Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының І аптасы (02.09 – 06.09.2019ж.)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 02.09.2020 | Сейсенбі 03.09.2020 | Сәрсенбі 04.09.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!»Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын: «Отан» туралы тақпақтар | Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | Көркем әдебиет Театрға саяхат Сөйлеуді дамыту 2.Жаратылыстану Мен табиғатты бақылай аламын ба? 3.Жапсыру Менің көңіл күйім 4.В/к Бала тілін дамыту Сөйлем. Саусақ жаттығуы «Доп»
| Қоршаған орта Менің отбасым 2.Музыка «Менің музыкалық әлемім» 3. В/К Логика Сурет бойынша сызықтарды қосу 4.Өнерлі екен он саусақ «Қағаздан не құрастырылады?»
| 1.Қарапайым математика Танысу. Не қайда орналасқан? 2.Музыка. «Менің музыкалық әлемім» 3.Өзін-өзі тану "Өзін - өзі тану" әлеміне саяхат 4.Дене шынықтыру Спорт залымен, ҰОҚ-дағы қауіпсіздік техникасымен танысу |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Бұлтты бақылау 2.Қ/о: «Поезд» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Тышқан мен мысық» | 1. Желді бақылау 2.Қ/о:« Қоңырау қайдан естіледі?» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әріп тастамақ» 2..Адамдық асыл мұрат: «Имандылық » әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы:«Қазақстан қорықтары» | 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрылысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының ІІ аптасы (07..09 – 11.09.2020 ж.)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 07.09.2019 | Сейсенбі 8.09.2019 | Сәрсенбі 9.09.2019 | Бейсенбі 10.09.2019 | Жұма 11.09.2019 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!»Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары» | Таңғы жиын: «Менің сүйікті қалам» | Таңғы жиын:«Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын:«Отан» туралы тақпақтар | Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2.Қарапайым математика Менің бөлмем.Қағаз бетінде бағдарлаймын. 3.Көркем әдебиет Кім болғым келеді? 4.Сурет салу Мен сурет саламын!
| 1.Сауат ашу негіздері Кел, танысайық. Сөйлеу 2.Құрастыру Біз қандай балалармыз? 3.Мүсіндеу Ермексаз әлемі 4.Дене шынықтыру Менің топтағы достарым | 1.Сөйлеуді дамыту Мен үлгілі баламын 2.Жаратылыстану Табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады? 3.Жапсыру Менің аулам 4.В/к Бала тілін дамыту Буын, дыбыс. Саусақ жаттығуы «Кірпі» | 1.Дене шынықтыру Менің дене құрылысым 4. В/К Логика Түс және пішін .Музыка «Мен өнерлі баламын 4.Өнерлі екен он саусақ «Мысық пен тышқан»
| 1.Сауат ашу Кел, танысайық! Сөйлеу. Сөйлем 2.Музыка. «Мен өнерлі баламын» 3.Өзін-өзі тану Мен ерекше баламын 4.Дене шынықтыру Мен күштімін, ептімін және іскермін |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1.Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Белбеу тастау» | 1. Аспанды бақылау 2.Қ/о: «Кім жылдам» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Тышқан мен мысық» | 1. Ауланы бақылау 2.Қ/о: «Ұшақтар» | 1. Желді бақылау 2.Қ/о:« Қоңырау қайдан естіледі?» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әріп тастамақ» 2..Адамдық асыл мұрат:«Имандылық » әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы: «Қазақстан қорықтары»
| 1. Сазды дид.ойын: «Қандай аспап» 3. Еңбек түбі зейнет: «Құрлысшы» туралы әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы:«Қазақстан қорықтары» | 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрылысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының ІІІ аптасы (14.09 – 18.09.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 14.09.2020 | Сейсенбі 15.09.2020 | Сәрсенбі 16.09.2020 | Бейсенбі 17.09.2020 | Жұма 18.09.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Менің сүйікті қалам» | Таңғы жиын:«Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын:«Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Біз – өнерлі баламыз. Сөйлем түрлері | 1.Сөйлеуді дамыту Өскенде мен кім болам? | 1.Қоршаған ортамен танысу Отбасымның міндеттерімен қызметтері | 1.Сауат ашу Біз – өнерлі баламыз. Сөйлем түрлері |
| 2.Қарапайым математика Менің аулам. Не қайда орналасқан?
| 2.Қауіпсіз мінез мінез құлық негіздері Адам денесі | 2.Жаратылыстану Бақылау кезіндегі әсерің қандай? | 2. В/К Логика Суретпен жұмыс. Заттардың бағытын,орнын ауыстыру | 2.Музыка Мен Отанды сүйемін |
| 3.Сауат ашу негіздері Біздің ойындарымыз. Сөйлем | 3.Мүсіндеу Кірпілер жанұясы күні бойы жеміс- жидек жинайды (кірпінің жанұясы) | 3 Жапсыру Қамзол мен шапанды безендіреміз
| 3.Музыка Мен Отанды сүйемін | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу «Кемпірқосаққа қонаққа келдім» (сюжетті) | 4.Дене шынықтыру Мен осындаймын, біз осындаймыз
Көркем әдебиет Дұрыс сөйлеу мәнері | 4.В/к Бала тілін дамыту Отбасы. Саусақ жаттығуы «Күнге ұқсаймыз» | 4.Өнерлі екен он саусақ «Саңырауқұлақ» оригами | 4.Дене шынықтыру Мен болашақ спортшымын |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Бұлтты бақылау 2.Қ/о: «Поезд» | 1.Желді бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Отырған мынау ақ қоян.» | 1. Ауланы бақылау 2.Қ/о: «Допты қақпаға түсіру.» | 1. Желді бақылау 2. Қ/о: «Белбеу тастау» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әріп тастамақ» 2..Адамдық асыл мұрат: «Имандылық » әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы: «Қазақстан қорықтары»
| 1. Сазды дид.ойын: «Қандай аспап» 3. Еңбек түбі зейнет: «Құрлысшы» туралы әңгіме | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек:«Балықтарды күту»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрылысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының ІҮ аптасы (21.09 –25.09.2020ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 21.09.2020 | Сейсенбі 22.09.2020 | Сәрсенбі 23.09.2020 | Бейсенбі 24.09.2020 | Жұма 25.09.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Менің сүйікті қалам» | Таңғы жиын:«Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын:«Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Өткенді қайталау | 1.Сөйлеуді дамыту Отан деп соғады жүрегім | 1.Дене шынықтыру Менің сүйікті ойындарым | 1.Сауат ашу негіздері Бəріміз тақпақ айтамыз. Буын |
| 2.Қарапайым математика Менің ойыншықтарым. Не қайда орналасқан?
| 2.Құрасытру Көңілді қуыршақтар | 2.Жаратылыстану Тәжірбиені қалай жасауға болады? | 2. В/К Логика Заттарды санау. Тура және кері санау | 2.Музыка Мен бақытты баламын |
| 3.Көркем әдебиет Алтын бала (әңгіме) | 3.Мүсіндеу Сазбалшықтан мүсінделіп, бояулармен сәнделген ғажап ойыншықтар әлемі(филимонов ойыншығының үлгісі бойынша) | 3 Жапсыру Ертегілер елінде | 3.Музыка Мен бақытты баламын | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу Мен сиқыршымын! (сәндік) | 4.Дене шынықтыру Менің сүйікті жануарларым | 4.В/к Бала тілін дамыту Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Тіл жаттығуы «Ағайынды аралар» | 4.Өнерлі екен он саусақ «Жұлдызқұрт» | 4.Дене шынықтыру Бірінші бол! |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Күзгі табиғатты бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Жапырақты бақылау 2.Қ/о: «Бейге» | 1. Ауа- райын бақылау 2.Қ/о: «Маймылдар.» | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о: «Кішкене қоян, шыға ғой.».. | 1. Күз мезгілін бақылау 2. Қ/О «Жалаушаны тап.» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Көкеністер мен жемістер» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөз ойла, тез ойла» | 1.Театралдық студия: «Мақта қыз бен мысық» 2. Дамыту ойын: «Адасқан сандар» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Күзгі еңбек» | 1. ЖРО: «Көкеністер мен жемістер» 2. Сазды дид.ойын: «Қандай аспап? » 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді күту» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Абай Құнанбаевтың» өмірі | 1. Тұрмыстық шар. еңбек «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрлысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қазан айының І аптасы (28.29.30.09 –01.02.10. 2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 28.09.2020 | Сейсенбі 29.09.2020 | Сәрсенбі 30.09.2020 | Бейсенбі 01.10.2020 | Жұма 02.10.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаң күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Санамақ» | Таңғы жиын: «Отбасы» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Отбасы» сурет бойынша әңгіме
| Таңғы жиын: Д/о:«Бұл кімнің заты?»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Айналамдағы дыбыстар.Дыбыс | 1.Сөйлеуді дамыту Кітап – алтын қазына | 1.Қоршаған ортамен танысу Мектеппен танысамыз | 1.Сауат ашу негіздері Мектеп бізге не үйретеді? А дыбысы мен əрпі
|
| 2.Қарапайым математика Айналамдағы заттарды санаймын. 1-ден 5-ке дейінгі сандар.
