Технологиялық карта "Аңдарға арналған қоршау"

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Мотивациялық-

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Сабақ шеңберге тұрып ойнаудан бастала

ды.

Тық-тық етіп, тықылдайды бір дыбыс,

Үлкен үйді саламыз,

Мұржадан түтін шығады,

Есіктегі құлыпты

Ашады екен кім?

Созыламыз, айналып,

Қақпаны біз ашамыз,

Барлықтарын кіріңдер.

Т: -Қандай әдемі біздің үйшігіміз!

Орындыққа отырып, кім келгенін көрей-

ікші.Есік тоқылдайды.

Есікті ашамын.Қонжық кіреді. Ол балал-

армен амандасып танысады.

Қонжық:-Менде дос қуыршағым бар еді.

Біреуі үлкен, екіншісі кішкентай.Сендер-

дің көмектерін қажет.Оларға үй қажет бо

лып тұр.

Шеңберге

тұрады.

Екі жұдырықты

бір-біріне соғады.

Сол қол тігінен,

оң қол шатыр.

Ерінмен көрсету.

Қолды құлып қылу.

Созылады, айналады.

Алақандарын жан

жаққа ашу.

Қонжықпен аман-

дасып, оған қуанады.

Ұйымдастыру-

шылық-іздену-

шілік

Қонжық балаларға сурет көрсетейін.

Қайсысы қуыршақтарға тұруға жарайтын

ын айтыңдар ,-дейді.

-Іңнің, ұяның, аквариумның, илеудің су-

реттерін көрсетеді.

Т:-Балалар, қонжық қуыршақтарға болыс

ты ма?

Қонжық:-Мен жалғыз жасай алмаймын.

Қуыршақтарға үй салуға болысасыңдар

ма?

Сергіту сәті

Күнмен бірге оянып

Созыламыз, күлеміз

Қолымыздан ұстаймыз

Күліп-күліп аламыз.

Мықтап қолдан сен ұста

Күлкіңмен бөліс.

Өзіме күлемін

Саған күлемін.

Балалар конструктор тұрған жерге бара-

ды.

-Конструктор неден жасалған?

Т:Конструкторлар неше түрлі болады.

Үлкен, кіші, түрлері де әр түрлі.

Балалардың өзіндік жұмысы.

-Үй сала бастайды.

Т:-Жарайсыңдар, бізде үйлері бар ұзын

көше болады.Қуыршақтар бір-біріне қо-

наққа барады.Құрылысшылардың жұмыс

күні бітті.Не ойлағандардың барлығы

болды ма? Не пайда болды?

Қуыршақтарды шақырамыз.Енді өз үйле

рінде тұрады.

Ойнап біткен соң конструкторларды жи-

нап тастайды.

Жоқ деп жауап

береді.

Жоқ дейді

Иә дейді.

Қимыл-қозғалыс

жасайды.

Пластмассадан

Жауап береді.

Қуыршақтарды

шақырады.

Рефрексиялық

түзетушілік

-Енді быраз саусақтарымызбен ойнайық

шы.

Кішкентай бөбек-Не салмақшы болдың?

Шылдыр шүмек-Неден салмақшы болды

Ортан терек-Ол не үшін керек?

Сұқ саусақ-Қалай салдық?

Бас бармақ –Не пайда болды?

Саусақтарын

атап ойнайды.