талас?ан хайуанаттар» ертегісінен. Олар бізге ?здерімен бірге тапсырмалар ?келді.
1. Сиырды? тапсырмасы: «Тура ж?не кері санау»
2. Жолбарысты? тапсырмасы: «К?ршісін тап»
3. ?оянны? тапсырмасы: «Бос орын?а тиісті пішінді сал»
4. ?луды? тапсырмасы: «Не ?згерді?»
5. Жыланны? тапсырмасы: «Анаграмма»
ІІІ. Сергіту с?ті:
1,2,3 ?арлы?аш боп ?ш,
4,5,6 ?арлы?аш боп шал?ы.
7,8,9,10 ?арлы?аш боп ?он.
ІV. Тапсырмаларды орындау?а жал?астыру
6. Жыл?ыны? тапсырмасы: «Салыстыр»
7. ?ойды? тапсырмасы: «?р суретті сана ж?не тиісті цифрларды ше?бер ішіне жаз»
8. Мешінні? тапсырмасы: д?птермен ж?мыс № 1 тапсырма
9. ?оразды? тапсырмасы: д?птердегі № 2 тапсырма орындату
10. Итті? тапсырмасы: «?ызы?ты есептер»
11. До?ызды? тапсырмасы: «Есептер шы?ару»
12. Тыш?анны? тапсырмасы: «?ай сан?а ??сайды?»
V. ?орытынды:
1. С?ра? – жауап ?дісі ар?ылы балаларды? білімдерін бекіту.
2. Саба??а белсенді ?атыс?ан балаларды мада?тау.
К?телетін н?тиже:
Біледі: 1– ден 10 – ?а дейінгі сандар ?атарын, тура ж?не кері т?ртіппен санай білуді, 1 – ді ?осу ж?не 1− ді азайту ар?ылы келесі санды шы?арып алу т?сілін;
Игереді: 1−ді ?осу ж?не азайту ?арапайым мысалдарын шы?ара алуды;
Ме?гереді: бір – бірден ?осу ж?не алуды; 10 – ?а дейін тура ж?не кері санауды.
Просмотр содержимого документа
«ашық сабақ матем»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні: 28/01/16ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімдері: Математика
Сабақтың тақырыбы: 0 – ден 10 – ға дейінгі сандар
Сабақтың мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, есте сақтау дағдысын дамыту.
Білімділігі: Сандардың құрамына байланысты алған білімдерін бекітіп, білім және білік-дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылығы: Баланың тілін, ой- өрісін, логикалық ойлау қабілетін дамыту, өздігінен жұмыс істей білуге дағдыландыру.
Тәрбиелілігі: Көзімен көргенін есіне ұстап сақтауға, шығармашылық еңбек ете білуге, алғырлыққа, тапқырлыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: қайталау
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдіс- тәсілі: көрнекілік, сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақтада жасалған тапсырмалар
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру
«Шаттық шеңбері»
Қол алысып қане біз,
Достасайық бәріміз.
Қайырлы күн жер Ана!
Қайырлы күн достарым
Сіздерді көргеніме қуаныштымын
ІІ. – Балалар, біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр. Олар: тышқан, сиыр, жолбарыс, қоян, ұлу, жылан, жылқы, қой, мешін, тауық, ит, доңыз.
Балалар, қай ертегіден келген хайуанаттар, кім біледі?
Дұрыс, ол «Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегісінен. Олар бізге өздерімен бірге тапсырмалар әкелді.
Сиырдың тапсырмасы: «Тура және кері санау»
Жолбарыстың тапсырмасы: «Көршісін тап»
Қоянның тапсырмасы: «Бос орынға тиісті пішінді сал»
Ұлудың тапсырмасы: «Не өзгерді?»
Жыланның тапсырмасы: «Анаграмма»
ІІІ. Сергіту сәті:
1,2,3 Қарлығаш боп ұш,
4,5,6 Қарлығаш боп шалқы.
7,8,9,10 Қарлығаш боп қон.