| 2.Қауіпсіз мінез мінез құлық негіздері Сезім мүшесі. | 2.Жаратылыстану Табиғат деген не? | 2. В/К Логика «Біз нешеуміз» | 2.Музыка Мен әдепті баламын |
| 3.Сауат ашу негіздері Бəріміз тақпақ айтамыз. Буын | 3.Мүсіндеу Түйе (қазақтың «Түйе су ішкенде неліктен артына қарайды?» ертегісінің желісі мен) | 3 Жапсыру Мектеп ауласында | 3.Музыка Мен әдепті баламын Көркем әдебиет Мектепте не үйренемін. | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу Менің арманым (түпкі оймен сурет салу) | 4.Дене шынықтыру Өз мінез құлқымызды басқарып үйренеміз | 4.В/к Бала тілін дамыту Күз кереметі. Жемістер. Саусақ жаттығуы «Саңырауқұлақ» | 4.Өнерлі екен он саусақ «Күзгі өнімді жинауға арналған себет» Оригами | 4.Дене шынықтыру Әдемі жүріп үйренеміз |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Ақ серек, көк серек» | 1. Күзді бақылау 2.Қ/о: «Аққу қаздар» | 1. Күнді бақылау 2.Қ/о:« Өз түсіңді тап.» | 1. Желді бақылау 2.Қ/о: «Қараторғай ұялары.» | 1.Күзгі жаңбырды бақылау 2. Қ/о: «Бақалар» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. ЖРО: «Отбасы» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Кім көп біледі» 3. Адамдық асыл мұрат: «Мақал-мәтелдер» | 1.Театралдық студия: «Түлкі мен торғай» 2. Дамыту ойын: «Жоғалған сандар» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Мақал- мәтелдер» | 1. ЖРО: «Отбасы» 2. Сазды дид.ойын: «Әуенді таны» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Орындық жуу» 2.Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Ы.Алтынсарин» өмірі
| 1. Ұжымдық еңбек: «Ойыншықтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Мерекелік тағам » |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетінжұмыт |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қазан айының ІІ аптасы (05.10 – 09.10. 2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 05.10.2020 | Сейсенбі 06.10.2020 | Сәрсенбі 07.10.2020 | Бейсенбі 08.10.2020 | Жұма 09.10.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Отан» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Отан» туралы әңгіме | Таңғы жиын: «Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: Музыка тыңдау Д/о:«Қалаларды ата»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Мектеп бізге не үйретеді? А дыбысы мен əрпі | 1.Сөйлеуді дамыту Мен білімді баламын | 1.Дене шынықтыру Қыздар мен ұлдар жарысы | 1.Сауат ашу Мектеп асханасында. Н дыбысы мен əрпі |
| 2.Қарапайым математика Айналамдағы заттарды санаймын. 10-ға дейінгі реттік санау.
| 2.Құрасытру Мен мектепке не апарамын? | 2.Жаратылыстану Өсімдік өсу үшін не қажет? | 2. В/К Логика Суретпен жұмыс | 2.Музыка Ардақты ұстазым |
| 3.Көркем әдебиет Оқу құралдар хикаясы | 3.Мүсіндеу Түлкі мен ешкі (қазақтың «Түлкі мен ешкі» ертегісінің желісімен) | 3 Жапсыру Жапырақтардан композиция жасау | 3.Музыка Ардақты ұстазым | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу Жұлдызгүл – мектеп гүлі (пәндік) | 4.Дене шынықтыру Денсаулық сабағы | 4.В/к Бала тілін дамыту Сөз. Сөз тіркестері. Саусақ жаттығуы «Құлпы» | 4.Өнерлі екен он саусақ Тасбақа | 4.Дене шынықтыру Организмді шынықтырамыз |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Мысықпен тышқан» | 1. Жәндік бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о: «Айгөлек» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Шөптерді бақылау 2. Қ/о: «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Жайлауда» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: д/о «Сөз жалғастыр» 3.Қағазбен еңбек: «Қошақан» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Айырмашылығын тап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Нан қайдан шығады» | 1. ЖРО: «Жайлауда» 2. Сазды дид.ойын: «Даусынан таны» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдеерді күту» 2.Бабала өмірі ұрпақтарға өнеге: «Үш би»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Тыйым сөздер» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қазан айының ІІІ аптасы (12.10 – 16.10. 2020ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 12.10.2020 | Сейсенбі 13.10.2020 | Сәрсенбі 14.10.2020 | Бейсенбі 15.10.2020 | Жұма 16.10.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықты сипатта» | Таңғы жиын: «Ойыншықтар әлемі» әңгімелесу | Таңғы жиын: «Жұмбақтар шешу» | Таңғы жиын: «Ойыншықтар дүкені»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Мектепке жол. Л дыбыс мен əрпі | 1.Сөйлеуді дамыту Мектеп ауласында | 1.Қоршаған ортамен танысу Мектептегі қауіпсіздік және тәртіп ережелері | 1.Сауат ашу Мен – үлгілі баламын. Р дыбысы мен əрпі
|
| 2.Қарапайым математика Менің оқу құралдарым. 11-ден 20-ға дейінгі сандар. | 2.Қауіпсіз мінез мінез құлық негіздері Дене бітімі дегеніміз не? | 2.Жаратылыстану Өсімдіктердің қандай түрлерін білесің? | 2. В/К Логика Кім қай партада отыр?» (Ойын) | 2.Музыка Біздің мектеп |
| 3.Сауат ашу негіздері Мектеп асханасында. Н дыбысы мен əрпі Көркем әдебиет Бәрін білгім келеді? | 3.Мүсіндеу Қарасаң көзін тоймайды, «Қыз Жібек»қандай тамаша! (Дымков ойыншығының үлгісі бойынша) | 3 Жапсыру Әдемі көбелек | 3.Музыка Біздің мектеп | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу Мектебім – отбасым (сюжетті | 4.Дене шынықтыру Жұппен дене бітімін жетілдіру | 4.В/к Бала тілін дамыту Сөйлем құрылымы. Саусақ жаттығуы «Жаңбыр» | 4.Өнерлі екен он саусақ Кірпі | 4.Дене шынықтыру Біз спортпен айналысып, тез өсеміз |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о:«Қасқыр қақпа » | 1.Жапырақтардың түсуін бақылау 2.Қ/о: «Бәйге» | 1.Желді бақылау 2.Қ/о: «Аңшы мен қоян» | 1.Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Қармақ»
| 1. Шөптерді бақылау 2. Қ/О «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Ойыншықтар дүкені 2.Тілдің грамма-қ құры- арн ойын: «Сөзді жалғастыр» 3.Адамдық асыл мұрат: «Мақал-мәтелдер» | 1.Театралдық студия: «Мақта қызбкен мысық» 2. Дамыту ойын: «Бұл қандай аспап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Бес саусақ» Ә.Дүйсенбаев | 1. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 2. Сазды дид.ойын: «Қай аспап?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Күз» Абай | 1. Тұрмыстық шар. еңбек «Сүрткіштерді жуу» 2. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 3. Ақ боз үй: «Ұлттық тағамдар» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қазан айының ІҮ аптасы (19.10 – 23.10. 2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 19.10.2020 | Сейсенбі 20.10.2020 | Сәрсенбі 21.10.2020 | Бейсенбі 22.10.2020 | Жұма 23.10.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Отан» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Отан» туралы әңгіме | Таңғы жиын: «Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: Музыка тыңдау Д/о:«Қалаларды ата»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Мен – үлгілі баламын. Р дыбысы мен əрпі | 1.Сөйлеуді дамыту Мектептегі оқиға | 1.Дене шынықтыру Дене мүсінін күтеміз
| 1.Сауат ашу Менің оқу құралдарым. О дыбысы мен əрпі |
| 2.Қарапайым математика Құрылысшы боламын. 20-ға дейін санап үйренемін. Алдыңғы. Кейінгі. | 2.Құрастыру Қарындаш салуға арналған стақан | 2.Жаратылыстану Қай өсімдік қандай жерде өседі? | 2. В/К Логика Сиқырлы қоржын»(Ойын) | 2.Музыка Көңілді әуендер |
| 3.Көркем әдебиет Өзім барам мектепке | 3.Мүсіндеу Қарлығаштың ұясы (Қазақтың «Қарлығаштың құйрығы неге айыр» ертегісінің желісі бойынша мүсіндеу) | 3 Жапсыру Ғажайып фигуралар | 3.Музыка Көңілді әуендер | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу Мектеп бағының сыбдыры (жапырақтармен бедерлеу)
| 4.Дене шынықтыру Күшті, әрі епті боламыз | 4.В/к Бала тілін дамыту Сөйлем түрлері. Саусақ жаттығуы «Моншақ» | 4.Өнерлі екен он саусақ Балық | 4.Дене шынықтыру Сыныптағы достарым |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Өсімдік пен шөптің солуын бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1.Жапырақтардың түсуін бақылау 2.Қ/о: «Бәйге» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Аққу қаздар» | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о: «Орамал тастау» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1..Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөздерден сөйлем құра» 2.. Адамдық асыл мұрат: «Әдептілік-әдемілік» | 1.. Дамыту ойын: «Адасқан сандар» 2.. Жер байлығы – ел байлығы: «Тыйым сөздер» | 1. Сазды дид.ойын: «Қай әуеннің әні» 2. Еңбек түбі зейнет: «Тыйым сөздер»
| 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау»
| 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.. Ақ боз үй: «Үй жиһаздары» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қазан айының І аптасы (26.10 – 30.10. 2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 26.10.2020 | Сейсенбі 27.10.2020 | Сәрсенбі 28.10.2020 | Бейсенбі 29.10.2020 | Жұма 30.10.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Күз» жайлы әңгіме
| Таңғы жиын: Д/о:«Күз белгілерін ата» | Таңғы жиын: «Күз» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Күз» туралы жұмбақтар
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары
| 1.Сауат ашу негіздері Мектеп кітапханасында. Т дыбысы мен əрпі | 1.Сөйлеуді дамыту Бақытты отбасы | 1.Қоршаған ортамен танысу Мамандықтар әлемінде | 1.Сауат ашу Менің отбасым. У дыбысы мен əрпі
|
| 2.Қарапайым математика Достарыммен бірге үйренемін. Артық. Кем. Сонша.
