Рабочая программа по Возрастной анатомии для студентов СПО Дошкольное образование

Рабочая программа учебной дисциплины Возрастная анатомия, физиология и гигиена является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  050710 050144 «Дошкольное образование»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована как основа для создания программ для курсов повышения квалификации работников дошкольных образовательных учреждений.

Учебная дисциплина «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.

1.3. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• определять топографическое расположение и строение органов и частей тела;
• применять знания по анатомии, физиологии и гигиене при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;
• оценивать факторы внешней среды с точки зрения их влияния на функционирование и развитие организма человека в детском возрасте;
• проводить под руководством медицинского работника мероприятия по профилактике заболеваний детей;
• обеспечивать соблюдение гигиенических требований в группе, при организации обучения и воспитания дошкольников;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные положения и терминологию анатомии, физиологии и гигиены человека;
• основные закономерности роста и развития организма человека;
• строение и функции систем органов здорового человека;
• физиологические характеристики основных процессов жизнедеятельности организма человека;
• возрастные анатомические и физиологические особенности детей;
• влияние процессов физиологического созревания и развития ребенка на его физическую и психическую работоспособность, поведение;
• основы гигиены детей;
• гигиенические нормы, требования и правила сохранения и укрепления здоровья на различных этапах онтогенеза;
• основы профилактики инфекционных заболеваний;
• гигиенические требования к образовательному процессу, зданию и помещениям дошкольного образовательного учреждения.