Страна моя, родной мой Казахстан

Конспекты занятий с детьми.

"Страна моя, родной мой Казахстан".

Автор: Максимова Н.Б..

Цель.
Продолжать  знакомить  с выдающимися  личностями казахского народа,  с народными батырами, историей страны.  Знакомить  с достопримечательностями  своего города.
Закреплять  знания детей о символике Республике Казахстан.
Развивать  выразительную  речь ребенка, умение детей составлять   небольшие рассказы по  фотографиям города Семей.  Развивать  изобразительное творчество.
Воспитывать  патриотические  чувства к своей Родине, к своему городу. Интерес к прошлому, настоящему и   будущему своей страны.
Предварительная работа:
1.Беседа о символике Республике Казахстан.
2. Изучение  карты страны.
3. Беседа о городе Семей.
4. Слушание гимна Республика Казахстан.
5.Рассматривание национальной одежды, предметов быта.
6. Чтение отрывков из поэмы Ж.Жабаева " Утеген - батыр".
7. Рассматривание портретов выдающихся людей.
Наглядный материал:  карта РК,флаг, герб, цветной картон, элементы герба и флага, фотографий города Семей, аудиозапись  гимна РК, казахская национальная музыку "Кюи" Курмангазы.
Ход.
Заходят дети и становятся напротив карты.

Звучит гимн Республики Казахстан.
- Какой страны прозвучал гимн?
- Гимн РК.
- Сегодня, мы с вами  путешествуем по нашей Родине. Узнаем о прошлом нашей  страны.
- Что  такое Родина?
- Это  где мы родились и живем.

Родина - это отец твой и мать.
Родина - это друг и ровесник  подстать.
Родина - это твой край и столица.
Родина - это аул и станица.

На свете много стран больших и малых.
Но Родина  она всегда  одна.
В какие не забросило б нас дали.
Для нас незабываема она.
Там, где когда - то кюй протяжно пила
В степях ковыльных грустная домра.
Звучат сегодня радостно  и смело.
Ее напевы счастья и добра!
- Каждая страна имеет свою символику.
- Что относится к символике? Назовите?
- К символике относится герб и флаг.
- Посмотрите внимательно на герб и скажите, какие предметы вам знакомы.
- Шанырак, тулпары, звезда.
- Как вы думаете почему, шанырак изображен на гербе?
- Шанырак - символизирует купол юрты.
- Юрта - это древний национальный очаг казахского народа.
В центре есть шанырак -
Дом, семья и очаг.
Яркий образ уклада степного,
Здесь слагают Кюи.
В юрте счастье семьи.
А семья государство основа.
- Как называются сказочные лошади на гербе?
- Они называются тулпар.
- Дети, а что мы еще не назвали?
- Звезду в середине герба.
-Почему она изображена на нем?
- У каждого человека есть путеводная звезда.
- Есть она и у нашей  страны.

                                               По кроям на гербе
Два тулпара летят  остраногих.
А над ними звезда
Что сияет всегда.
Освещает нам жизни дороги.

                                               Здесь есть имя страны.
Как привет старины.
Изгибаясь как девичий стан
Как наказ сыновьям.
Дорогое всем нам.
Имя гордо звучит: "Казахстан!".
- Ребята, так же к символике относится - флаг.
- Что изображено на флаге? Перечислите.
- Какого цвета флаг?
- И что оно символизирует?
- Флаг небесно - голубого цвета.
- На нем  изображено солнце с лучами.
- Степной орел  - символизирует  - свободу.

Державность и покой на флаге Казахстана.
Орел над солнцем в небесах парит,
Умелой рукой, на удивленье странам.
Отражены узор и колорит.

Под солнцем  золотым божественная птица.
Летит в единстве с небом выше всех -
Большой степной орел обжечься не боится.
Несет родной стране надежду и успех.

Игра: "Собери герб и флаг". Дети на голубой бумаги выкладывают формы флага и герба.
                              Физминутка.
А ну - ка дети встали.
Построим юрту сами.
Стенки - это кереге.
Давайте из растянем.
Поднимаем шанырак.
Полочки вставляем.
Укрываем! Завершаем!
И построили юрту сами.
Мы живем на земле, которая имеет свою историю, свое прошлое, настоящее и будущее.
- Посмотрите  на карту нашей страны. Как она огромна наша Родина!
Я предлагаю вам "пройтись" по истории нашего  города.
- В каком мы  с вами городе живем?
- На какой реке стоит наш город?
Иртыш.
До чего ж хороша.
Предрассветная тишь.
Через степь не спеша
Катит волны Иртыш.
А над ним чуть клубясь
Ходит серый туман.
Катит волны Иртыш.
Щедрый наш великан.
С именем нашего города связаны биографии видных деятелей науки и культуры казахского народа. Дети подходят к столу, выбирают фотографии достопримечательности  города.
Составляют не большой рассказ  по фотографии.
В честь одного героя казахского народа названа улица города: Кабанбая - батыра.
Входит батыр.
- Здравствуйте  ребята! Салем! Вы меня узнали?
- Правильно, я батыр. Меня зовут  Кабанбай - батыр. Я вам расскажу одну легенду о батырах.
"Это было дивным - давно, когда еще  не было таких больших  и красивых городов. Казахи кочевали с одного пастбища на другое. Вот однажды напали на нашу  страну враги - джунгары. Они уводили скот и забирали детей и женщин.
Тогда и появились герой - батыры. Они защитили нашу Родину"
- Ребята, кто такие батыры?
- Какие они должны быть?.
-  А вы хотите стать смелыми и сильными?
Давайте  поиграем в игру: "Эй батыр".
- Сила птицы в крыльях, а сила человека в дружбе.
Давайте по соревнуемся,  кто больше знает поговорок и пословиц.
Разминка.
Гость на пороге - счастье в доме.
Конь есть - мир изучи, угощенье есть - гостей зови.
Родная земля - золотая колыбель.
Человек - без Родины, соловей  без леса.
- Ребята, у вас мне очень понравилась вы молодцы! Мне пора возвращаться. До свидания!

Ребенок: Страна моя, родной мой Казахстан.
Мы так хотим, чтоб твой расцвет настал.
Чтоб счастья и добра пробились всходы.
Чтоб светились радостью глаза.
Чтоб в дружбе  жили все твои народы.
Уйгур  и немец, русский и казах!