| 2.Қауіпсіз мінез мінез құлық негіздері Жеке бас тазалығы. | 2.Жаратылыстану Бөлме өсімдігі деген не? | 2. В/К Логика Таныс фигураларды ата | 2.Музыка Біз өнерпаз баламыз |
| 3.Сауат ашу негіздері Менің оқу құралдарым. О дыбысы мен əрпі Көркем әдебиет Айсұлудың туған күні | 3.Мүсіндеу Ермексаз қойылымы (Ы.Алтынсариннің «Жануарлардың дауласуы» ертегісі бойынша мүсіндеу) | 3 Жапсыру Әжемнің сандығы | 3.Музыка Біз өнерпаз баламыз | 3.Өзін-өзі тану
|
| 4.Сурет салу Мектепке барар жолда (түпкі ой бойынша) | 4.Дене шынықтыру Біз достармен ойнаймыз | 4.В/к Бала тілін дамыту Ойыншықтар. Саусақ жаттығуы «Тыңдамайтын доп» | 4.Өнерлі екен он саусақ Гүлдер. Қағаздан біріктіру | 4.Дене шынықтыру Біз-ортақ бір отбасы |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Жапырақтың түсуін бақылау 2. .Қ/о: «Қасқыр- қақпан» | 1. Адамдарды бақылау 2.Қ/о: :«Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Маған қарай жүгіріңдер.» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Мені қуып жетіңдер.» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Көкөністер дүкені» 2..Адамдық асыл мұрат: «Ізгі ниет, бата,тілектер» | 1.Театралдық студия: «Әке мен бала» 2. Дамыту ойын: «Қай пішін артық»
| 1.ЖРО:«Көкөністер дүкені» 2. Сазды дид.ойын: «Даусынан таны»
| 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді суару» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Әйтеке би»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Шкафтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Нанды бір қолмен үзбе» (тыйым сөздер) |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қараша айының І аптасы (02.11 – 04.11. 2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 02.11.2020 | Сейсенбі 03.11.2020 | Сәрсенбі 04.11.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғыжиын:«Үй жануарлары жайында» (әңгіме) | Таңғы жиын: Д/о: «Дауысынан таны» |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2. Қарапайым математика Қатарға тұрамыз. Алдыңғы. Кейінгі. 3. Сурет салу Менің сүйікті жануарым (пәндік)
Жаратылыстану .Мен табиғатты бақылай аламын ба? | 1.Сауат ашу негіздері Менің отбасым. У дыбысы мен əрпі 2.Құрастыру Менің ынтымақты отбасым 3.Мүсіндеу Ақ дастарқан үстіне,әдемі табақ сән берген (Ою өнері) 4.Дене шынықтыру Досыңды сенімді қимылдауға үйрет | 1.Сөйлеуді дамыту Мен үлгілі баламын 2.Жаратылыстану Қандай жануарларды білесің? 3.Жапсыру Алтын балық 4.В/к Бала тілін дамыту Сурет бойынша әңгіме. Тіл жаттығуы «Тынымсыз тіл туралы ертегі» |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Мысықпен тышқан» | 1. Жаңбырды бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Айгөлек» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Жайлауда» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: д/о «Буын» 3.Қағазбен еңбек: «Қошақан» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Бұл қй кезде болады?» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Күз» А.Құнанбаев | 1. ЖРО: «Жайлауда» 2. Сазды дид.ойын: «Бұл қай ән» 3. Еңбек түбі зейнет: «Тыйым сөздер» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қараша ( І апта ) 16.11 – 20.11. 2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 16.11.2020 | Сейсенбі 17.11.2020 | Сәрсенбі 18.11.2020 | Бейсенбі 19.11.2020 | Жұма 20.11.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Мысықпен тышқан» | 1. Жаңбырды бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Айгөлек» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Қардағы іздерді бақылау 2. Қ/о: «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 2.Тілдің грамма-қ құры- арн ойын: «Сөйлемді аяқта» 3.Адамдық асыл мұрат: «Сәлемдесу» | 1.Театралдық студия: «Мақта қызбкен мысық» 2. Дамыту ойын: «Кеспе суреттерді құастыр» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Жеті қазынаның бірі» | 1. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 2. Сазды дид.ойын: «Қай аспап?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Ойын» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Бөгенбай батыр» | 1. Тұрмыстық шар. еңбек «Сүрткіштерді жуу» 2. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 3. Ақ боз үй: «Қаңбақ шал» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қараша ( І апта ) 23.11.- 27.11.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 23.11.2020 | Сейсенбі 24.11.2020 | Сәрсенбі 25.11.2020 | Бейсенбі 26.11.2020 | Жұма 27.11.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1.Кешкі аспанды бақылау 2.Қ/о: «Түлкі мен торғай» | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Ауладағы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1 Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әңгіме құра» 2. Адамдық асыл мұрат:«Жақсы мен, жаман деген немене» | 1.Театралдық студия: «Түлкі мен торғай» 2. Дамыту ойын: «Пішіндерді құрастыр»
| 1. Адамдық асыл мұрат:«Жақсы мен, жаман деген немене» 2. Сазды дид.ойын: «Қай әуеннің әні»
| 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Ж.Жабаев» өмірімен таныстыру | 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Өзің пісірген ас дәмді» Қ.Мырзалиев
|
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Желтоқсан ( І апта ) 30.11 – 04.12.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 30.11.2020 | Сейсенбі 01.12.2020 | Сәрсенбі 02.12.2020 | Бейсенбі 03.12.2020 | Жұма 04.12.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2.Қарапайым математика Менің ойыншықтарым.Не қайда орналасқан? Менің аулам. Не қайда орналасқан? 3.Көркем әдебиет Кім болғым келеді? 4.Сурет салу Мен сурет саламын!
