Программа саморазвития для педагога. Содержит цель, задачи на учебный год.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Программа саморазвития «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Программа саморазвития «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста»»
2022г.
Программа
по саморазвитию педагога
Хорьковой Марины Александровны
на 2022-2023 учебный год
Согласовано
Зам заведующего по ВМР МАДОУ №29
Н. Н. Шорохова__________
«___» __________2022г.
Принято:
Решением педагогического совета МАДОУ №29
Протокол № _____
«___» __________2022г.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №29» (МАДОУ №29),
ул. Белинского 24,Сухой Лог,624804
Ф.И.О: Хорькова Марина Александровна
Занимаемая должность: воспитатель
Дата назначения на должность: 2010
Образование: ГБУ СПО СО «Камышловский педагогический колледж», «Воспитатель детей дошкольного возраста», 2015г.
Дата прохождения аттестации: 12.2021г.
Дата предполагаемой аттестации: октябрь, ноябрь 2026 г.
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория
Общий стаж: 22 г.
Педагогический стаж: 14 лет
Стаж работы в МАДОУ №29: 15 лет
Тема самообразования: «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста»
Перспективный план работы
по самообразованию
педагога
Хорьковой Марины Александровны
Вторая младшая группа №6
дошкольного возраста с 3 до 4 лет
на 2022-2024 учебный год
Тема:
«Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста»
Цель: Формирование и повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности по вопросу «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста»
Задачи:
Повысить собственный уровень знаний путём изучения и анализа методической литературы;
Рассмотреть и изучить методики и технологии развития способностей к проектированию собственной деятельности в контексте тенденций развития психолого педагогической науки и социального заказа педагогов других ДОУ, а также педагогов в Интернете;
Разработать план работы по данному направлению;
Апробировать полученные знания на практике.
Проанализировать полученные результаты.
Предполагаемый результат:
Повысится уровень своих теоретических и практических знаний, умений и навыков по вопросу «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста»
Сформируются основы педагогического мастерства, профессионализма и творчества, а так же умение анализировать научно-методическую литературу.
Начало работы по теме: сентябрь 2022 г.
Предполагаемый срок окончания: май 2023г.
| № | содержание деятельности | сроки реализации |
| 1.
| Подготовительный этап: Составление плана работы Изучение методической литературы
|
сентябрь в течении года |
| 2. | Основной этап: Изучение опыта работы педагогов на интернет ресурсах, прослушивание вебинаров по теме «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста» Посещение занятий коллег ДОУ, участие в обмене опытом; Проведение проектов; Размещение стендовой информации для родителей Участие в конкурсах различного уровня; Вовлечение родителей и социальных партнёров в совместную работу.
| в течении года
в течении года в течении года в течении года в течении года в течении года
|
| 3 | Итоговый этап: Самоанализ и самооценка о проделанной работы по теме самообразования «Использование элементов мнемотехники с целью развития связно речи у детей дошкольного возраста» Обобщение результатов на заседании педагогического совета ДОУ (отчёт о проделанной работе); Публикации в интернете.
|
май
май-июнь
в течении года |
Тетрадь
по самообразованию педагога
Хорьковой Марины Александровны
Вторая младшая группа №6
дошкольного возраста с 3 до 4 лет
на 2022-2023 учебный год
ошкольного возраста от ___ до ___ л
| Методическое обеспечение темы (работа с литературой, нормативными документами) |
| |||||
| Документ, книга, статья Выходные данные вносить в соответствии с ГОСТ 7. 1-2003 | Краткая аннотация, заметки | Примечание |
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
| Повышение квалификации, переподготовка (в контексте темы самообразования) | ||||||
| Тема | Место | Год | Количество часов | |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
| Другие формы повышения профессионального уровня (посещение открытых мероприятий) | ||||
| Форма мероприятия, тема | Уровень (внутри ДОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Краткое содержание | Практическая значимость относительно темы самообразования | Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Практическая реализация темы самообразования | |||||||
| Дата | Форма мероприятия, тема | Уровень (внутри ДОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Целевая аудитория, участники (воспитанники, родители, педагоги, творческое сотрудничество по теме самообразования (социальное партнерство) | Примечание | |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
| Представление опыта работы по теме самообразования | |||||||
| Дата | Форма мероприятия, тема | Уровень (внутри ДОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Примечание | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
Работа с родителями
Работа с детьми
Мои разработки
| № | Направление, содержание деятельности | Сроки | Отметка |
| 1 | Выбор темы и обоснование. Постановка целей и задач. Определение этапов, направлений работы. |
|
|
| 2 | Составление плана работы над темой |
|
|
| 3 | Составление списка литературы по теме |
|
|
| 4 | Изучение методической и научной литературы, публикаций в журналах по теме |
|
|
| 5 | Конспектирование статей научно-методической литературы, составление алгоритма деятельности |
|
|
| 6 | Посещение занятий коллег с целью изучения опыта использования современных педагогических и компьютерных технологий в образовательной деятельности |
|
|
| 9 | Мониторинг педагогической деятельности |
|
|
| 10 | Подготовка выступлений на ... |
|
|
| 11 | Участие в ... |
|
|
| 12 | Систематизация материалов по теме |
|
|
| 13 | Создание ... |
|
|
| 14 | Формирование банка... |
|
|
| 15 | Самоанализ педагогической деятельности. Отчет о проделанной работе по самообразованию |
|
|
Предмет: Дошкольное образование
Категория: Планирование
Целевая
аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1850 руб.
2640 руб.
1480 руб.
2110 руб.
1480 руб.
2110 руб.
1850 руб.
2640 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства