Дидактическая игра «Знатоки города Чайковский»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей «Синтон» (дошкольные группы)

Дидактическая игра

«Знатоки города Чайковский»

Воспитатель:

Евреинова С.Д.

Актуальность дидактической игры

• Дидактическая игра дает возможность решать педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.
• Ценность дидактических игр заключается в том, что они создаются в обучающих целях. Благодаря их использованию можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Дидактическая игра будит детское воображение. Создает приподнятое настроение.

ВИДЫ

ДИДАКТИЧЕСКИХ

ИГР

Игры

с предметами

и игрушками

Настольно

- печатные

Словесные

игры

Цели и задачи игры

• Цель: Закрепить знания детей о достопримечательностях города. Обогащать словарный запас детей.
• Задачи: Закрепление знаний о родном городе, развитие наблюдательности, внимания, образного мышления, памяти.

Как играть?

• Вариант № 1 «Найди отличия»

В игру могут играть 5 человек, ведущий проверят правильность ответа, задавая те или иные вопросы. Выигрывает тот, кто больше найдёт отличий.

• Вариант № 2 «Собери картинку»

Дети должны собрать из частей фотографию по образцу. Описать, где это находится в нашем городе.

• Вариант № 3 «Что лишнее?»

Из 5 фотографий, изображённых на карточке найти лишнюю (либо старый город, либо современный).

Вариант № 1

Вариант № 2

Вариант № 3

Заключение

Игра – постоянная и неизменная спутница детства. Дидактическая игра представляет многоплановое, сложное педагогическое явление, которое одновременно выступает и игровым методом обучения дошкольников и формой обучения , средством реализации самостоятельной деятельности.