| 1.Сауат ашу негіздері
2.Құрастыру
3.Мүсіндеу
4.Дене шынықтыру
| 1.Сөйлеуді дамыту Мен үлгілі баламын 2.Жаратылыстану Мен табиғатты бақылай аламын ба? 3.Жапсыру Менің аулам 4.В/к Бала тілін дамыту
| 1.Қоршаған орта Менің топтағы достарым 4. В/К Логика
.Музыка «Мен өнерлі баламын
4.Өнерлі екен он саусақ
| 1.Сауат ашу Біздің ойындарымыз. Сөйлем 2.Музыка. «Мен өнерлі баламын» 3.Өзін-өзі тану Мен ерекше баламын 4.Дене шынықтыру Мен күштімін, ептімін және іскермін |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Аспанды бақылау 2.Қ/о:« Аңшы мен қояндар » | 1. Алғашқы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Қырауды бақылау 2.Қ/о: «Аңшы мен қоян» | 1.Мұзды бақылау 2.Қ/о: «Қармақ»
| 1. Қардағы іздерді бақылау 2. Қ/О «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. ЖРО: «Балабақша» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әңгіме құра» 3. Адамдық асыл мұрат:«Жақсы мен, жаман деген немене» | 1.Театралдық студия: «Түлкі мен торғай» 2. Дамыту ойын: «Пішіндерді құрастыр» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Егінші» І.Жансүгіров | 1. ЖРО: «Балабақша» 2. Сазды дид.ойын: «Қай әуеннің әні» 3. Еңбек түбі зейнет: «Асхана» Ө.Ақылбеков | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Ж.Жабаев» өмірімен таныстыру
| 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.ЖРО: «Балабақша» 3. Ақ боз үй: «Өзің пісірген ас дәмді» Қ.Мырзалиев |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Желтоқсан ( ІІ апта ) 07.12 – 11.12.2020 ж.
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 07.12.2020 | Сейсенбі 08.12.2020 | Сәрсенбі 09.12.2020 | Бейсенбі 10.12.2020 | Жұма 11.12.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2.Қарапайым математика Менің ойыншықтарым.Не қайда орналасқан? Менің аулам. Не қайда орналасқан? 3.Cауат ашу Кім болғым келеді? 4.Сурет салу Мен сурет саламын!
| 1.Сауат ашу негіздері Кел, танысайық. Сөйлеу 2.Қауіпсіз мінез құлық негіздері Біз қандай балалармыз? 3.Мүсіндеу Кірпілер жанұясы күні бойы жеміс- жидек жинайды (кірпінің жанұясы) 4.Дене шынықтыру Менің дене құрылысым | 1.Сөйлеуді дамыту Мен үлгілі баламын 2.Жаратылыстану Мен табиғатты бақылай аламын ба? 3.Жапсыру Менің аулам 4.В/к Бала тілін дамыту
| 1.Дене шынықтыру Менің топтағы достарым 4. В/К Логика
.Музыка «Мен өнерлі баламын
4.Өнерлі екен он саусақ
| 1.Сауат ашу Біздің ойындарымыз. Сөйлем 2.Музыка. «Мен өнерлі баламын» 3.Өзін-өзі тану Мен ерекше баламын 4.Дене шынықтыру Мен күштімін, ептімін және іскермін |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1.Кешкі аспанды бақылау 2.Қ/о: «Түлкі мен торғай» | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Ауладағы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөйлем құра» 2. Адамдық асыл мұрат: «Тыйым сөздер» 3.. Қағазбен ең: «Күшік» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Ұқсасын тап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Көктемдегі еңбек» | 1Тақпақ жаттау 2. Сазды дид.ойын: «бұл не?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал – мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді қопсыту» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Шыңғыс хан» | 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.ЖРО: «Балабақша» 3. Ақ боз үй: «Ұлттық киімдер» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Желтоқсан ( ІІІ апта ) 14.12. – 18.12. 2020 ж.
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 14.12.2020 | Сейсенбі 15.12.2020 | Сәрсенбі 16.12.2020 | Бейсенбі 17.12.2020 | Жұма 18.12.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. |
|
| Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2.Қарапайым математика Менің ойыншықтарым.Не қайда орналасқан? Менің аулам. Не қайда орналасқан? 3.Көркем әдебиет Кім болғым келеді? 4.Сурет салу Мен сурет саламын!
| 1.Сауат ашу негіздері
2.Құрастыру
3.Мүсіндеу
4.Дене шынықтыру
| 1.Сөйлеуді дамыту
2.Жаратылыстану
3.Жапсыру
4.В/к Бала тілін дамыту
| 1.Қоршаған орта
4. В/К Логика
.Музыка
4.Өнерлі екен он саусақ
| 1.Көркем әдебиет Біздің ойындарымыз. Сөйлем 2.Музыка. «Мен өнерлі баламын» 3.Өзін-өзі тану Мен ерекше баламын 4.Дене шынықтыру Мен күштімін, ептімін және іскермін |
| «Табиғат аясында» топтық серуен |
|
| 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Ауладағы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар |
|
| 1. Мақал - мәтел 2. Сазды дид.ойын: «бұл не?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал – мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді қопсыту» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Шыңғыс хан» | 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.ЖРО: «Балабақша» 3. Ақ боз үй: «Ұлттық киімдер» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту |
|
| Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Желтоқсан ( ІҮ апта ) 21.12. – 25.12. 2020 ж.
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 21.12.2020 | Сейсенбі 22.12.2020 | Сәрсенбі 23.12.2020 | Бейсенбі 24.12.2020 | Жұма 25.12.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Қатынас» «Шығармашылық» «Таным» | «Қатынас» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» |
|
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2.Қарапайым математика Менің ойыншықтарым.Не қайда орналасқан? Менің аулам. Не қайда орналасқан? 3.Cауат ашу Кім болғым келеді? 4.Сурет салу Мен сурет саламын!
| 1.Сауат ашу негіздері Кел, танысайық. Сөйлеу 2.Қауіпсіз мінез құлық негіздері Біз қандай балалармыз? 3.Мүсіндеу Кірпілер жанұясы күні бойы жеміс- жидек жинайды (кірпінің жанұясы) 4.Дене шынықтыру Менің дене құрылысым | 1.Сөйлеуді дамыту Мен үлгілі баламын 2.Жаратылыстану Мен табиғатты бақылай аламын ба? 3.Жапсыру Менің аулам 4.В/к Бала тілін дамыту
| 1.Дене шынықтыру Менің топтағы достарым 4. В/К Логика
.Музыка «Мен өнерлі баламын
4.Өнерлі екен он саусақ
| 1.Сауат ашу Біздің ойындарымыз. Сөйлем 2.Музыка. «Мен өнерлі баламын» 3.Өзін-өзі тану Мен ерекше баламын 4.Дене шынықтыру Мен күштімін, ептімін және іскермін |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1.Аула сыпырушының еңбегін бақылау 2.Қ/о: «Түлкі мен торғай» | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» |
|
|
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөйлем құра» 2. Адамдық асыл мұрат: «Тыйым сөздер» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Ұқсасын тап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Көктемдегі еңбек» | 1. Жаңылтпаштар 2. Сазды дид.ойын: «бұл не?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал – мәтелдер» |
|
|
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
|
|
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
айының І аптасы (28.12 – 30.12.2020 ж.)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
|
| Дүйсенбі 28.12.2020 | Сейсенбі 29.12.2020
| Сәрсенбі 30.12.2020
|
|
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны |
|
|
|
|
| «Армысың,жаңа күн!»Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. |
|
|
|
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Орыс тілі Маманның жоспары 2.Қарапайым математика Менің ойыншықтарым.Не қайда орналасқан? Менің аулам. Не қайда орналасқан? 3.Көркем әдебиет Кім болғым келеді? 4.Сурет салу Мен сурет саламын!
