"Использование кубика Блума для развития детей дошкольного возраста"

Использование Кубика Блума для развития детей дошкольного возраста

Подготовила воспитатель

Стрелец Е.Н.

Кубик Блума разработан американским учёным и психологом Бенджамином Блумом

Бенджамин Блум говорил: «Каковы бы ни были способности детей в раннем возрасте без активной поддержки и специальных методов обучения они вряд ли достигли бы тех высот, покорив которые стали знаменитыми»

Кубик представляет собой обычный куб на гранях которого написано:

НАЗОВИ ПОЧЕМУ

ОБЪЯСНИ ПРЕДЛОЖИ

ПРИДУМАЙ ПОДЕЛИСЬ

Алгоритм работы с «Кубиком Блума»  Педагог формулирует тему, которая будет обсуждаться. На первом этапе педагог бросает кубик сам, а ребенок отвечает на вопрос темы, который выпал на грани. Когда дети усвоили правила игры, то кубик бросают дети. Если при бросании кубика часто выпадает одна и та же грань, то вводится правило: кубик можно перебросить или найти грань, которая еще не выпадала. Если ответ даётся неполный, то другие дети могут его дополнить и исправить. В конце игры педагог подводит итог: что нового узнали, чей ответ оказался самым интересным, познавательным, что еще хотели бы узнать по данной теме.

Формулируется тема занятия. Данная тема должна обозначить круг вопросов, на которые придется отвечать.

Можно формулировать вопросы различного характера. После того , как ребенок бросает кубик по надписи на грани мы задаём соответствующий вопрос. Удобнее ориентироваться по грани.

Кубик Блума позволяет развивать критическое мышление у детей, т.е. мышление без правил, которое основывается на собственном опыте.

НАЗОВИ

Если выпадает эта сторона, то детям предлагают обозначить предметы или явления.

Почему. Здесь задаются вопросы, которые показывают причину тех или иных явлений.

Объясни. Здесь идет уточнение тех проблем, которые возникают в теме. Например, Как ты думаешь, обитатели двора были справедливы к гадкому утенку?

Предложи. Ребенок может предложить свою версию сказки.

Придумай. Проявляется фантазия ребенка. Можно придумать, например, друзей утенку.

Поделись. В данном вопросе дети делятся своими эмоциями по поводу пройденного произведения, выражают свою точку зрения .

«Кубик Блума» можно использовать во всех областях образовательной деятельности.