Планирование урока на тему: "Биік ж?не аласа"

Білім беру саласы: Таным.

?йымдастырыл?ан іс – ?рекет т?рі: Есеп.

Та?ырыбы: «Биік ж?не аласа».

Ма?саты: Балаларды биік ж?не аласа ??ымымен таныстыру, салыстыру ар?ылы ажырату?а ?йрету, геометриялы? пішіндер туралы білімдерін тияна?тау, т?стерді ажырата білуге ?йрету, санау?а ?йрету, ойлау ?абілеттерін, ой – ?рісін дамыту, ?здігінен ж?мыс істей білуге да?дыландыру, ?орша?ан орта?а деген с?йіспеншілікке, танымды? белсенділікке т?рбиелеу.

К?рнекіліктер: плакат, биік – аласа ?й, биік – аласа шырша, биік – аласа тор?ай.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Планирование урока на тему: "Биік ж?не аласа" »

Білім беру саласы: Таным.

Ұйымдастырылған іс – әрекет түрі: Есеп.

Тақырыбы: «Биік және аласа».

Мақсаты: Балаларды биік және аласа ұғымымен таныстыру, салыстыру арқылы ажыратуға үйрету, геометриялық пішіндер туралы білімдерін тиянақтау, түстерді ажырата білуге үйрету, санауға үйрету, ойлау қабілеттерін, ой – өрісін дамыту, өздігінен жұмыс істей білуге дағдыландыру, қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке, танымдық белсенділікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: плакат, биік – аласа үй, биік – аласа шырша, биік – аласа торғай.

Оқу – іс әрекетәнің кезеңдері

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Баланың іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушы.

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңбері

Бір шаңырақ астында,

Тату – тәтті турамыз.

Бірге ішеміз асты да,

Бірге сайран құрамыз.

Армысыңдар қонақтар,

Хош келдіңдер апайлар.

Алдарыңда «балдырған»

Көрсетеді білімді.

Амандасу:

-Балалар, біз қай республикада тұрамыз?

-Елбасымыз кім?

- балалар, рәміздерге не жатады?

Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ өтеді, өткені 1 желтоқсан тұңғыш президент күні.

Балалар сабағымызды мемлекеттік әнұранмен бастайық.

Қимыл – қозғалыспен орындайды.

Қазақстан Республикасында.

Н.Ә.Назарбаев.

Ту, елтаңба, әнұран.

Әнұран орындалады.

Ұйымдастыру ізденіс

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілінің ерекшеліктерін кім айтып береді?

-Күз мезгілі туралы тақпақты кім біледі?

1.Алтын, сары, қызыл, көк,

Алуан, алауан жапырақ.

Күзгі бақта күлімдеп,

Көз тартады атырап.

2. Ой, балалар, балалар,

Қоңырқай күз болыпты.

Қурап жапырақ салыпты,

Ел, егінін орыпты.

Тосын сәт:

Кейіпкерлердің келуі:

Балалар, сендерге бүгін ерекше сабақ болады деп естіп келдік.

Сендердің білімдерінді тексерейік деп сендерге арналған сұрақтарымыз бар, жауап беруге келісесіңдер ме?

1.Қоянның сұрағы:

-Балалар, сендер қандай геометриялық пішіндерді білесіңдер?

2. Аюдың сұрағы:

-Балалар, 1- ден 9 санына дейін тура және кері санап бере алады?

3. Аю сөзі:

-Балалар, енді бойларыңды сергітіп алыңдар.

Сергіту сәті:

Биік – биік жартасқа өрмелеп шығайық, көк аспанның таза ауасын жұтып демалайық, ағаштар болып тербелейік, мөлдір бұлақ болып ағайық, құс болып қалықтап ұшайық, орнымызға ақырын ғана қонайық.

4. Қоянның сұрағы:

- Балалар, кім санамақ біледі?

1-дегенім білім, 2 – дегенім егін,

3- дегенім үскі, 4 – дегенім төсек.

5- дегенім бесік, 6- дегенім асық,

7- дегенім желкен, 8- дегенім серке.

9 – дегенім торпақ.

5. Аюдың сұрағы:

Жұмбақ:

1.Өзі биік жануар,

Үстінде биік тауы бар.

2. Аласа ғана бойы бар,