| 1.Сауат ашу негіздері
2.Құрастыру
3.Мүсіндеу
4.Дене шынықтыру
| 1.Сөйлеуді дамыту
2.Жаратылыстану
3.Жапсыру
4.В/к Бала тілін дамыту
|
| «Табиғат аясында» топтық серуен |
| 1. Ауланы бақылау 2.Қ/о: «Ұшақтар» | 1. Желді бақылау 2.Қ/о:« Қоңырау қайдан естіледі?» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы:«Қазақстан қорықтары» | 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» | 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрылысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
|
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының ІІ аптасы (13.01 – 17.01.2020 ж.)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 13.01.2020 | Сейсенбі 14.01.2020 | Сәрсенбі 15.01.2020 | Бейсенбі 16.01.2020 | Жұма 17.01.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!»Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары» | Таңғы жиын: «Менің сүйікті қалам» | Таңғы жиын:«Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын:«Отан» туралы тақпақтар | Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Жолың болсын, жолаушы! И дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі Маманның жоспары 3.Мүсіндеу Аязата қонаққа келді 4.Дене шынықтыру Ат жарысы | 1.Қарапайым математика Заттың салмағын анықтаймын.Табиғат сыйы. Заттарды салмағы бойынша салыстырамын. 2.Музыка Астанаға саяхат 3.Өзін-өзі тану Мен әдепті баламын 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Жансыз табиғаттың пайдасы қандай 3.Аппликация Қала көшелерінде 4.Қауіпсіз – мінез құлық Қауіпсіздік мектебі. Мен үйдемін 1-бөлім
| 1.Сауат ашу Жолың болсын, жолаушы! И дыбысы мен әрпі. 2.Драма Гастрольдік сапарға шығу 3.Сурет салу Бізді зымырандар күтуде(сюжетті) 4.Экология негіздері Бөлме өсімдіктерін күту.Қызыл кіттаптағы өсімдіктер әлемі | 1.Сөйлеуді дамыту Бағдаршам-көшедегі көмекшім 2.Музыка. Қызықты жорық 3.Дене шынықтыру Батырлар 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1.Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Белбеу тастау» | 1. Аспанды бақылау 2.Қ/о: «Кім жылдам» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Тышқан мен мысық» | 1. Ауланы бақылау 2.Қ/о: «Ұшақтар» | 1. Желді бақылау 2.Қ/о:« Қоңырау қайдан естіледі?» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әріп тастамақ» 2..Адамдық асыл мұрат:«Имандылық » әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы: «Қазақстан қорықтары»
| 1. Сазды дид.ойын: «Қандай аспап» 3. Еңбек түбі зейнет: «Құрлысшы» туралы әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы:«Қазақстан қорықтары» | 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрылысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының ІІІ аптасы (20.01 – 24.01.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 20.01.2020 | Сейсенбі 21.01.2020 | Сәрсенбі 22.01.2020 | Бейсенбі 23.01.2020 | Жұма 24.01.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Менің сүйікті қалам» | Таңғы жиын:«Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын:«Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Қысқы орманға саяхат. Й дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі Маманның жоспары 3.Мүсіндеу Сандықты аш, білімнен шашу шаш. Сандықты безендір (ою өнері) 4.Дене шынықтыру Даңқы асқақ тұлғалар | 1.Қарапайым математика Мен жол саламын. Фигуралар мен заттардың пішінін анықтаймын.Көліктер. Фигуралар мен заттардың пішінін білемін. 2.Музыка Қызықты жорық 3.Өзін-өзі тану Мен ұқыпты баламын 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Су мен ауаның қандай қасиетін білесің? 3.Аппликация Басқұрды безендіру 4.Дене шынықтыру Мерген///Аңшылар | 1.Сауат ашу Ғарышқа сапар. Ғ дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Автобуста 3.Сурет салу Шөл даламен керуен келеді (сюжетті) 4.Құрастыру Киіз үйді қалай безендіремін?
| 1.Сөйлеуді дамыту Көліктер және оның түрлері 2.Музыка. Бағдаршам бақыт береді 3.Дене шынықтыру Қыстаудағы ойындар ////\\Жайлаудағы ойындар 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Бұлтты бақылау 2.Қ/о: «Поезд» | 1.Желді бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Отырған мынау ақ қоян.» | 1. Ауланы бақылау 2.Қ/о: «Допты қақпаға түсіру.» | 1. Желді бақылау 2. Қ/о: «Белбеу тастау» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әріп тастамақ» 2..Адамдық асыл мұрат: «Имандылық » әңгіме | 1. Дамыту ойын: «Көршісін ата» 2. Жер байлығы – ел байлығы: «Қазақстан қорықтары»
| 1. Сазды дид.ойын: «Қандай аспап» 3. Еңбек түбі зейнет: «Құрлысшы» туралы әңгіме | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек:«Балықтарды күту»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрылысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қыркүйек айының ІҮ аптасы (27.01 –31.01.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 27.01.2020 | Сейсенбі 28.01.2020 | Сәрсенбі 29.01.2020 | Бейсенбі 30.01.2020 | Жұма 31.01.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Менің сүйікті қалам» | Таңғы жиын:«Отан» туралы мақал –мәтел | Таңғы жиын:«Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: «Менің демалыс күнімді қалай өткіздім»(әңгіме) |
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Ғарышқа сапар. Ғ дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі Маманның жоспары 3.Мүсіндеу Қыдырымпаз мысық 4.Дене шынықтыру Біз – жас баскетболшылармыз | 1.Қарапайым математика Серуенге атпен шығамыз. Фигуралар мен заттардың пішінін білемін.Ұшақпен ұшамыз. Бүтін және бөлікті салыстырамын. 2.Музыка Бағдаршам бақыт береді 3.Өзін-өзі тану Мен елгезек баламын 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Табиғат құбылыстарының ерекшелігі неде? 3.Аппликация Желкенді қайық 4.Қауіпсіз – мінез құлық Мен үйдемін
| 1.Сауат ашу негіздері Ертегілер еліне саяхат. Г дыбысы мен әрпі. 2.Драма Мақтақыз бен мысық 3.Сурет салу Менің сүйікті қалам/ауылым (ұжымдық) 4.Экология негіздері Су – өмірдің нәрі.Тіршіліктегі ауаның рөлі
| 1.Сөйлеуді дамыту Алматыға саяхат 2.Музыка. Туған жерім-тұғырым 3.Дене шынықтыру Баскетбол ойнаймыз 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Күзгі табиғатты бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Жапырақты бақылау 2.Қ/о: «Бейге» | 1. Ауа- райын бақылау 2.Қ/о: «Маймылдар.» | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о: «Кішкене қоян, шыға ғой.».. | 1. Күз мезгілін бақылау 2. Қ/О «Жалаушаны тап.» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Көкеністер мен жемістер» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөз ойла, тез ойла» | 1.Театралдық студия: «Мақта қыз бен мысық» 2. Дамыту ойын: «Адасқан сандар» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Күзгі еңбек» | 1. ЖРО: «Көкеністер мен жемістер» 2. Сазды дид.ойын: «Қандай аспап? » 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді күту» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Абай Құнанбаевтың» өмірі | 1. Тұрмыстық шар. еңбек «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Киіз үйдің құрлысы» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Ақпан айының І аптасы (10.02 –14.02. 2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 10.02.2020 | Сейсенбі 11.02.2020 | Сәрсенбі 12.02.2020 | Бейсенбі 13.02.2020 | Жұма 14.02.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаң күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Санамақ» | Таңғы жиын: «Отбасы» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Отбасы» сурет бойынша әңгіме
| Таңғы жиын: Д/о:«Бұл кімнің заты?»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Қаңбақ пен қоңыздың саяхаты. Ң дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі Маманның жоспары 3.Мүсіндеу Ауылым менің жайлауда 4.Дене шынықтыру Баскетболшыларды Жұппен жаттықтыру | 1.Қарапайым математика Жол бойынан нені көруге болады?Бүтін және бөліктер.Астанаға саяхат жасаймыз. Бөліктерден фигура құрастырамын 2.Музыка Туған жерім-тұғырым 3.Өзін-өзі тану Бірлігіміз жарасқан 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Әр жыл мезгілінде қандай өзгерістер болады? 3.Аппликация Менің төрт аяқты достарым 4.Дене шынықтыру Баскетболшыларды жаттықтыру – айналма жаттығу | 1.Сауат ашу негіздері Шөл дала мен сулы жер. Ө дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Төлдер айтысы (ертегі) 3.Сурет салу Киіз үй жайлы қоныс (сәндік) 4.Қоршаған орта Мен тұратын қала (ауыл).Туған өлкемнің табиғаты | 1.Сөйлеуді дамыту Өмірге келдім 2.Музыка. Бесік жыры 3.Дене шынықтыру Көңілді жаттығулар 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Ақ серек, көк серек» | 1. Күзді бақылау 2.Қ/о: «Аққу қаздар» | 1. Күнді бақылау 2.Қ/о:« Өз түсіңді тап.» | 1. Желді бақылау 2.Қ/о: «Қараторғай ұялары.» | 1.Күзгі жаңбырды бақылау 2. Қ/о: «Бақалар» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. ЖРО: «Отбасы» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Кім көп біледі» 3. Адамдық асыл мұрат: «Мақал-мәтелдер» | 1.Театралдық студия: «Түлкі мен торғай» 2. Дамыту ойын: «Жоғалған сандар» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Мақал- мәтелдер» | 1. ЖРО: «Отбасы» 2. Сазды дид.ойын: «Әуенді таны» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Орындық жуу» 2.Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Ы.Алтынсарин» өмірі
