Рекомендации учителя-логопеда по лексической теме: "Школа. Школьные принадлежности"

Работа со всеми детьми

Лексическая тема: «Школа. Школьные принадлежности»

с 15.05.23. по 19.05.23.

Задание учителя - логопеда

Итоги работы за неделю

(отметка воспитателя)

1. Артикуляционная гимнастика

(комплекс для звуков «Р», «Л»).

2. Дыхательные и голосовые упражнения

- Упражнения с атрибутами: «Аэробол», «Воздушный футбол», «Воздушные мячики», «Вертушки», «Пауки».

3. Пальчиковая игра, гимнастика:

«Карандаш».

4. Координация речи с движением

«Семь вещей у нас в портфеле».

5. Игры на развитии фонематических процессов

Игра «Назовите слова на звук» (любой звук)

Игра «Назови звуки по порядку» (см. карточка).

Игра «Собери слово» (см. карточка).

6.Игры на развитие лексико-грамматического строя речи

Упражнение «Подскажи словечко»

Упражнение «Назови ласково»

Упражнение «Жадина»

Упражнение «Подбери слова и действия»

Упражнение «Из чего какой?»

Упражнение «Сравни предметы»

Упражнение «Скажи наоборот»

Упражнение «Нелепицы»

Игра «Четвёртый лишний» (на слух)

Чтение стихов о школе

Отгадывание загадок про школьные принадлежности

7. Связная речь

Составление рассказа по серии сюжетных картинок.

Составление описательного рассказа о школьных принадлежностях (по картинкам).

Составление рассказов сравнений (ручка-карандаш; фломастеры-краски; альбом-блокнот; книга-учебник)

8. Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков

Раскраски, штриховки, обводки, рисование по клеточкам по теме недели.

9. Закрепить в словаре у детей обобщающее понятие «Школьные принадлежности.