|
Ұйымдас-тырушы-ізденуші кезең.
Рефлексивті-түзетуші кезең. | Тәрбиеші:- Қоян не болды саған? Қане балалар, сұрайықшы қоян неге жылап тұр екен. Қоян:- Мен құмда ойнап отыр едім балалар келіп, маған құм шашты. Ой, ой, ой көзім-ай деп жылайды. Көзіме құм кіріп кетті, жаман құм. Тәрбиеші:- Қоянжан жыламашы. Балалар, қоянға аяушылық танытайықшы (қоянды сипайды) Жылама, жылама. Тәрбиеші:- Балалар құмды бетке шашуға бола ма? (балалар жоқ деп айтады) Тәрбиеші:- Қоянжан мұңайма біздің балалар құммен ойнауды үйретеді. Ал, қазір сенің бетіңді жуу керек. Аида, қоянға көмектесші бетін жууға. - Балалар, біздің топта үлкен, кең үстел бар. Ал мынау не? (құм). Құм қандай ұстап көрейікші. Тәрбиеші:- Қане балалар трубканы алып құмды сәл үрлеп көрейікші не болады? Құм қандай? - Балалар кәне бәріміз торт жасайық. (Ыдыстарға құм салу) Балалар неге жасалмай жатыр? Құмға із салып көрейікші, неге іздер қалған жоқ? - Кәне балалар құмға су құйып көрейікші. Қоян бізге көмектессін. Суқұйғышпен су құяды. Құмға қараңдаршы, құм қандай, өзгерді ме? дымқыл болады. - Балалар трубканы алып сәл үрлеп көрейік (ұшпайды).Қалай ойлайсыңдар неге ұшпайды? Тәрбиеші: - Ал, енді біз торт жасай аламыз ба? Сергіту сәті: Біз тату достармыз 1,2,3, Отырмаймыз босқа біз 1,2,3, Оқу оқып, білім алып, Би билейміз ән шырқап. Жоғары қарап күн көрдім, Жерге қарап ел көрдім . Егеменді ел көрдім! Тәрбиеші:- Біз сергіту сәтін жасағанша құмға біреулер із қалдырыпты. Ол нелер қалай ойлайсыңдар? Мүмкін ол үлкен дәу келген шығар, мүмкін мысық жүгіріп өткен шығар (үстелдің астын қарау). Балалар ойыншықтарды көрсетеді. - Балалар бұл ойыншықтардың аттарын атайықшы? (аю, арыстан, жолбарыс, керік) Салыстыру және аңдардың аяқтарын санау. (аңдардың іздерін салу) Қоян: Балалар, сендерге көптен-көп рахмет сендердің арқаларыңда құм туралы көп нәрсені білдім. Тәрбиеші:- Балалар біз бүгін немен таныстық? - Құм қандай болады? - Құммен не жасауға болады? - Бүгін қонаққа қандай аңдар келді? - Қандай аңдардың іздерін салдық? Қоян: - Балалар сендерге рахмет. Мына жұлдызшаларды мен сендерге тарту етемін. Осы жұлдыздар секілді биіктерден көріне беріңдер. Сау болыңыздар!
|
балалардың қуана қарсы алады
- Құммен не жасауға болады? - Ойнауға болады, үй жасауға торт жасауға болады, мұнара жасауға болады.
Құрғақ шашылады.
Ол ұшады, жеңіл, құрғақ.
Құм құрғақ шашылып жатыр Құм құрғақ
Ол дымқыл болып қалды. Иә, енді жасай аламызөйткені құм дымқыл, бір-бірімен тығыз байланысты, шашылмайды. Балалармен торт жасау (үш минут). Балалар қолдарыңды дымқыл салфеткамен сүртіп, бері қарай жақындаймыз.
Қимыл-қозғалыстарды сөздермен сәйкестіреді
Балалардың жауаптары
- Құммен. Құрғақ, дымқыл. - Торт, мұнара, ойнауға болады, үй жасауға болады. - Қоян |