| 1. Ұжымдық еңбек: «Ойыншықтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Мерекелік тағам » |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетінжұмыт |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Ақпан айының ІІ аптасы (17.02 – 23.02.2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 17.02.2020 | Сейсенбі 18.02.2020 | Сәрсенбі 19.02.2020 | Бейсенбі 20.02.2020 | Жұма 21.02.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | «Таным» «Әлеумет» «Коммуникация» «Таным» «Денсаулық» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Шығармашылық» «Денсаулық»
| «Әлеумет» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Шығармашылық»
| «Коммуникация» «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Таным» «Шығармашылық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Шөл дала мен сулы жер. Ө дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі Маманның жоспары 3.Мүсіндеу Торсық – қымыз құятын ыдыс 4.Дене шынықтыру Ерекше сайыстар | 1.Қарапайым математика Атам мен әжемнің ауылына барамын. Бөліктерден фигура құрастырамын. Велосипед тебеміз. Фигураларды таңдаймын және құрастырамын. 2.Музыка Бесік жыры 3.Өзін-өзі тану Мен жақсы баламын 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Қозғалыс және күш деген не? 3.Аппликация Тақияны безендіреміз 4.Қауіпсіз – мінез құлық Мен көшедемін. Жолда жүру ережесі | 1.Сауат ашу негіздері Біз көне заттар музейіндеміз. З дыбысы мен әрпі. 2.Драма Үлкенге құрмет, кішіге ізет 3.Сурет салу Бір шаңырақ астында (сюжетті) Құрастыру Ертегідегі ғажайып сарай 4.Экология негіздері Табиғатта өзін-өзі ұстай білу ережесі.Табиғат бұрышындағы жануарларға қамқорлық | 1.Сөйлеуді дамыту Өмірге келдім 2.Музыка. Тұсау кесу 3.Дене шынықтыру Тым жоғары белсенділік 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Мысықпен тышқан» | 1. Жәндік бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о: «Айгөлек» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Шөптерді бақылау 2. Қ/о: «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Жайлауда» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: д/о «Сөз жалғастыр» 3.Қағазбен еңбек: «Қошақан» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Айырмашылығын тап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Нан қайдан шығады» | 1. ЖРО: «Жайлауда» 2. Сазды дид.ойын: «Даусынан таны» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдеерді күту» 2.Бабала өмірі ұрпақтарға өнеге: «Үш би»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Орындық жуу» 2. Ақ боз үй: «Тыйым сөздер» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Ақпан айының ІІІ аптасы (24.02 – 28.02.2020 ж )
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 24.02.2020 | Сейсенбі 25.02.2020 | Сәрсенбі 26.02.2020 | Бейсенбі 27.02.2020 | Жұма 28.02.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықты сипатта» | Таңғы жиын: «Ойыншықтар әлемі» әңгімелесу | Таңғы жиын: «Жұмбақтар шешу» | Таңғы жиын: «Ойыншықтар дүкені»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Анамыздың әлдиі. Ә дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Домбыраның күмбірі 4.Дене шынықтыру Пайдалы және зиянды әдет | 1.Қарапайым математика Менің анам. Заттар тобын салыстырамын. « », « 2.Музыка Тұсау кесу 3.Өзін-өзі тану Мен еңбекқор баламын 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Жарық қайдан шығады? 3.Аппликация Қоңыр үнді домбыра 4.Дене шынықтыру Денсаулыққа не пайдалы? | 1.Сауат ашу Жұмбақ айта білеміз. Ж дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Тұсау кесу (өлең) 3.Сурет салу Шеберлер ауылында (сәндік) 4.Қоршаған орта Қазақ халқының мәдениеті.Өмірлері өнеге болған ұлы адамдар
| 1.Сөйлеуді дамыту Қонақжайлылық 2.Музыка. Біздің ұлттық ойындар 3.Дене шынықтыру Шыныққан, әрі шымыр боламыз 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о:«Қасқыр қақпа » | 1.Жапырақтардың түсуін бақылау 2.Қ/о: «Бәйге» | 1.Желді бақылау 2.Қ/о: «Аңшы мен қоян» | 1.Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Қармақ»
| 1. Шөптерді бақылау 2. Қ/О «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Ойыншықтар дүкені 2.Тілдің грамма-қ құры- арн ойын: «Сөзді жалғастыр» 3.Адамдық асыл мұрат: «Мақал-мәтелдер» | 1.Театралдық студия: «Мақта қызбкен мысық» 2. Дамыту ойын: «Бұл қандай аспап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Бес саусақ» Ә.Дүйсенбаев | 1. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 2. Сазды дид.ойын: «Қай аспап?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал-мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Күз» Абай | 1. Тұрмыстық шар. еңбек «Сүрткіштерді жуу» 2. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 3. Ақ боз үй: «Ұлттық тағамдар» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Наурыз айының І аптасы (02.03 – 06.03.2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 02.03.2020 | Сейсенбі 03.03.2020 | Сәрсенбі 04.03.2020 | Бейсенбі 05.03.2020 | Жұма 06.03.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: «Отан» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Отан» туралы әңгіме | Таңғы жиын: «Отан» туралы тақпақтар
| Таңғы жиын: Музыка тыңдау Д/о:«Қалаларды ата»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Жұмбақ айта білеміз. Ж дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Алдаркөсе – қазақ ертегілеріндегі басты кейіпкер 2. Сырмақ (ермексаз немесе қамырмен мүсіндеу, есу әдісімен жұмыс) 4.Дене шынықтыру Жас футболшылар | 1.Қарапайым математика Мен мектепке барамын. Қосамын және азайтамын.Менің отбасым. Қосамын және азайтамын. 2.Музыка Біздің ұлттық ойындар 3.Өзін-өзі тану Достық көмек 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Дыбыс қайдан шығады? 3.Аппликация Керуен қайдан келеді 4.Қауіпсіз – мінез құлық Қауіпсіздік мектебі. Мен көшедемін | 1.Сауат ашу Қонақ күту – салтымыз. П дыбысы мен әрпі. 2.Драма Алтын сақа 3.Сурет салу Наурыз-көңілді мереке (ұжымдық) 4.Экология негіздері Тіршілік үшін жылудың қажеті.Наурыз – экологиялық мереке
| 1.Сөйлеуді дамыту Қос ішекті домбыра 2.Музыка. Киіз үй 3.Дене шынықтыру Футбол алаңында жаттығу 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Өсімдік пен шөптің солуын бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1.Жапырақтардың түсуін бақылау 2.Қ/о: «Бәйге» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Аққу қаздар» | 1. Күннің көзін бақылау 2.Қ/о: «Орамал тастау» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1..Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөздерден сөйлем құра» 2.. Адамдық асыл мұрат: «Әдептілік-әдемілік» | 1.. Дамыту ойын: «Адасқан сандар» 2.. Жер байлығы – ел байлығы: «Тыйым сөздер» | 1. Сазды дид.ойын: «Қай әуеннің әні» 2. Еңбек түбі зейнет: «Тыйым сөздер»
| 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау»
| 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.. Ақ боз үй: «Үй жиһаздары» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Наурыз айының ІІ аптасы (10.03 – 13.03.2020.ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі
| Сейсенбі 10.03.2020 | Сәрсенбі 11.03.2020 | Бейсенбі 12.03.2020 | Жұма 13.03.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны |
| «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. |
| Таңғы жиын: «Күз» жайлы әңгіме
| Таңғы жиын: Д/о:«Күз белгілерін ата» | Таңғы жиын: «Күз» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Күз» туралы жұмбақтар
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті |
| 1.Қарапайым математика Туған өлке табиғаты. Қосуды және азайтуды үйренемін.Менің елімнің мерекелері. Қосуды және азайтуды үйренемін. 2.Музыка Киіз үй 3.Өзін-өзі тану Мен осындай баламын 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Жылу не үшін қажет? 3.Аппликация Анамды құттықтаймын 4.Дене шынықтыру Шабандоздар | 1.Сауат ашу Бауырсақ пен құрт. Б дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Тиімді тамақтану 3.Сурет салу Қымыз құюға арналған кесе (сәндік) 4.Құрастыру Мен дәрумендер туралы не білемін?
