Занятия по ознакомлению с традициями Кубани Тема: «От косички к коврику»

формировать умение создавать коврик из кружочков на пальцах.Учить подбирать цвета. Закреплять знания детей о предметах домашнего быта.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Занятия по ознакомлению с традициями Кубани Тема: «От косички к коврику»»

Программные задачи: - Формировать умение создавать коврик из полосок цветных ленточек, подбирать цвета, продевать ленточки в разных направлениях (вертикально, горизонтально).

- Развивать у детей художественный вкус, творчество, логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук .

- Расширять знания детей о профессиях – ткач.

- Продолжать совершенствовать диалогическую форму речи, формировать умение вести диалог с воспитателем.

- Воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности, наравне со всеми, радоваться результатам своего труда.

Предварительная работа: рассматривание репродукции картины В. Васнецова «Ковер-самолет»

Ход работы:

(Вношу маленький коврик и предлагаю его потрогать, рассмотреть, рассказать какой он)

Обобщив ответы детей, рассказываю о том, что плетение – это одно из древних ремесел.

На Кубани такое ремесло пользовалось большим успехом. На сегодняшний день оно не потеряло своей актуальности. Плетеные изделия можно встретить в любом доме: корзинки, кашпо, мебель, салфетки. Все эти предметы придают интерьеру необычный характер.

С древних времен ковры применялись в обстановке жилища человека и были излюбленным предметом украшения, благодаря своим художественным качествам.

Ковры не только украшают помещения, но и служат для утепления пола и стен.

Ковры изготавливаются вручную или с использованием специальных машин.

Начало творчества:

Придумывание узора.
Выбор материалов, из которых будет изготовлен ковер.
Ковроткачество – это самый главный этап.

Вручную ковер ткали на пальцах а человек, назывался ткачом. На производстве ковры ткут на специальных машинах, все операции автоматизированы. Человек управляет пультом и следит не за одним станком, а за несколькими.

Отделка изделия выполняется машиной или человеком при ручном производстве.

-Предлагаю стать ткачами и изготовить свой коврик из текстиля, используя ее свойства: эластичность и упругость.

Этапы работы:

- Для начала станем дизайнерами и придумаем узор.

- Выбираем цвет заготовки основы для плетения, помним о том, что цвета должны сочетаться или гармонировать цветом между собой.

Выполнение работы:

- Берем первую полоску, перекручиваем восьмеркой и надеваем на указательный и средний пальцы.

Следом точно также надеваем вторую. При плетении на пальцах всегда должны находиться только 2 полоски.

Теперь сбрасываем концы первой полоски на концы второй соответственно. Образуется петля. Этот цикл плетения повторяем многократно. Так выглядит косичка: Сворачиваем косичку в коврик. Он может быть произвольной формы, квадратной, круглой, овальной или прямоугольной.

Попробуйте все варианты и выберите подходящий.

Шаг 4. Когда форма найдена, приступаем к сшиванию вручную в произвольном виде, но аккуратно. Работаем от начала косички к последней петле. Швейные нитки по цвету должны подходить к основному тону.

- А теперь вспомним пословицы и поговорки:

Ремесло - золотой кормилец.

Ремесло пить-есть не просит, а хлеб приносит.

Ремесло плеч не тянет.

Ремеслу везде почет.