Формирование гражданской идентичности воспитанников посредством развивающих технологий дополнительного образования

«Формирование гражданской идентичности воспитанников посредством развивающих технологий дополнительного образования»

ТИКУЦКАЯ

ОЛЬГА ИВАНОВНА

Старший методист

Отдела

социально-педагогической

направленности

ИДЕНТИЧНОСТЬ – основа понимания человека себя и своего места среди других людей.

« Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Д.С.Лихачёв

Цель :

формирование у ребенка социальных навыков поведения и общения, гуманного отношения к окружающему его миру, самостоятельности и активности, лежащих в становлении его творческого потенциала.

Задачи:

• Привитие детям чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
• Формирование чувства привязанности к своему дому и своим близким.
• Расширение представлений о России, как о родной стране .
• Воспитание патриотизма, уважение к культурному прошлому России .

«Ребёнок имеет право на уважение »

ЯНУШ КОРЧАК

РОССИЯ середина 1980 – конец 1990 годов

Программа  гражданско-патриотического воспитания «Все мы дети великой России! »

1. Я и моя семья

Мир ребенка начинается с его семьи .

Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье и к матери

2. Мир людей

Основные правила :

• правила дорожного движения,
• правила безопасности,
• правила гигиены,
• правила поведения в общественных местах .

Знакомство детей с зарубежными странами и элементами их культуры, расширив в своем сознании границы мира

Лингвистические объединения:

• «Шаг за шагом» – английский язык
• «Английский с удовольствием»
• «Первые ступеньки» – немецкий язык

3. Человек - труженик

Воспитание уважительного отношения к человеку-труженику и результатам его труда.  

Труд - это могучий воспитатель, в педагогической системе воспитания А.С. Макаренко .

4. Я в природе

Эту истину знаю от роду.

И её никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит Отчизну свою.

Любить свой город – значит и любить природу в нём.

«Охранять природу – значит охранять Родину». (М. Пришвин)

Педагог должен не только дать представление о природе и ее законах, но и научить видеть ее красоту,  жить с ней  в мире и добрососедстве,  жить в ней , не нарушая ее ритма, защищать ее.

5. Родина моя – РОССИЯ!

Столица России – МОСКВА

Моя малая Родина

Дети – будущее нашей Родины, им беречь и охранять ее просторы, ее красоты, ее богатства

Чувство Родины…

Родина – это город, в котором живет человек, и улица, на которой стоит его дом,

и деревце под окном:

все это Родина.

6. Мы наследники русской культуры.

«Нет земли краше,

чем Родина наша!»

Фольклорно – обрядовый праздник «МАСЛЕНИЦА»

Знакомство с народным промыслом

Родной город.

Любовь к Родине начинается с чувства любви к своему городу.

7. Историческая память народа ДРЕВНЯЯ РУСЬ. Славянская письменность

12 апреля 1961 г. Юрий Гагарин – первый в мире космонавт

НИКТО НЕ ЗАБЫТ –

НИЧТО НЕ ЗАБЫТО

Мероприятия по гражданской идентичности в отделе социально-педагогической направленности

№

Тема мероприятия

1

Анкетирование гражданской позиции детей дошкольного возраста

2

Клубное объединение

Дата проведения

Все клубы

Выступление на педсовете «Социальное проектирование – как средство гражданско-патриотического воспитания»

3

сентябрь

Конкурс рисунков

4

Все клубы

  «Я люблю эту землю»

5

«Умники»

октябрь

Мастер-класс по работе с интерактивной доской по теме «Отчизны славные сыны»

ноябрь

Участие в педагогических чтениях «Растить гражданина»

«Гном»

6

ноябрь

Все клубы

Творческий конкурс «Счастливы вместе»

7

декабрь

Конкурс рисунка «Я рисую мир»  

8

«Гном»

январь

9

«Солнышко»

«Успех»

Посещение тематической выставки «Дети, творчество, Родина»

МО отдела «Формирование гражданской идентичности детей»

февраль

«Солнышко»

10

февраль

Все клубы

Конкурс «Овеянный славой наш флаг и герб»

11

«Умники»

март

Музыкальная композиция «Маленькие дети большой войны»

12

«Успех»

13

«Гном»

Конкурс «Я помню! Я горжусь!»

апрель

май

Презентация «Мы достойные внуки Великой Победы»

14

«Успех»

15

Патриотическая лекция для детей

май

«Солнышко»

май

«Дети войны»

Конкурс рисунков «Мой любимый город Ростов-на-Дону»

«Умники»

май

Летняя площадка

июнь

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