| 1.Сөйлеуді дамыту Наурыз – жыл басы 2.Музыка. Наурыз - жыл басы 3.Дене шынықтыру Ойын ойнап, денсаулықты нығайтамыз! 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Жапырақтың түсуін бақылау 2. .Қ/о: «Қасқыр- қақпан» | 1. Адамдарды бақылау 2.Қ/о: :«Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Маған қарай жүгіріңдер.» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Мені қуып жетіңдер.» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Көкөністер дүкені» 2..Адамдық асыл мұрат: «Ізгі ниет, бата,тілектер» | 1.Театралдық студия: «Әке мен бала» 2. Дамыту ойын: «Қай пішін артық»
| 1.ЖРО:«Көкөністер дүкені» 2. Сазды дид.ойын: «Даусынан таны»
| 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді суару» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Әйтеке би»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Шкафтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Нанды бір қолмен үзбе» (тыйым сөздер) |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Сәуір айының ІІ аптасы (06.04 – 10.04.2020 ж)
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 06.04.2020 | Сейсенбі 07.04.2020 | Сәрсенбі 08.04.2020 | Бейсенбі 09.04.2020 | Жұма 10.04.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғыжиын:«Үй жануарлары жайында» (әңгіме) | Таңғы жиын: Д/о: «Дауысынан таны» | Таңғы жиын: «Күз» туралы мақал-мәтел | Таңғы жиын: «Күз» туралы жұмбақтар
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Қайшы неге ұқсайды? Х дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Анама қызғалдақ сыйлаймын 4.Дене шынықтыру Денсаулықты қалай күтуге болады? | 1.Қарапайым математика Жұмбақтар. Мысалдар шығарамын. Цифрларды бастырып жазамын. Туған өлкем. Мысалдар шығарамын. Цифрларды бастырып жазамын 2.Музыка Наурыз - жыл басы «Наурыз-көже» 3.Өзін-өзі тану Мен табиғаттың бөлшегімін 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Электр тогы не үшін керек? 3.Аппликация Бұйра қошақан Бұйрық №108 Дүкен сөре сінде 4.Қауіпсіз – мінез құлық Қауіпсіздік мектебі. Бейтаныс адамдармен тілдесу ережесі
| 1.Сауат ашу Тамақтану әдебі. Һ дыбысы мен әрпі. 2.Драма Көгөністер мен жемістер туралы ертегі 3.Сурет салу «Жеміс пен көгөніс» ертегісі (сюжетті) 4.Құрастыру Алтын балық. | 1.Сөйлеуді дамыту Дастарқан басында 2.Музыка. «Наурыз-көже» 3.Дене шынықтыру Шымыр болам десең – шынық! 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Мысықпен тышқан» | 1. Жаңбырды бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Айгөлек» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Мені қуып жетіңдер.» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Жайлауда» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: д/о «Буын» 3.Қағазбен еңбек: «Қошақан» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Бұл қй кезде болады?» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Күз» А.Құнанбаев | 1. ЖРО: «Жайлауда» 2. Сазды дид.ойын: «Бұл қай ән» 3. Еңбек түбі зейнет: «Тыйым сөздер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді суару» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Әйтеке би»
| 1. Ұжымдық еңбек: «Шкафтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Нанды бір қолмен үзбе» (тыйым сөздер) |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Сәуір айының ( ІІ апта ) 13.04 – 17.04.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 13.04.2020 | Сейсенбі 14.04.2020 | Сәрсенбі 15.04.2020 | Бейсенбі 16.04.2020 | Жұма 17.04.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Тағамдар қайдан келеді? Я дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Зымырандар самғайды (ғарыш айлағы) 4.Дене шынықтыру Таза ауада жаттығу жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасы. | 1.Қарапайым математика Жемістер мен көкөністер. Мысалдар шығарамын. Цифрларды бастырып жазамын\Көкөністер жеймін. Мысалдар шығарамын 2.Музыка «Пайдалы жемістер» 3.Өзін-өзі тану Өнердің ғажайып әлемі 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Магниттің ерекшелігі қандай? Бұйрық 108 Сен табиғатқа қандай пайдалы іс-әрекет жасадың? 3.Аппликация Атамның торсығы 4.Дене шынықтыру Күшті және төзімді боламыз | 1.Сауат ашу Тағамдар қайдан келеді? Я дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Қайырымды қоян 3.Сурет салу Ботқа салуға арналған тәрелке (сәндік) 4.Қоршаған орта Қазақ халқының қолөнері.Зергерлік бұйымдар | 1.Сөйлеуді дамыту Жеміс-жидектер мен көгөністер 2.Музыка. «Су – өмірдің өзегі» 3.Дене шынықтыру Командалық эстафеталар 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа райын бақылау 2.Қ/о:«Мысықпен тышқан» | 1. Жаңбырды бақылау 2.Қ/о: «Күн мен жаңбыр» | 1. Құстарды бақылау 2.Қ/о: «Айгөлек» | 1.Ағаштарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Қардағы іздерді бақылау 2. Қ/о: «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1.ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 2.Тілдің грамма-қ құры- арн ойын: «Сөйлемді аяқта» 3.Адамдық асыл мұрат: «Сәлемдесу» | 1.Театралдық студия: «Мақта қызбкен мысық» 2. Дамыту ойын: «Кеспе суреттерді құастыр» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Жеті қазынаның бірі» | 1. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 2. Сазды дид.ойын: «Қай аспап?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Ойын» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Бөгенбай батыр» | 1. Тұрмыстық шар. еңбек «Сүрткіштерді жуу» 2. ЖРО: «Ойыншықтар дүкені» 3. Ақ боз үй: «Қаңбақ шал» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Қараша ( І Ү апта ) 20.04.- 24.04.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 20.04.2020 | Сейсенбі 21.04.2020 | Сәрсенбі 22.04.2020 | Бейсенбі 23.04.2020 | Жұма 24.04.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Кәмпиттің сөзі. Ф дыбысы мен әрпі.Кәмпиттің сөзі. Ф дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Ертеңмен суға толтырам, қайда менің құмырам? 4.Дене шынықтыру Денсаулық тың құпиясы | 1.Қарапайым математика Сүт тағамдары. Есеп және мысалдар шығарамын.Пайдалы азық-түлік. Есеп және мысалдар шығарамын 2.Музыка «Су – өмірдің өзегі» 3.Өзін-өзі тану Туған жерімді сүйемін 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Ауа мен суды ластамау үшін не істеу керек? 3.Аппликация Достарыма арналған натюрморт 4.Қауіпсіз – мінез құлық Қауіпсіздік мектебі. Табиғи апат
| 1.Сауат ашу Тәтті балдың әлегі. Ю дыбысы мен әрпі. 2.Драма Ең керемет дәм 3.Сурет салу «Пайдалы тағамдар» елі (ұжымдық жұмыс) 4.Құрастыру Менің сүйікті ойындарым.
| 1.Сөйлеуді дамыту Ас атасы – нан 2.Музыка. «Алматының алмасы» 3.Дене шынықтыру Футбол ойнап үйренеміз 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1.Кешкі аспанды бақылау 2.Қ/о: «Түлкі мен торғай» | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Ауладағы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1 Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әңгіме құра» 2. Адамдық асыл мұрат:«Жақсы мен, жаман деген немене» | 1.Театралдық студия: «Түлкі мен торғай» 2. Дамыту ойын: «Пішіндерді құрастыр»
| 1. Адамдық асыл мұрат:«Жақсы мен, жаман деген немене» 2. Сазды дид.ойын: «Қай әуеннің әні»
| 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Ж.Жабаев» өмірімен таныстыру | 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2. Ақ боз үй: «Өзің пісірген ас дәмді» Қ.Мырзалиев
|
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Сәуір айының ( І Ү апта ) 27.04 – 30.04.2020 ж
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 27.04.2020 | Сейсенбі 28.04.2020 | Сәрсенбі 29.04.2020 | Бейсенбі 30.04.2020 | Жұма
|
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» |
|
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» |
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу Балмұздақ. Э дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Қалықтап ұшқан бүркіт 4.Дене шынықтыру Бұлшық етті нығайтып, күшті дамытамыз | 1.Қарапайым математика Анаммен бірге әзірлеймін. Мысалдар шығарамын.Цифрларды бастырып сызамын.Мектептегі таңертеңгілік ас. Есептер мен мысалдар шығарамын 2.Музыка «Алматының алмасы» 3.Өзін-өзі тану Ұлттық дәстүрім-мақтанышым 4.В/к Бояулар құпиясы | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Жанды және жансыз табиғаттың айырмашылығы неде? 3.Аппликация Жаттығу жасаймыз 4.Дене шынықтыру Бұлшық етті нығайтып, күшті дамытамыз.
