Использование ИКТ в разновозрастной группе.pptx

Использование ИКТ в разновозрастной группе

для активизации познавательной и коммуникативной деятельности дошкольников

воспитатель Матвиенко Ольга Викторовна,

СП – детский сад №18 «Солнышко»

ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Фрунзенский

Большеглушицкий район

Аннотация

Данное пособие предназначено для использования его в работы с детьми младшего дошкольного возраста (3 – 5 лет):

• для формирования у ребенка представлений о самом холодном времени года - зиме, о зимних забавах, о зимней одежде, и т.п.;
• для развития внимания (умения не отвлекаться во время выполнения задания).

Актуальность

Выбор компьютерных игровых средств играет важную роль для использования ИКТ в воспитательно-образовательном процессе. В настоящее время выбор  компьютерных игровых программных средств для дошкольников достаточно широк. Но, к сожалению,     большинство из этих игр не рассчитаны на реализацию программных задач, поэтому могут использоваться лишь частично, преимущественно с целью развития психических процессов: внимания, памяти, мышления.

Цель:

активизировать познавательные способности детей в процессе занятий и развитие коммуникативных способностей ребенка на основе выполнения совместных проектов.

Задачи:

• закрепить у ребенка представление и углубить представления детей о зиме (состояние погоды, холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду, особенности жизни диких животных и птиц в зимний период);
• формировать у детей умение выполнять коллективную работу в совместных проектах;

Полученный или прогнозируемый результат

ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы взрослым и сверстникам

интересуется причинно-следственными связями

пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей

склонен наблюдать, экспериментировать

Обладает начальными знаниями о природном и социальном мире, в котором он живёт

обладает элементарными представлениями из области живой природы,

ребёнок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

Структура пособия

«Зимние забавы»

Кроссворд

Собери по порядку

Снеговик

«Кто зимою спит»

«Вопросы от букашки»

Расставь правильно времена года

выход

Методические рекомендации к игре «Кто спит Зимою?»

Подумайте, какие звери спят зимой. Рассмотрите картинки и определись какие из этих животных спят, а какие нет . Когда определитесь с ответом нажмите левой клавишей мыши по ответам. Если вдруг возникнут какие то вопросы нажмите на значок «?», чтобы перейти к другому заданию нажмите на значок «домик». Приступим к игре? Нажми слово «Поиграем!»

Поиграем !

Кто зимой спит в своей берлоге (убери лишнее)

?

Методические рекомендации к игре «Что делают зимой?»

Рассмотрите картинки. Ответьте, чем можно заняться на улице зимой. Когда определитесь с ответом нажмите левой клавишей мыши по ответам. Если вдруг возникнут какие то вопросы нажмите на значок «?», чтобы перейти к другому заданию нажмите на значок «домик». Приступим к игре? Тогда жми – поиграем!

Поиграем?

?

Зимние забавы

Спасибо за внимание!