Эколого-педагогическое просвещение родителей в ДОУ"

Тема

«Э колого-педагогическое просвещение

родителей

в детском саду»

Актуальность

Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составной частей работы дошкольного учреждения.

Только опираясь на семью, только совместными усилиями  можно решить главную задачу – воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного

Задачи

• Подвести к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека с природой и последствий деятельности человека в ней.
• Расширить представления родителей о том, что в природе ничто не исчезает бесследно и очень важно научить ребенка защищать природу, любить ее и уметь охранять.
• Повысить уровень экологической культуры и информированности родителей о проблеме обращения с отходами с помощью информационных сообщений.
• Побудить интерес к созданию благоприятной окружающей среды города и микрорайона.
• Формировать детско-родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе.
• Учить родителей на личном примере относиться к природе бережно, охранять и защищать ее.

Ожидаемые результаты

• посильное участие родителей в экологическом образовании детей;
• непосредственное участие родителей и детей в организации различных экологических мероприятий;
• повышение уровня знаний у родителей и детей об экологии родного города, охране природы.

Работа с родителями - это

• экологическое просвещение (предоставление экологической информации и её анализ)

• совместная деятельность с детьми

Приоритетные темы

Связь

экологических

проблем

со здоровьем

Экология

жилища

Экологически

грамотное поведение

в природе и быту

Правильное

(сбалансированное)

питание в семье

Формы работы с семьями по экологическому просвещению

• родительские собрания;
• консультации, беседы;
• развлечения, праздники;
• открытые занятия;
• дни открытых дверей;
• практикумы;
• прогулки, экскурсии;
• папки-передвижки,
• фотовыставки,
• обобщение опыта семейного воспитания .

Формы работы с семьями по экологическому просвещению

• Выставки рисунков на экологическую и природоохранную темы
• Выставки поделок выполненных детьми совместно с родителями
• Совместные с детьми развлечения
• Кроссворды
• Загадки о природе

Таким образом, взаимодействие детского сада с семьей по экологическому воспитанию можно осуществлять по-разному.

Важно только избегать формализма.

Безусловно, процесс формирования экологических ценностей у детей и родителей сложен и проблематичен, поскольку зависит не только от содержания экологического воспитания в образовательном учреждении, но и от реальной жизненной обстановки.

Поэтому самое главное – личная убежденность педагога, его умение пробудить у родителей желание любить, беречь и охранять природу и тем самым быть эталоном для подражания дошкольников.  

Литература

• Лучич М. В.Детям о природе: Кн. Для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 2009
• Николаева С. Н.Методика экологического воспитания дошкольников: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений.-М.: Издательский центр «Академия», 2008
• Программа «Истоки» : Базис развития ребенка- дошк.. –М.; Просвещение, 2006
• Программа «Радуга», рук-во для воспитателей сред. Группы дет. сада\ Т. Н Доронова, Гербова В.В –М.: Просвещение, 2007