| 1.Сауат ашу Не тәтті, не ащы? Щ дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Тазалық пен ұқыптылық 3.Сурет салу Серуенде (сюжетті) 4.Экология негіздері көктем келді Құрастыру Мен дойбы ойнауды үйренемін. |
|
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Аспанды бақылау 2.Қ/о:« Аңшы мен қояндар » | 1. Алғашқы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Қырауды бақылау 2.Қ/о: «Аңшы мен қоян» | 1.Мұзды бақылау 2.Қ/о: «Қармақ»
| 1. Қардағы іздерді бақылау 2. Қ/О «Теңге алу» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. ЖРО: «Балабақша» 2.Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Әңгіме құра» 3. Адамдық асыл мұрат:«Жақсы мен, жаман деген немене» | 1.Театралдық студия: «Түлкі мен торғай» 2. Дамыту ойын: «Пішіндерді құрастыр» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Егінші» І.Жансүгіров | 1. ЖРО: «Балабақша» 2. Сазды дид.ойын: «Қай әуеннің әні» 3. Еңбек түбі зейнет: «Асхана» Ө.Ақылбеков | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Табиғат бұрышын жинау» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Ж.Жабаев» өмірімен таныстыру
| 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.ЖРО: «Балабақша» 3. Ақ боз үй: «Өзің пісірген ас дәмді» Қ.Мырзалиев |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Мамыр айының ( І апта ) 04.05 – 06.05.2020 ж.
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 04.05.2020 | Сейсенбі 05.05.2020 | Сәрсенбі 06.05.2020 | Бейсенбі
| Жұма
|
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
|
|
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» |
|
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Дәрумендер. В дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Қызу еңбек қайнаған, менің жеміс бағымда 4.Дене шынықтыру Бәріміз бір тату отбасымыз///// Мен көшбасшымын | 1.Қарапайым математика Жаттығу жасаймыз. Есеп.Спорт . Есеп шығарамын 2.Музыка «Спорт – біздің досымыз» 3.Өзін-өзі тану .Ынтымағы жарасқан елміз. 4.В/к Бояулар құпиясы 5.Драма Кішкентай маса
| 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану «Қызыл кітап» не үшін қажет? 3.Аппликация Жұлдызшалар әлемі 4.Қауіпсіз – мінез құлық Қауіпсіздік мектебі. Қауіпті жануарлар |
|
|
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1.Кешкі аспанды бақылау 2.Қ/о: «Түлкі мен торғай» | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» |
|
|
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөйлем құра» 2. Адамдық асыл мұрат: «Тыйым сөздер» 3.. Қағазбен ең: «Күшік» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Ұқсасын тап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Көктемдегі еңбек» | 1Тақпақ жаттау 2. Сазды дид.ойын: «бұл не?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал – мәтелдер» |
|
|
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
|
|
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Мамыр ( ІІІ апта ) 11.05. –15.05.2020 ж.
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 11.05.2020 | Сейсенбі 12.05.2020 | Сәрсенбі 13.05.2020 | Бейсенбі 14.05.2020 | Жұма 15.05.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны |
|
| «Коммуникация» «таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. |
|
| Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Цеп – цеп қалай ауырды? Ц дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Достарын төрге шығарған, қонақжай менің халқым бар 4.Дене шынықтыру Мұқият бол! | 1.Қарапайым математика Дене шынықтыру сабағы. Есептер мен мысалдар шығарамын.Біз спортзалдамыз. Мысалдар мен есептер шығарамын 2.Музыка «Шыныққан шымыр баламыз» 3.Өзін-өзі тану Отанға сүйіспеншілік 4. Дене шынықтыру Ғарышқа саяхат | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану Табиғат бұрышында еңбектің қандай түрлерін атқаруға болады? 3.Аппликация Конструктор құрастырамыз 4.Дене шынықтыру Бірге көңілді ойнайық | 1.Сауат ашу Цеп – цеп қалай ауырды? Ц дыбысы мен әрпі. 2.Көркем әдебиет Өс, ұлан ! /өлең\ 3.Сурет салу Денсаулық гүлі (пәндік) 4.Қоршаған орта Мемлекеттік рәміздер.Астана - бас қала 5.Драма Дені саудың – жаны сау | 1.Сөйлеуді дамыту Спорт – денсаулық кепілі 2.Музыка. «Шыныққан шымыр баламыз» 3.Дене шынықтыру Хоккей ойнап үйренеміз 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен |
|
| 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1. Ауладағы қарды бақылау 2.Қ/о: «Қасқыр қақпан» | 1. Ауа-райын бақылау 2. Қ/о: «Түлкі мен торғай» |
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар |
|
| 1. Мақал - мәтел 2. Сазды дид.ойын: «бұл не?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал – мәтелдер» | 1. Табиғат бұрышындағы еңбек: «Гүлдерді қопсыту» 2. Бабалар өмірі ұрпақтарға өнеге: «Шыңғыс хан» | 1. Тұрмыстық шару.еңбек: «Орындықтарды жуу» 2.ЖРО: «Балабақша» 3. Ақ боз үй: «Ұлттық киімдер» |
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту |
|
| Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
Мектепалды даярлық топ
Мамыр ( ІҮ апта ) 18.05 – 22.05.2020 ж.
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеу |
|
| Дүйсенбі 18.05.2020 | Сейсенбі 19.05.2020 | Сәрсенбі 20.05.2020 | Бейсенбі 21.05.2020 | Жұма 22.05.2020 |
| Күн тәртібі және қысқаша мазмұны | «Коммуникация» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Таным» «Коммуникация» «Шығармашылық» «Әлеумет» | «Коммуникация» «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» |
| «Армысың,жаңа күн!» Таңертенгілік қабылдау. Таңғы жаттығу.. Өзара қарым – қатынас. | Таңғы жиын: «Әнұран айту. Қазақстан қалалары»
| Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншығым көп менің, ұқыпты ойнай білемін» | Таңғы жиын: Д/о:« Ойыншықты бөлейік, тату ойнай білейік» | Таңғы жиын: Д/о: «Ойыншықтардың түрлері. Қимылды затпен сөздік» | Таңғы жиын: Д/о: «Сиқырлы қапшық»
|
| «Кел, балалар, оқылық» оқу іс- әрекеті | 1.Сауат ашу негіздері Біз чемпион боламыз. Ч дыбысы мен әрпі. 2.Орыс тілі 3.Мүсіндеу Жәндіктер 4.Дене шынықтыру Хоккей ойнап үйренеміз | 1.Қарапайым математика Серуен. Қортындылау. Гигиена. Менің қолымнан не келеді және не білемін? 2.Музыка «Шақырамыз жарысқа» 3.Өзін-өзі тану Мың алғыс саған, Өзін-өзі тану әлемі! 4. Дене шынықтыру Ғарышқа саяхат | 1.Ағылшын тілі 2.Жаратылыстану «Қамқорлық жасау» дегенді қалай түсінесің? 3.Аппликация Күн тізбе 4.Қауіпсіз – мінез құлық Қауіпсіздік мектебі. Табиғатта өзін дұрыс ұстау | 1.Сауат ашу Жантайбек пен айпад. Жіңішкелік белгісі [ь]. Айыру белгісі(ъ) 2.Драма Ертегілер еліне саяхат 3.Сурет салу Мен мектепке барамын (ұжымдық жұмыс) 4.Құрастыру Мен санап үйренемін. | 1.Сөйлеуді дамыту Қорытынды сабақ 2.Музыка. «Шақырамыз жарысқа» 3.Дене шынықтыру Чемпиондар командасы 4. Логика |
| «Табиғат аясында» топтық серуен | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» | 1.Аула сыпырушының еңбегін бақылау 2.Қ/о: «Түлкі мен торғай» | 1. Ауа-райын бақылау 2.Қ/о: «Қармақ» |
|
|
| «Алақай ойнайық!» ЖРО, Дид.ойындар, имандылық тәрбие, тәрбиелі бағыттағы өзге жұмыстар | 1. Тілдің грамматикалық құрылысына арналған ойын: «Сөйлем құра» 2. Адамдық асыл мұрат: «Тыйым сөздер» | 1.Театралдық студия: «Бес ешкі» 2. Дамыту ойын: «Ұқсасын тап» 3. Жер байлығы – ел байлығы: «Көктемдегі еңбек» | 1. Жаңылтпаштар 2. Сазды дид.ойын: «бұл не?» 3. Еңбек түбі зейнет: «Мақал – мәтелдер» |
|
|
| «Сау бол, мектебім» ата - аналармен жұмыстар, үйге қайту | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар | Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар |
|
|