ІV. Тапсырмаларды орындауға жалғастыру
Жылқының тапсырмасы: «Салыстыр»
Қойдың тапсырмасы: «Әр суретті сана және тиісті цифрларды шеңбер ішіне жаз»
Мешіннің тапсырмасы: дәптермен жұмыс № 1 тапсырма
Қораздың тапсырмасы: дәптердегі № 2 тапсырма орындату
Иттің тапсырмасы: «Қызықты есептер»
Доңыздың тапсырмасы: «Есептер шығару»
Тышқанның тапсырмасы: «Қай санға ұқсайды?»
V. Қорытынды:
1. Сұрақ – жауап әдісі арқылы балалардың білімдерін бекіту.
2. Сабаққа белсенді қатысқан балаларды мадақтау.
Күтелетін нәтиже:
Біледі: 1– ден 10 – ға дейінгі сандар қатарын, тура және кері тәртіппен санай білуді, 1 – ді қосу және 1− ді азайту арқылы келесі санды шығарып алу тәсілін;
Игереді: 1−ді қосу және азайту қарапайым мысалдарын шығара алуды;
Меңгереді: бір – бірден қосу және алуды; 10 – ға дейін тура және кері санауды.
Ақмола облысы
Зеренді ауданы
Қостомар НМ
«0 – ден 10 – ға дейінгі сандар»
қарапайым математика пәнінең ашық сабағы
Өткізген: Жумабаева А.М.
Мектепалды даярлық сыныбы
Қостомар НМ
28 қантар 2016 о.ж.
Просмотр содержимого презентации
«математика қайталау сабағы»
Математика
Сабақтың тақырыбы:
0- ден 10- ға дейінгі сандар.
(Мектепалды даярлық тобы)
Сабақтың тақырыбы: 0 – ден 10 – ға дейінгі сандар
Сабақтың мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, есте сақтау дағдысын дамыту.
Білімділігі: Сандардың құрамына байланысты алған білімдерін бекітіп, білім және білік-дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылығы: Баланың тілін, ой- өрісін, логикалық ойлау қабілетін дамыту, өздігінен жұмыс істей білуге дағдыландыру.
Тәрбиелілігі: Көзімен көргенін есіне ұстап сақтауға, шығармашылық еңбек ете білуге, алғырлыққа, тапқырлыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: қайталау
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдіс- тәсілі: көрнекілік, сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақтада жасалған тапсырмалар
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру
Қол алысып қане біз,
Достасайық бәріміз.
Қайырлы күн жер Ана!
Қайырлы күн достарым
Сіздерді көргеніме
қуаныштымын.
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Көршісін тап
2
3
5
5
11
9
3
6
4
8
7
6
9
Тексер
4
3
4
5
6
1
2
3
2
5
11
10
9
4
3
6
5
4
7
8
9
7
5
6
7
9
8
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Бос орынға тиісті пішінді сал
Тексер
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Қара және есіңе сақта
Не өзгерді?
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
АНАГРАММА
Т
П
Е
М
К
Е
3
6
5
1
4
2
Ы
У
Қ
О
Ш
3
5
2
4
1
Сергіту сәті
1,2,3
Қарлығаш боп ұш,
4,5,6
Қарлығаш боп шалқы.
7,8,9,10
Қарлығаш боп қон.
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Салыстыр
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Әр суретті сана және тиісті цифрларды
шеңбер ішіне жаз.
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Дәптермен жұмыс № 1 тапсырма
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Дәптермен жұмыс №2 тапсырмасы
Жыл
мезгілдері
5 бұтақты қайыңда
Бұтақ сайын 5 алма.
1-еуін бер Сайынға,
Сонда қалмақ неше алма?
(Қайыңда алма өспейді)
Әтеш алдымен 5, сосын тағы 1 жұмыртқа салды. Барлығы неше жұмыртқа салды?
(әтеш жұмыртқа салмайды)
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
Есептер шығару
=
4
2
+
1
9
=
+
=
=
+
2
6
2
7
-
5
2
-
=
8
+
2
=
+
4
4
=
6
3
-
=
Есептер шығару
=
4
6
2
+
1
9
10
=
+
=
=
+
8
2
5
6
2
7
-
5
2
3
-
=
8
+
10
2
=
+
4
8
4
=
3
6
3
-
=
Жыл
басына
таласқан
хайуанаттар
